the knowledge network
กรอกข้อมูลตามแบบฟอร์มการให้ข้อมูลที่ Link ให้ แล้ว Copy มาวางที่ แสดงความคิดเห็นของคุณ
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ สาขาการแพทย์แผนไทยระบบการสื่อสารชุมชน แนวคิดระบบการสื่อสารชุมชน แนวคิดหลักมาจากการที่อยากทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่ บทบาทของการสื่อสารมวลชนต่อการพัฒนาท้องถิ่น งานประชาสัมพันธ์เป็นงานขององค์กร ของทุกคนในองค์กรต้องรักองค์กร ฉะนั้นงานประชาสัมพันธ์คือ เป็นเครื่องมือในการบริหาร เป็นหน้าที่ของพนักงานทุกคนในหน่วยงานหรือองค์กร เป็นเครื่องมือในการบริหารเชิงรุก ต้องทำงานร่วมกันเป็นทีมการประชาสัมพันธ์เป็นการปกป้องรักษา และป้องกันมิให้เสื่อมเสียชื่อเสียง ผลมาจากการที่องค์กรทำอะไร พูดอะไร และคนอื่นพูดเกี่ยวกับองค์กรของเราว่าอย่างไร นักประชาสัมพันธ์ต้องดูแลเรื่องชื่อเสียง เพื่อให้บุคคลทั่วไปเกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง การสื่อสารมวลชน มีบทบาทในการขับเคลื่อน เปลี่ยนแปลง พฤติกรรม แก้ไขปัญหาของชุมชน กระตุ้นให้เกิดความเข้าใจ เกิดจิตสำนึกในส่วนรวม กลุ่มเป้าหมายของการประชาสัมพันธ์ขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูน 1. กลุ่มเป้าหมายภายในหรือทางในหน่วยงาน 2. กลุ่มเป้าหมายนอกหน่วยงาน 3. ลูกค้าผู้รับบริการ ผู้ร่วมงาน ผู้ร่วมลงทุน 4. ชุมชน 5. กลุ่มอำนาจ เจ้าหน้าที่ของรัฐที่มีส่วนเกี่ยวข้องนักการเมืองท้องถิ่น นักการเมืองที่ เกี่ยวข้อง จากองค์กรไปสู่สาธารณะชน เผยแพร่การดำเนินงาน เผยแพร่การดำเนินธุรกิจ ให้ความรู้ ปรับความเข้าใจ/แก้ข่าว แสดงความรับผิดชอบต่อสังคม จัดกิจกรรมเพื่อสาธารณะประโยชน์ จากประชาชนสู่องค์กร การรู้จัก การเข้าใจ ความคิดเห็นประชามติ ความต้องการ ศรัทธา สนับสนุน การมีส่วนร่วม รูปแบบการประชาสัมพันธ์ขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูน การประชาสัมพันธ์ของ อบต.ปากพูนมีหลายช่องทาง ที่สำคัญ ได้แก่ 2.1 วิทยุชุมชน 2.2 อินเทอร์เน็ต 2.3 สื่อสิ่งพิมพ์ ประเภท แผ่นพับ โปสเตอร์ โบรชัวร์ คัตเอาท์ ฯลฯ 2.4 ตู้รับความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ 2.5 รถกระจายเสียง 2.6 ศูนย์คอมพิวเตอร์ 2.7 การบอกต่อปากต่อปาก 2.8 ป้ายประชาสัมพันธ์ในหมู่บ้าน 2.9 รายการโทรทัศน์ การสนับสนุนและส่งเสริมการประชาสัมพันธ์ขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูน สนับสนุนส่งเสริมให้ชุมชนมีโอกาสเลือกใช้ช่องทางการสื่อสารของ อบต. อย่างเต็มที่ ทุกคนมีสิทธิในการเข้าถึงเท่าเทียมกัน ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ ความคาดหวังต่อการสื่อสารชุมชนขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูนแนวโน้มในอนาคตจะขยายเครือข่าย เครือข่ายอยู่ตามท้องถิ่น ตอนนี้ก็ขยายเครือข่ายได้ค่อยข้างเยอะ จะมีสถานีชุมชนอยู่หลายเครือข่ายด้วยกัน เช่น รายการอะไรของเราที่ดีๆเขาก็จะถ่ายทอดไปอีกเครือข่ายหนึ่ง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ด้านต่างๆ แนวโน้มก็คือจะขยายเครือข่ายไปอีกเรื่อยๆ แต่ถ้ามองในอีกมุมคือจะให้คนในชุมชนเข้าถึงได้มากที่สุด เข้าถึงข้อมูลข่าวสารเหล่านี้ ตอนนี้เราใช้ยุทธวิธีนี้ แต่ก่อนเวลาจะมีการแจกของขวัญ แจกของรางวัล จะให้เป็นพัดลม เตารีด เดียวนี้เราจะให้เป็นวิทยุหมดเลย เป็นของขวัญให้กับคนที่เขาทำความดี
นางสาวนงลักษณ์ สงกล้า สาขาการแพทย์แผนไทย เป็นการสื่อสารของชุมชน โดยชุมชน และเพื่อชุมชน ดังนั้นการสื่อสารดังกล่าวจะต้องเป็นการสื่อสารแบบที่ประชาชนมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในรูปแบบที่หลากหลายไม่ว่าจะเป็นการสื่อสารประเภทใดก็ตาม (สื่อบุคคล สื่อพื้นบ้าน สื่อเฉพาะกิจ สื่อมวลชน ) มีที่มาจากแนวคิดการพัฒนา ที่มีประชาชนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา เน้นการมีส่วนร่วมของประชาชน มีการนำแนวทางการสื่อสารแบบสองทางมาใช้ในการพัฒนาซึ่งผู้รับสารและผู้ส่งสารสามารถมีปฏิกิริยาโต้ตอบ ทั้งเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการอยู่ตลอดเวลา เป็นระบบการสื่อสารที่อาจจะใช้สื่อประเภทใดก็ได้ โดยดำเนินการตามหลักประชาธิปไตย
นักศึกษาตอบตามแบบฟอร์ม ที่ Link ให้เข้าไปดู
การสื่อสารของชุมชนชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ตตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้ การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ MSNMSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วยFacebookหากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อนSocial network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลกนอกเหนือจากการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์นั้นมีอีกมากมายแต่ดิฉันขอกล่าวถึงตัวอย่างไว้เพียงเท่านี้ เพื่อเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้นขอบคุณค่ะ
ชื่อ จันทิมา สกุล มั่นคง ชื่อเล่น เดือน โทรศัพท์ : - E-Mail : jojo.jeja54@gmail.comFacebook : dydrem@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 15 กันยายน 2554 สถานที่ หอพักคำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ทุกคนในครอบครัว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเวลา ทุกเมื่อที่ว่าง ใช้เวลา 10-30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเกี่ยวกับชุมชน เวลา ทุกเมื่อที่พบเจอกัน ใช้เวลา 5-10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง คุยธุระถามเรื่องการบ้านกับเพื่อน เฉลี่ย 5-10 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสาร1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าหากคุยนานก็พูดเรื่องไม่เป็นเรื่องและอาจชักพากันไปทำในสิ่งไม่ดีได้2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ส่งเอกสารให้เพื่อน เฉลี่ย 5 /นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสาร2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง -3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างสอบถามเรื่องการบ้าน , นัดแนะพบปะกัน , คุยเรื่องทั่วไป ข้อคิด การแสดงความคิดเห็น เฉลี่ย 30 นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสาร3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าเล่นนานอาจติด และปวดตา รวมทั้งการชักจูงกันทำในสิ่งที่ไม่ดีไม่ควร4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง สืบค้นข้อมูล เฉลี่ย 30 นาทีต่อวัน4.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้เราได้ข้อมูลเร็วขึ้น สะดวก รวมทั้งประหยัดเวลา4.2 มีโทษอย่างไรบ้าง อาจทำให้เราไม่ขยันอ่านหนังสือ และกลายเป็นความเคยชินในการไม่แสวงหาความรู้5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร คุยในเรื่องที่เห็นว่าเป็นธุระจริงๆ ไม่ใช่โทรคุยเรื่องไม่เป็นเรื่อง ซึ่งจะทำให้สิ้นเปลืองค่าโทรโดยเปล่าประโยชน์ และไม่ละเมิดข้อมูลส่นบุคคลซึ่งกันและกัน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร -ควรชักชวนกันทำกิจกรรมเพื่อสังคม -นำข้อมูลข่าวสารมาเผยแพร่ให้เพื่อนๆได้รับรู้ ในสิ่งที่ดีและมีประโยชน์ - ไม่ใช้ภาษาที่หยาบคาย7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช้ในทางที่สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์จริงๆ 8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ไม่ควรเล่นนานเกินไป เพราอาจทำให้ติด และควรใช้ในทางที่สร้างสรรค์ ไม่สร้างปัญหาให้ผู้อื่น9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ในการพูดนั้นควรใช้วาจาที่สุภาพ ไม่ควรด่า หรือใช้คำพูดที่หยาบคาย และไม่ไปว่าผู้อื่นในทางที่เสียหาย10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน หมายเหตุ -ไม่เคยฟังวิทยุ12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ฟังเพลงและฟังข่าว- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ไทยไชโย- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าวสาร- ละครที่ชอบ คือ ไม่ดูละคร- รายการที่ชื่นชอบ ขอมาแต่เช้าได้รับประโยชน์คือ ช่วยให้ผ่อนคลาย มีโทษคือ -รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook …
ชื่อ นางสาวจินดาภรณ์ สกุล ทองคำ ชื่อเล่น หญิง E-Mail jindaporn_ty@thaimail.com Facebook. jindaporn_ty@thaimail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสารเวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้องเฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง- สื่อสารกับคนที่รู้จัก- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงานเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ - อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพ12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน- ละครที่ชอบ รอยไหมได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึกรูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นางสาวจินดาภรณ์ ทองคำ เลขที 15หมู่ 1 ค.บ.ภาษาไทย E-Mail jindaporn_ty@thaimail.com Facebook. jindaporn_ty@thaimail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสารเวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้องเฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง- สื่อสารกับคนที่รู้จัก- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงานเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ - อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพ12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน- ละครที่ชอบ รอยไหมได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึกรูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นางสาวจริยา มุมทอง ชื่อเล่น พลอย โทรศัพท์ 084-82476xxE-Mail jariya.44@hotmail.comFacebook jariya.44@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- ถามงานเฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-รวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-เปลืองเงิน2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง-ส่งงานเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-แลกเปลี่ยนความรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อนเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้เสียเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง-หาข้อมูลในการสื่อสารเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-หาข้อมูลได้รวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง-เพื่อความบันเทิงและความรู้คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัยประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่นได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้งได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ …นางสาวปวิชญา สกุล… ถึกเกิด ชื่อเล่น…น้ำฝน โทรศัพท์…083-7279xxx E-Mail … numfon-naruk35@hotmail.com Facebook… Numfon naja (numfon-naruk35@hotmail.com)วันที่ให้ข้อมูล…17/09/54 สถานที่…หอพัก เป็นนักศึกษา…สาขาภาษาไทย หมู่เรียนที่…1 รหัสนักศึกษา… 53191010140คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การหางานแล้วส่งงานทางอีเมลล์ให้น้อง เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเช็คอีเมลล์ให้คุณแม่เรื่องการทำงานของคุณแม่ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วัน
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ (เอม) เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวจันทิมา มั่นคง (เดือน) เนื้อหาที่สื่อสาร การส่งข้อมูลเรื่องที่สำคัญๆถึงกันให้ทราบโดยทั่วกัน เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นายปิยะพงษ์ ยอดอินทร์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง - การทำงานกลุ่ม - การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ - การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน - ฟังเพลง - ถ่ายรูป/แต่งภาพเฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้เราเกิดความคล่องแคล้ว และสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญๆ ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน แล้วยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง โทรศัพท์มือถือนั้น ถ้าหากว่าเราใช้ถูกวิธีก็จะส่งผลดีต่อตัวเรา แต่ถ้าหากใช้ในทางที่ผิดหรือหมกมุ่นมากจนเกินไปก็อาจจะทำให้ส่งผลเสียต่อร่างกายของเราได้ เพราะฉะนั้นเครื่องที่ช่วยในการสื่อสารนั้น มีทั้งในด้านดี และก็ไม่ดี เราจึงต้องเลือกใช้ให้ถูกวิธี โทษของโทรศัพท์ เช่น 1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน) 2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไร ฯลฯ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง - ส่งงานหาอาจารย์ - แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน - ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน - ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมากเฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา - สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที - สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา - เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้ 1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป 2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง - รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ทันเวลา ทันที - สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี - สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว - สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย - ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ - สามารถทำงานผ่านเฟสบุ๊คได้3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง - ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง - หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ) - ใช้ฟังเพลง ดูวิดิทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้ - รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้ - แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯเฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา - สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที - สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา - เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้ 1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป 2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร การใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัด เพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัวเราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอัขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้ 2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคมนอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนต์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต 3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพเทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่องแต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจแต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
ชื่อ นางสาวดวงสุรีย์ ธรรมอุด ชื่อเล่น แตน โทรศัพท์ 083-37543xxE-Mail suree_1991@hotmail.comFacebook suree_1991@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ใช้อย่างสุภาพ เรียบร้อย ไม่โพสข้อความที่จะเป็นการละเมิดสิทธิ ของผู้อื่นได้ - ควรส่งอีเมลล์ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตให้แก่ผู้อื่นจะเป็นการดีมาก - มารยาทในการใช้อีเมลล์ถือเป็นสิ่งสำคัญมากๆในการใช้สื่อออนไลน์ทุกชนิด ฯลฯ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - นำเสนอข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน - โพสข้อความอย่างสุภาพ แลมีวินัยในการใช้อินเตอร์เน็ต - ไม่ทำอันใดที่จะเป็นการละเมิดสิทธิของคนอื่นได้ ฯลฯ9. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง - ฟังข่าวสาร และรับทราบถึงข้อมูลที่ทันสมัย เป็นปัจจุบัน - ฟังเพลง เพื่อความเพลิดเพลินคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 103.05 เมกะเฮิร์ตสิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การพูดถึงสาระสำคัญของดีเจประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ . - ทำให้เราได้รับความรู้ที่รวดเร็ว และทันสมัยเป็นปัจจุบัน - ทำให้เราเกิดความเพลิดเพลิน จากการฟังเพลง - ทำให้เราเป็นคนก้าวทันโลก และทันข่าวสารอยู่ตลอดเวลา ฯลฯ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง 1. การติดตามจากช่องรายการของทีวี 2. การติดตามจากผู้สื่อข่าว ที่มีการทำข่าวแบบลงพื้นที่จริงๆ 3. การดูจากโฆษณา และติดตามจากสื่อวิดิทัศน์ต่างๆ ฯลฯ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการทีวีของช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอข่าวที่รวดเร็วและทันเหตุการณ์ตลอดเวลา- ละครที่ชอบ ดิฉันไม่ค่อยติดตามละครจึงไม่ได้สนใจในเรื่องละครเท่าไรได้รับประโยชน์คือ - มีโทษคือ ทำให้ต้องติดตามตลอด ซึ่งเป็นผลเสียในการดำเนินชีวิต- รายการที่ชื่นชอบ รายการ เช้าวันใหม่ได้รับประโยชน์คือ ได้รับข่าวสารในยามเช้าเพื่อเป็นเกร็ดความรู้ที่เราต้องรู้และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน มีโทษคือ ไม่มีโทษ ส่วนมากจะเป็นการได้รับประโยชน์มากกว่าการได้รับโทษ
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่ การสื่อสารแบบเผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์ 1. คลื่นวิทยุคลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ 2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟคลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆเนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- ถามงานเฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-รวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-เปลืองเงิน2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง-ส่งงานเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-แลกเปลี่ยนความรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อนเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้เสียเวลา
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้านหลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านหลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ไกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียมข้อดีของโทรศัพท์บ้านการโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟนโทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง-หาข้อมูลในการสื่อสารเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-หาข้อมูลได้รวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง-เพื่อความบันเทิงและความรู้คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัยประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่นได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้งได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook …. ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ตตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้ การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ MSNMSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วยFacebookหากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อนSocial network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลกนอกเหนือจากการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์นั้นมีอีกมากมายแต่ดิฉันขอกล่าวถึงตัวอย่างไว้เพียงเท่านี้ เพื่อเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้นขอบคุณค่ะ
10. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง 1. การติดตามจากช่องรายการของทีวี 2. การติดตามจากผู้สื่อข่าว ที่มีการทำข่าวแบบลงพื้นที่จริงๆ 3. การดูจากโฆษณา และติดตามจากสื่อวิดิทัศน์ต่างๆ ฯลฯ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการทีวีของช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอข่าวที่รวดเร็วและทันเหตุการณ์ตลอดเวลา- ละครที่ชอบ ดิฉันไม่ค่อยติดตามละครจึงไม่ได้สนใจในเรื่องละครเท่าไรได้รับประโยชน์คือ - มีโทษคือ ทำให้ต้องติดตามตลอด ซึ่งเป็นผลเสียในการดำเนินชีวิต- รายการที่ชื่นชอบ รายการ เช้าวันใหม่ได้รับประโยชน์คือ ได้รับข่าวสารในยามเช้าเพื่อเป็นเกร็ดความรู้ที่เราต้องรู้และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน มีโทษคือ ไม่มีโทษ ส่วนมากจะเป็นการได้รับประโยชน์มากกว่าการได้รับโทษ
ชื่อ นางสาวนิภาพร ไชยคุณ ชื่อเล่น เหนือ โทรศัพท์ 082-8624xxE-Mail yaituaray_hi @hotmail.comFacebook yaituaray_hi @hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
ชื่อ นางสาวสุนิสา สกุล สงคราม ชื่อเล่น หมิวหมิว E-Mail songkram_pong@hotmail.comFacebook sunisa songkramวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเดินทางกลับบ้านเวลา 20.30 ใช้เวลา10 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำความสะอาดบ้านเวลา 18.00 ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร การปลูกต้นไม้ เรื่องเรียนว่าง่ายยากอย่างไรเวลา 15.20 ใช้เวลา 11 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร การเลือกตั้งเวลา12.00 ใช้เวลา 15 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องรถ เวลา 10.00 ใช้เวลา 15 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร การทำผมเวลา11.20 ใช้เวลา 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างมีประโยชน์ด้านการสื่อสารเพราะเราสามารถโทรถามได้ว่าอยู่ที่ไหน ทำอะไรอยู่ ว่าทำงานหรือยัง สบายดีไหม แล้วกลับบ้ายเมื่อไร และสามารถโทรถามข่าวกันง่ายกว่าการที่เราจะเดินทางไปหาเฉลี่ย 15นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการสื่อสารจะง่ายและสะดวกมากขึ้นกว่าการเดินทางไปหาเพราะจะใช้เวลานาน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆจะทำไห้เราหูตึงและไม่สนใจคนรอบข้าง 2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างเพื่อสื่อสารกับเพื่อนๆและการส่งข้อมูลต่างๆได้เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้สะดวกและรวดเร็วในการส่งข้อมูลต่างๆไม่ต้องรอหลายวันทำให้ประหยัดเวลาด้วย2.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆก็ส่งผลเสียมากมายตามมา ไม่ว่าจะเป็น ทำให้เราใช้เวลาสิ้นเปลือง3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างสื่อสารกับบุคคลทั้งที่รู้จักและไม่รู้จักและเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดด้วยเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการติดต่อสื่อสารจะได้ไม่เปลืองค่าโทรศัพท์3.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆจะทำให้เราติดและไม่สนใจสิ่งใดที่อยู่รอบข้าง บางครั้งเล่นจนลืมทำงาน4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างการสืบค้นหาข้อมูลต่างๆได้มากมายเฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการทำงานทำให้เราได้ข้อมูลได้เร็วขึ้น และสะดวกมากขึ้น3.4 มีโทษอย่างไรบ้างข้อมูลบางอย่างก็ไม่เป็นความจริงเสมอไป อาจมีผิดบ้าง5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้อย่างพอดีก็คือเราควรพูดธุระให้เสร็จก่อนแล้วค่อยคุยเล่นๆไปแต่ก็ไม่ควรพูดนาน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรในการใช้ Facebook ควรใช้ในทางที่เหมาะสมไม่ควรใช้มากจนเกินไปและไม่ควรจะพิมข้อความโดยส่อเจตนาในทางที่ไม่ดี และก่อนจะพิมพ์ข้อความใดๆลงไปควรที่จะคิดให้ดีเสียก่อนว่าจะส่งผลกระทบกับใครและด้านใด7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรการส่งข้อมูลควรส่งในสิ่งที่จำเป็นและคิดว่ามีประโยชน์ทั้งต่อผู้ส่งและผู้รับ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้อย่างระมัดระวังเพราะข้อมูลก็ไม่ได้ถูกเสมอไป การใช้ควรใช้ให้ถูกต้องและเหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรก่อนจะพิมพ์ข้อมูลใดลงไปควรวิเคราะก่อนว่าเหมาะสมที่จะเผยแพร่หรือไม่ และเมื่อเผยแพร่ไปแล้วจะเกิดผลเสียแก่บุคคลใดหรือไม่ อย่างไร10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างใช้ฟังเพลง คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ดีเจพูดเก่งมากจนทำให้อยากติดตามไปเรื่อยๆประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ นอกจากจะได้รับความสนุกและผ่อนคลายแล้วนั้นยังสอดแทรกสาระต่างๆมากมาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าวสารต่างๆ ดูละคร - ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 8- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ นอกจากจะมีข่าวสารต่างๆมากมายแล้วยังมีละครสนุกๆคลายเครียดด้วย- ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ เราก็จะได้รู้ว่าปฏิบัติตัวอย่างไรก็ได้อย่างนั้น มีโทษคือ ดูมากก็ทำให้เราไม่มีเวลาทำงานอย่างอื่นมัวแต่ดูละครจนไม่ได้ทำงานอะไร- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้านได้รับประโยชน์คือ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน ทำให้เรามีความสุขและได้รับความรู้ มีโทษคือ ทำให้เรานอนดึกจึงส่งผลให้ตื่นสาย
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- ถามงานเฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-รวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-เปลืองเงิน2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง-ส่งงานเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-แลกเปลี่ยนความรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อนเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้เสียเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง-หาข้อมูลในการสื่อสารเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-หาข้อมูลได้รวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
ชื่อ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ ชื่อเล่น เอม E-Mail Em_Sweetypink@hotmail.com Facebook Phengphit Bemjapornวันที่ให้ข้อมูล 19/09/2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การโทรศัพท์ถามข่าวคราว เวลา 18.30น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยน้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำรายวานวิชาการ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วันกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวปวิชญา ถึกเกิด เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวสุวิมล บันเทิงใจ เนื้อหาที่สื่อสาร การติดต่อขอเช่าห้องพัก เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวกัลยา บุญวงศ์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาที
ชื่อ นางสาวกนกวรรณ นพพิบูลย์ ชื่อเล่น แพ็ท โทรศัพท์ 086-87417xxE-Mail patty__2534@hotmail.comFacebook patty__2534@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- ถามงานเฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-รวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-เปลืองเงิน2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง-ส่งงานเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-แลกเปลี่ยนความรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง - การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ - การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน - ฟังเพลง - ถ่ายรูป/แต่งภาพ- โทรปรึกษาการทำงานกลุ่มเฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้เราสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญ ได้อย่างรวดเร็ว เป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน และยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง โทษของโทรศัพท์ เช่น 1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน) 2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไร ฯลฯ2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง - แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน - ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน - ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมาก- ส่งงานหาอาจารย์เฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา - สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอดเวลา - สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง 1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป 2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง - รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ตลอดเวลา - สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี - สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว - สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย - ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ - สามารถทำงานผ่านเฟชบุ๊คได้3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง - ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง - หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ) - ใช้ฟังเพลง ดูวิดีทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้ - รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้ - แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯเฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน4.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา - สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที - สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา - เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย4.2 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้ 1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป 2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร การใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัดเพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง6. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ใช้อย่างสุภาพ เรียบร้อย ไม่โพสต์ข้อความที่จะเป็นการละเมิดสิทธิ ของผู้อื่นได้ - ควรส่งอีเมล์ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตให้แก่ผู้อื่นจะเป็นการดีมาก - มารยาทในการใช้อีเมล์ถือเป็นสิ่งสำคัญมากๆในการใช้สื่อออนไลน์ทุกชนิด ฯลฯ
7. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - นำเสนอข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน - โพสต์ข้อความอย่างสุภาพ แลมีวินัยในการใช้อินเตอร์เน็ต - ไม่ทำอันใดที่จะเป็นการละเมิดสิทธิของคนอื่นได้ ฯลฯ8. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัวเราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอักขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้ 2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคมนอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสต์ข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนตร์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต 3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพเทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่องแต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจแต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
9. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง - ฟังข่าวสาร และรับทราบถึงข้อมูลที่ทันสมัย เป็นปัจจุบัน - ฟังเพลง เพื่อความเพลิดเพลินคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง SEEDSสิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงและการพูดถึงข่าวสารต่างๆ ของดีเจประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับรู้ข่าวสาร และคลายเครียด10. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง - ดูข่าวสาร-ดูรายการที่มีประโยชน์และดูละคร- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 และYOU Channal- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ละครและรายการบันเทิง- ละครที่ชอบ กลรักลวงใจได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลายความเครียด มีโทษคือ ติดละครทำให้ไม่ยอมอ่านหนังสือ จึงเรียนไม่เข้าใจ- รายการที่ชื่นชอบ เรื่องเล่าเช่านี้ได้รับประโยชน์คือ- ทำให้เราได้รับความรู้ที่รวดเร็ว และทันสมัยเป็นปัจจุบัน- ทำให้เราเกิดความเพลิดเพลิน จากการดูรายการ- ทำให้เราเป็นคนก้าวทันโลก และทันข่าวสารอยู่ตลอดเวลา ฯลฯ มีโทษคือ-
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้านหลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านหลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทซ์ชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซ์ซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ใกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียมข้อดีของโทรศัพท์บ้านการโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟนโทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อนเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้เสียเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง-หาข้อมูลในการสื่อสารเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-หาข้อมูลได้รวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง-เพื่อความบันเทิงและความรู้คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัยประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่นได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้งได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นางสาวมลฤดี สกุล เมืองสนาม ชื่อเล่น ปุ๊กกี้E-Mail molrudee_190634@hotmail.co.thFacebook molrudee_190634@hotmail.co.thวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเดินทางกลับบ้านเวลา 20.30 ใช้เวลา10 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำความสะอาดบ้านเวลา 18.00 ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร การปลูกต้นไม้ เรื่องเรียนว่าง่ายยากอย่างไรเวลา 15.20 ใช้เวลา 11 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร การเลือกตั้งเวลา12.00 ใช้เวลา 15 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องรถ เวลา 10.00 ใช้เวลา 15 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร การทำผมเวลา11.20 ใช้เวลา 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างมีประโยชน์ด้านการสื่อสารเพราะเราสามารถโทรถามได้ว่าอยู่ที่ไหน ทำอะไรอยู่ ว่าทำงานหรือยัง สบายดีไหม แล้วกลับบ้ายเมื่อไร และสามารถโทรถามข่าวกันง่ายกว่าการที่เราจะเดินทางไปหาเฉลี่ย 15นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการสื่อสารจะง่ายและสะดวกมากขึ้นกว่าการเดินทางไปหาเพราะจะใช้เวลานาน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆจะทำไห้เราหูตึงและไม่สนใจคนรอบข้าง 2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างเพื่อสื่อสารกับเพื่อนๆและการส่งข้อมูลต่างๆได้เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้สะดวกและรวดเร็วในการส่งข้อมูลต่างๆไม่ต้องรอหลายวันทำให้ประหยัดเวลาด้วย2.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆก็ส่งผลเสียมากมายตามมา ไม่ว่าจะเป็น ทำให้เราใช้เวลาสิ้นเปลือง3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างสื่อสารกับบุคคลทั้งที่รู้จักและไม่รู้จักและเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดด้วยเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการติดต่อสื่อสารจะได้ไม่เปลืองค่าโทรศัพท์3.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆจะทำให้เราติดและไม่สนใจสิ่งใดที่อยู่รอบข้าง บางครั้งเล่นจนลืมทำงาน4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างการสืบค้นหาข้อมูลต่างๆได้มากมายเฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการทำงานทำให้เราได้ข้อมูลได้เร็วขึ้น และสะดวกมากขึ้น3.4 มีโทษอย่างไรบ้างข้อมูลบางอย่างก็ไม่เป็นความจริงเสมอไป อาจมีผิดบ้าง5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้อย่างพอดีก็คือเราควรพูดธุระให้เสร็จก่อนแล้วค่อยคุยเล่นๆไปแต่ก็ไม่ควรพูดนาน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรในการใช้ Facebook ควรใช้ในทางที่เหมาะสมไม่ควรใช้มากจนเกินไปและไม่ควรจะพิมข้อความโดยส่อเจตนาในทางที่ไม่ดี และก่อนจะพิมพ์ข้อความใดๆลงไปควรที่จะคิดให้ดีเสียก่อนว่าจะส่งผลกระทบกับใครและด้านใด7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรการส่งข้อมูลควรส่งในสิ่งที่จำเป็นและคิดว่ามีประโยชน์ทั้งต่อผู้ส่งและผู้รับ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้อย่างระมัดระวังเพราะข้อมูลก็ไม่ได้ถูกเสมอไป การใช้ควรใช้ให้ถูกต้องและเหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรก่อนจะพิมพ์ข้อมูลใดลงไปควรวิเคราะก่อนว่าเหมาะสมที่จะเผยแพร่หรือไม่ และเมื่อเผยแพร่ไปแล้วจะเกิดผลเสียแก่บุคคลใดหรือไม่ อย่างไร10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างใช้ฟังเพลง คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ดีเจพูดเก่งมากจนทำให้อยากติดตามไปเรื่อยๆประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ นอกจากจะได้รับความสนุกและผ่อนคลายแล้วนั้นยังสอดแทรกสาระต่างๆมากมาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าวสารต่างๆ ดูละคร - ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 8- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ นอกจากจะมีข่าวสารต่างๆมากมายแล้วยังมีละครสนุกๆคลายเครียดด้วย- ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ เราก็จะได้รู้ว่าปฏิบัติตัวอย่างไรก็ได้อย่างนั้น มีโทษคือ ดูมากก็ทำให้เราไม่มีเวลาทำงานอย่างอื่นมัวแต่ดูละครจนไม่ได้ทำงานอะไร- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้านได้รับประโยชน์คือ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน ทำให้เรามีความสุขและได้รับความรู้ มีโทษคือ ทำให้เรานอนดึกจึงส่งผลให้ตื่นสาย
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook …. ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ตตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล์ เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้ การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ MSNMSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วยFacebookหากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อนSocial network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
ชื่อ นางสาวขนิษฐา สกุล ปัญญา ชื่อเล่น จวน โทรศัพท์ 086-02757xx E-Mail Kanidtha_11@hotmail.comFacebook ขนิษฐา ปัญญาวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อเนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าเนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยาย เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ถามการบ้านเฉลี่ย 0.20-0.30 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้ติดต่อสื่อสารกันได้อย่างรวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง -2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ไว้สมัคร Facebookเฉลี่ย - ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง จะได้มี Facebook ไว้เล่นกับเพื่อน 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้เสียเวลาในการอ่านหนังสือ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง ติดต่อกับเพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัดเฉลี่ย 0.60 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สามารถพูดคุยกับเพื่อนที่เรียนอยู่ต่างจังหวัด3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียเวลาในการเล่นและทำให้เสียค่าไฟมาก4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ค้นคว้าหางานที่ได้รับมอบหมายเฉลี่ย 0.60 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สามารถหาข้อมูลที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ไม่สามารถมั่นใจได้ว่าข้อมูลที่อยู่ในอินเตอร์เน็ตจะเป็นข้อมูลจริงเท็จแค่ไหน5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร การใช้โทรศัพท์เป็นเรื่องส่วนตัวเฉพาะบุคคลไม่ควรทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนด้วย6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร การใช้ Facebook ทำให้มนุษย์รู้จักกันมากขึ้น แต่ไม่สามารถไว้ใจและเชื่อใจกันได้ เพราะมันความสัมพันธ์มันอยู่ที่ปลายนิ้วสัมผัส ไม่ใช่การเห็นหน้าค่าตาตามที่คนโบราณว่าหน้าตาคือหน้าต่างของหัวใจ7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร เป็นข้อมูลที่เป็นส่วนตัวผู้อื่นไม่ควรก้าวก่ายหรือล่วงล้ำไปได้8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร การใช้ อินเตอร์เน็ตเพื่อค้นคว้าหาความรู้และความเพลิดเพลินควรใช้ให้ถูกทางจะได้ประโยชน์อย่างมาก9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร การใช้ Facebook ทำให้มนุษย์รู้จักกันมากขึ้น แต่ไม่สามารถไว้ใจและเชื่อใจกันได้ เพราะมันความสัมพันธ์มันอยู่ที่ปลายนิ้วสัมผัส ไม่ใช่การเห็นหน้าค่าตาตามที่คนโบราณว่าหน้าตาคือหน้าต่างของหัวใจ10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังเพลงคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง FM. 99.0 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ผ่อนคลายความตึงเครียด12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ดู- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการตีสิบ- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ความรู้และความเพลิดเพลิน- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางแห่งวังหลวง กับตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ การได้เรียนรู้และพบเห็นประสบการณ์ชีวิตของผู้อื่น มีโทษคือ ทำให้เสียเวลาที่จะอ่านหนังสือ- รายการที่ชื่นชอบ ผู้หญิงถึงผู้หญิงได้รับประโยชน์คือ ความรู้ที่พิธีกรนำเสนอแบบเข้าใจง่าย มีโทษคือ -
ชื่อนางสาวจิราภรณ์ สกุล จันทวงษ์ ชื่อเล่น ลูกปลา E-Mail plalove_daw@hotmail.com Facebook pla_twopp@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวภาวิณี จันทวงษ์ เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวันเวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายนิด จันทวงษ์ เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียนเวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวนันท์ภัส เกษมแจ่มจรัส เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัวเวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวนภัสสร นิลหุต เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวมุกดา มีพร เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไปเวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางวันเพ็ญ นิลหุต เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างคุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างหางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างมีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น3.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างหางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
ชื่อ นางสาวจิราภรณ์ สกุล ไพรบึง ชื่อเล่น แท็ก โทรศัพท์ - E-Mail texgi_274@hotmail.com Facebookจิราภรณ์ ไพรบึง วันที่ให้ข้อมูล วันจันทร์ 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ข้อเงิน ถามเรื่องสุขภาพ2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ถามถึงการเรียน กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง เนื้อหาที่สื่อสารเวลา ความเป็นอยู่ 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือพี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องเนื้อ ทั่วไปกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ใช้สื่อสารเรื่องงาน เช่นการบ้านที่ อ. สั่งให้ทำ ใช้ติดต่อสื่อสารเรื่องต่าง ๆต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สื่อสารกันได้รวดเร็ว สะดวก สบาย ทันเหตุการณ์ 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้เสี่ยงต่ออันตรายได้ เช่นถ้าคุยนานอาจทำให้หูอือ 2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ใช้ส่งงานต่างๆ ใช้สื่อสารกับบุคคลอื่นทั่วไปที่รู้จัก 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รวดเร็วต่อการสื่อสาร ลดค่าใช้จ่าย 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าเล่นหรือใช้งานนาน อาจทำให้เสียสายตา 3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง สื่อสารกับเพื่อนๆ เล่นเกม ดูเหตุการณ์ปัจจุบันว่าเป็นอย่างไรบ้าง 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รอบรู้ทันเหตุการณ์ 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียสุขภาพ ทำให้ติด Facebook เสียการเรียน4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ค้นหาข้อมูลหางาน ดูข่าวสารต่างๆ 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ช่วยคลายเครียด ช่วยในการสืบค้นหาข้อมูล 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ไม่ทำงานทำการ เสียสายตา 5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.ใช้ให้เหมาะกาลเทศะ 6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรใช้ในการเผยแพร่ทำความดี7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ส่งความดีให้แก่กัน 8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรใช้ให้ถูกต้อง ใช้ภาษาที่สุภาพ 9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ภาษาที่สุภาพ ให้เกียรติกันและกัน10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังเพื่อความเพลิดเพลิน คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.5 FMสิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ทันสมัย ฟังธรรมมะทำให้จิตใจสงบขึ้น12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้ เพื่อความบันเทิง - ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 7 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าว ละคร รายการต่างๆ - ละครที่ชอบ เมียแต่งได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานได้ข้อคิดที่ดี มีโทษคือ ถ้าดูและทำตามเป็นสิ่งที่ไม่ดีและไม่ควร - รายการที่ชื่นชอบ ฟ้ามีตาได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานให้ข้อคิด มีโทษคือ มีบ้างอย่างที่ไม่ดีก็ไม่ควรทำตาม
ชื่อ ขนิษฐา สกุล ประทุมแก้ว ชื่อเล่น ฟาง โทรศัพท์ 0810670xx E-Mail fang_0818@hotmail.com Facebook knidta Ceoo วันที่ให้ข้อมูล 20 ก.ย. สถานที่ราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา 1 ใช้เวลา 60 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร.เวลา เรื่องทั่วไป ใช้เวลา 2.40 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ หนิง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องงาน ใช้เวลา 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แพน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เย็น ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แพท เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องการบ้าน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ จวน เนื้อหาที่สื่อสาร งาน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างติดต่อเพื่อน พ่อแม่ เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างติดต่อได้สะดวกรวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้บางคนมีโลกส่วนตัวสูง2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างติดต่องาน ส่งงาน เฉลี่ย 1.20 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างก็สะดวกรวดเร็ว2.2 มีโทษอย่างไรบ้างบางคร้งก็เกิดปัญหา3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างทำความรู้จักเพื่อน คุยกับเพื่อน เฉลี่ย 2.15 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสะดวกรวดเร็ว3.2 มีโทษอย่างไรบ้างบางข้อมูลเชื่อถือไม่ได้4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างดูหนัง ฟังเพลง หาข้อมูล เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างรวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้างข้อมูลไม่ถูกต้อง5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร เพราะปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากโทรศัพท์ 6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร เพราะจะได้ไม่ต้องเกิดปัญหาต่าง ๆ 7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร โดยการสร้างจิตสำนึก8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร โดยการสร้างจิตสำนึก9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร โยการชี้ให้เห็นข้อดีข้อเสีย10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน ใช้เป็นประจำนักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างโดยเปิดฟังที่บ้านคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.5สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือความสนุกสนานประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ความเพลิดเพลิน12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างรับจากการดูข่าว เพลง รายการเป็นต้น- ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ความมีสาระ เพลิดเพลิน - ละครที่ชอบ ตะวันเดือด..ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกสนาน มีโทษคือ มกมุ่น- รายการที่ชื่นชอบ ผู้หญิงถึงผู้หยิงได้รับประโยชน์คือ สาระที่ควรรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นางสาวพรพิมล สกุล เพื่อบุญมาก ชื่อเล่น อ้อนE-Mail Aon_PP2534@hotmail.comFacebook Aon_PP2534@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเดินทางกลับบ้านเวลา 20.30 ใช้เวลา10 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำความสะอาดบ้านเวลา 18.00 ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร การปลูกต้นไม้ เรื่องเรียนว่าง่ายยากอย่างไรเวลา 15.20 ใช้เวลา 11 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร การเลือกตั้งเวลา12.00 ใช้เวลา 15 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องรถ เวลา 10.00 ใช้เวลา 15 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร การทำผมเวลา11.20 ใช้เวลา 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างมีประโยชน์ด้านการสื่อสารเพราะเราสามารถโทรถามได้ว่าอยู่ที่ไหน ทำอะไรอยู่ ว่าทำงานหรือยัง สบายดีไหม แล้วกลับบ้ายเมื่อไร และสามารถโทรถามข่าวกันง่ายกว่าการที่เราจะเดินทางไปหาเฉลี่ย 15นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการสื่อสารจะง่ายและสะดวกมากขึ้นกว่าการเดินทางไปหาเพราะจะใช้เวลานาน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆจะทำไห้เราหูตึงและไม่สนใจคนรอบข้าง 2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างเพื่อสื่อสารกับเพื่อนๆและการส่งข้อมูลต่างๆได้เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้สะดวกและรวดเร็วในการส่งข้อมูลต่างๆไม่ต้องรอหลายวันทำให้ประหยัดเวลาด้วย2.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆก็ส่งผลเสียมากมายตามมา ไม่ว่าจะเป็น ทำให้เราใช้เวลาสิ้นเปลือง3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างสื่อสารกับบุคคลทั้งที่รู้จักและไม่รู้จักและเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดด้วยเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการติดต่อสื่อสารจะได้ไม่เปลืองค่าโทรศัพท์3.2 มีโทษอย่างไรบ้างการใช้มากๆจะทำให้เราติดและไม่สนใจสิ่งใดที่อยู่รอบข้าง บางครั้งเล่นจนลืมทำงาน4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างการสืบค้นหาข้อมูลต่างๆได้มากมายเฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างด้านการทำงานทำให้เราได้ข้อมูลได้เร็วขึ้น และสะดวกมากขึ้น3.4 มีโทษอย่างไรบ้างข้อมูลบางอย่างก็ไม่เป็นความจริงเสมอไป อาจมีผิดบ้าง5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้อย่างพอดีก็คือเราควรพูดธุระให้เสร็จก่อนแล้วค่อยคุยเล่นๆไปแต่ก็ไม่ควรพูดนาน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรในการใช้ Facebook ควรใช้ในทางที่เหมาะสมไม่ควรใช้มากจนเกินไปและไม่ควรจะพิมข้อความโดยส่อเจตนาในทางที่ไม่ดี และก่อนจะพิมพ์ข้อความใดๆลงไปควรที่จะคิดให้ดีเสียก่อนว่าจะส่งผลกระทบกับใครและด้านใด7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรการส่งข้อมูลควรส่งในสิ่งที่จำเป็นและคิดว่ามีประโยชน์ทั้งต่อผู้ส่งและผู้รับ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้อย่างระมัดระวังเพราะข้อมูลก็ไม่ได้ถูกเสมอไป การใช้ควรใช้ให้ถูกต้องและเหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรก่อนจะพิมพ์ข้อมูลใดลงไปควรวิเคราะก่อนว่าเหมาะสมที่จะเผยแพร่หรือไม่ และเมื่อเผยแพร่ไปแล้วจะเกิดผลเสียแก่บุคคลใดหรือไม่ อย่างไร10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างใช้ฟังเพลง คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ดีเจพูดเก่งมากจนทำให้อยากติดตามไปเรื่อยๆประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ นอกจากจะได้รับความสนุกและผ่อนคลายแล้วนั้นยังสอดแทรกสาระต่างๆมากมาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าวสารต่างๆ ดูละคร - ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 8- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ นอกจากจะมีข่าวสารต่างๆมากมายแล้วยังมีละครสนุกๆคลายเครียดด้วย- ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ เราก็จะได้รู้ว่าปฏิบัติตัวอย่างไรก็ได้อย่างนั้น มีโทษคือ ดูมากก็ทำให้เราไม่มีเวลาทำงานอย่างอื่นมัวแต่ดูละครจนไม่ได้ทำงานอะไร- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้านได้รับประโยชน์คือ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน ทำให้เรามีความสุขและได้รับความรู้ มีโทษคือ ทำให้เรานอนดึก
ชื่อ นางสาวจิราภรณ์ สกุล ไพรบึง ชื่อเล่น แท็ก โทรศัพท์ - E-Mail texgi_274@hotmail.com Facebook จิราภรณ์ ไพรบึง วันที่ให้ข้อมูล วันจันทร์ 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ข้อเงิน ถามเรื่องสุขภาพ2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ถามถึงการเรียน กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง เนื้อหาที่สื่อสารเวลา ความเป็นอยู่ 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือพี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องเนื้อ ทั่วไปกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ใช้สื่อสารเรื่องงาน เช่นการบ้านที่ อ. สั่งให้ทำ ใช้ติดต่อสื่อสารเรื่องต่าง ๆต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สื่อสารกันได้รวดเร็ว สะดวก สบาย ทันเหตุการณ์ 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้เสี่ยงต่ออันตรายได้ เช่นถ้าคุยนานอาจทำให้หูอือ 2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ใช้ส่งงานต่างๆ ใช้สื่อสารกับบุคคลอื่นทั่วไปที่รู้จัก 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รวดเร็วต่อการสื่อสาร ลดค่าใช้จ่าย 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าเล่นหรือใช้งานนาน อาจทำให้เสียสายตา 3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง สื่อสารกับเพื่อนๆ เล่นเกม ดูเหตุการณ์ปัจจุบันว่าเป็นอย่างไรบ้าง 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รอบรู้ทันเหตุการณ์ 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียสุขภาพ ทำให้ติด Facebook เสียการเรียน4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ค้นหาข้อมูลหางาน ดูข่าวสารต่างๆ 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ช่วยคลายเครียด ช่วยในการสืบค้นหาข้อมูล 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ไม่ทำงานทำการ เสียสายตา 5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.ใช้ให้เหมาะกาลเทศะ 6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรใช้ในการเผยแพร่ทำความดี7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ส่งความดีให้แก่กัน 8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรใช้ให้ถูกต้อง ใช้ภาษาที่สุภาพ 9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ภาษาที่สุภาพ ให้เกียรติกันและกัน10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังเพื่อความเพลิดเพลิน คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.5 FMสิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ทันสมัย ฟังธรรมมะทำให้จิตใจสงบขึ้น12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้ เพื่อความบันเทิง - ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 7 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าว ละคร รายการต่างๆ - ละครที่ชอบ เมียแต่งได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานได้ข้อคิดที่ดี มีโทษคือ ถ้าดูและทำตามเป็นสิ่งที่ไม่ดีและไม่ควร - รายการที่ชื่นชอบ ฟ้ามีตาได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานให้ข้อคิด มีโทษคือ มีบ้างอย่างที่ไม่ดีก็ไม่ควรทำตาม
ชื่อนางสาวจีรพร สกุล พิมพ์แก้ว ชื่อเล่น แป๊ทE-Mail jee_ra55@hotmail.com Facebook jee_ra55@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายบัว พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวันเวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางบุญมี พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียนเวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวศิริรัตน์ พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัวเวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวอรวรรณ ประคองใจเนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวรัชนี เป้าเงิน เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไปเวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายสมปอง ก้องแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างคุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างหางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างมีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น3.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างหางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
ชื่อ พนิดา สกุล ประภาสัย ชื่อเล่น ไก่ โทรศัพท์ 08544408xx E-Mail KukKai.28.35 Facebook พนิดา ประภาสัย วันที่ให้ข้อมูล 20 ก.ย. สถานที่ราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา 1 ใช้เวลา 60 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร.เวลา เรื่องทั่วไป ใช้เวลา 2.40 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ หนิง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องงาน ใช้เวลา 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แตน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เย็น ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แพท เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องการบ้าน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ จวน เนื้อหาที่สื่อสาร งาน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างติดต่อเพื่อน พ่อแม่ เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างติดต่อได้สะดวกรวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้บางคนมีโลกส่วนตัวสูง2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างติดต่องาน ส่งงาน เฉลี่ย 1.20 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างก็สะดวกรวดเร็ว2.2 มีโทษอย่างไรบ้างบางคร้งก็เกิดปัญหา3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างทำความรู้จักเพื่อน คุยกับเพื่อน เฉลี่ย 2.15 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสะดวกรวดเร็ว3.2 มีโทษอย่างไรบ้างบางข้อมูลเชื่อถือไม่ได้4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างดูหนัง ฟังเพลง หาข้อมูล เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างรวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้างข้อมูลไม่ถูกต้อง5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร เพราะปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากโทรศัพท์ 6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร เพราะจะได้ไม่ต้องเกิดปัญหาต่าง ๆ 7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร โดยการสร้างจิตสำนึก8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร โดยการสร้างจิตสำนึก9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควร โยการชี้ให้เห็นข้อดีข้อเสีย10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน ใช้เป็นประจำนักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างโดยเปิดฟังที่บ้านคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.5สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือความสนุกสนานประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ความเพลิดเพลิน12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างรับจากการดูข่าว เพลง รายการเป็นต้น- ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ความมีสาระ เพลิดเพลิน - ละครที่ชอบ ตะวันเดือด..ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกสนาน มีโทษคือ มกมุ่น- รายการที่ชื่นชอบ ผู้หญิงถึงผู้หยิงได้รับประโยชน์คือ สาระที่ควรรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ เชษฐ์ธิดา สกุล เมืองจันทร์ ชื่อเล่น ต้อย โทรศัพท์ 0884827098 E-Mail - noofool-m@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยคำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เช้า ใช้เวลา5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลา เช้าใช้ เวลา5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลาเช้า ใช้เวลา 5 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ถามเรื่องเรียน เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร ถามข่าวทั่วไป เวลาเที่ยง ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างคุยกับ เพื่อน พ่อ แม่และแฟน เฉลี่ย 15 .ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สื่อสารได้ง่าย สะดวกง่าย ต่อการติดต่อ1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าใช่จ่ายในค่าบริการเติมเงิน2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง หาข้อมูลง่ายต่อการทำงาน หรือส่งงาน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สะดวกในการทำงาน2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้คนไม่อ่านหนังสือถึงเวลาก็จะคัดลอกเอาจากอินเตอร์เน็ต3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง คุยกับเพื่อนเฉลี่ย 8 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้คุยกับเพื่อนโดยไม่เสียตัง3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เล่นแล้วไม่อยากทำการบ้าน ไม่อ่านหนังสื่อ 4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ค้นหาข้อมูลต่างๆ ดูละคร หนัง ฟังเพลง3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ประหยัดเวลาค้นหาข้อมูล3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ติดโลกอินเตอร์เน็ต ลืมแม้แต่การกินข้าว5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้มือถือให้มีประโยชน์ มากที่สุด ในการสือสาร6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ใช้หูฟัง คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง fm 95.75 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ได้ฟังเพลง ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับข่าวสารต่งๆ 12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ได้รู้ข่าวสารปัจจุบัน- ช่องรายการที่ชอบดู คือ วงศ์คำเหลา - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สนุกเพลิดเพลิน - ละครที่ชอบ กลรักลวงใจได้รับประโยชน์คือ .ข้อคิดที่มีประโยชน์ มีโทษคือ - - รายการที่ชื่นชอบ วงศ์คำเหลา ได้รับประโยชน์คือ .สนุก มีความสุขที่ได้ดู มีโทษคือ -
ชื่อ เบญจรัตน์ สกุล ปัจจุโส ชื่อเล่น ปิ๊ก โทรศัพท์ 0801234459 E-Mail - Facebook pikky1010@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยคำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เช้า ใช้เวลา5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลา เช้าใช้ เวลา5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลาเช้า ใช้เวลา 5 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ถามเรื่องเรียน เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร ถามข่าวทั่วไป เวลาเที่ยง ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างคุยกับ เพื่อน และแฟน เฉลี่ย 15 .ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง มีความสุขที่ได้คุย1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำการบ้านไม่เสร็จ2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ทำงานส่งอาจารย์ ส่งงานให้เพื่อน เฉลี่ย 5 .ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สะดวกในการทำงาน2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง มีมากบอกไม่ถูก3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง คุยกับเพื่อนเฉลี่ย 8 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้คุยกับเพื่อนโดยไม่เสียตัง3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เล่นแล้วมาอยากจะไปไหนเลย ไม่ทำงาน4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ค้นหาข้อมูลต่างๆ เฉลี่ย 8 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ประหยัดเวลาค้นหาข้อมูล3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง มีมากมายอธิบายไม่ถูก5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้มือถือให้มีประโยชน์ มากที่สุด ในการสือสาร6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ใช้หูฟัง คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง fm 95.75 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ได้ฟังเพลง ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับข่าวสารต่งๆ 12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ได้รู้ข่าวสารปัจจุบัน- ช่องรายการที่ชอบดู คือ วงศ์คำเหลา - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สนุกเพลิดเพลิน - ละครที่ชอบ กลรักลวงใจได้รับประโยชน์คือ .ข้อคิดที่มีประโยชน์ มีโทษคือ - - รายการที่ชื่นชอบ วงศ์คำเหลา ได้รับประโยชน์คือ .สนุก มีความสุขที่ได้ดู มีโทษคือ -
ชื่อนางสาวพัชนี สกุล จันทร์พร ชื่อเล่นนิ่มE-Mail patchanee55@hotmail.com Facebook patchanee55@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายสุรพล จันทร์พร เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวันเวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางจันทร์เพ็ญ จันทร์พร เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียนเวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายธวัชชัย จันทร์พร เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัวเวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวนฤมล ศรีจักษ์เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวบุษยมาศ พันธ์งาม เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไปเวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวปิยนุช สุทธสน เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างคุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างหางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างมีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น3.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างหางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
ชื่อนางสาวสุภานี.สกุลชมภูวงค์ ชื่อเล่น กิ่งโทรศัพท์ -E-Mail supine_2401@hotmail.co.th Face book สุภานี ชมภูวงค์วันที่ให้ข้อมูล 19092011 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 15 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 12.00 ใช้เวลา 15 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 19.30 ใช้เวลา 10 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรียน เวลา 16.30 ใช้เวลา 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 23.00 ใช้เวลา 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง คุยเรื่องเรียน งาน เฉลี่ย 30 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง เวลามีธุระสำคัญที่ต้องการติดต่อกันสามารถสื่อได้รวดเร็วและไม่เสียเวลา1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้หูตึง2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง hotmail.co.th เฉลี่ย 1 ชม. /นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สื่อสารกับเพื่อนได้ตลอดและรวดเร็ว2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ให้เสียสายตา3. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง สื่อสารกับเพื่อนและคนที่ไม่รู้จัก เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ด้านการสื่อสาร3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้ติดและเสียสายตา 4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง สืบค้นข้อมูลต่างๆเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สืบค้นข้อมูล ข่าวสารต่างๆ 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียสายตา5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้เฉพาะเวลาที่จำเป็นหรือมีธุระที่สำคัญ6. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร สามารถส่งจดหมายที่สำคัญได้เพราะมีความรวดเร็ว8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช้สืบค้นข้อมูลข่าวสาร9. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์และก่อนจะพิมพ์อะไรลงไปควรคิดให้ดีเสียก่อน10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังเพลงคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง Fm95 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ฟังเพลง ฟังข่าว12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ดูละคร ข่าว ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 9 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ละคร เพลง - ละครที่ชอบ ทุกเรื่องได้รับประโยชน์คือ ให้ข้อคิดกับเราด้านต่าง มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน - รายการที่ชื่นชอบได้รับประโยชน์คือ ตีสิบได้รับความเพลิดเพลิน มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชื่อ …นางสาวกัลยา สกุล… บุญวงศ์ ชื่อเล่น…ติ๋ม โทรศัพท์…085-7653xxxE-Mail … kalaya1134@hotmail.co.th Facebook… kalaya1134@hotmail.co.thวันที่ให้ข้อมูล…19/09/54 สถานที่…มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ เป็นนักศึกษา…สาขาภาษาไทย หมู่เรียนที่…1 รหัสนักศึกษา… 53191010106คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การหางานแล้วส่งงานทางอีเมลล์ให้น้อง เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเช็คอีเมลล์ให้คุณแม่เรื่องการทำงานของคุณแม่ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วัน
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง - ส่งงานหาอาจารย์ - แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน - ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน - ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมากเฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา - สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที - สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา - เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้ 1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป 2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง - รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ทันเวลา ทันที - สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี - สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว - สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย - ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ - สามารถทำงานผ่านเฟสบุ๊คได้3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง - ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง - หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ) - ใช้ฟังเพลง ดูวิดิทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้ - รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้ - แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯเฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา - สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที - สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา - เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้ 1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป 2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร การใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัด เพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัวเราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอัขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้ 2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคมนอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนต์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต 3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพเทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่องแต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจแต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
ชื่อนางสาวขนิษฐา สกุล โงนเงิน ชื่อเล่นหลินE-Mail LN.darkpink21@gmail.com Facebook LN.darkpink21@gmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวทะนงสิทธิ์ ศรีอุดม เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวันเวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายบุญมา โงนเงิน เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียนเวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายธเนตร โงนเงิน เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัวเวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายวุฒิพงษ์ หอมจันทร์เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวบุญเลี้ยง เหลามี เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไปเวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวจีรพร พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างคุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างหางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างมีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น3.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างหางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
9. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง - ฟังข่าวสาร และรับทราบถึงข้อมูลที่ทันสมัย เป็นปัจจุบัน - ฟังเพลง เพื่อความเพลิดเพลินคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 103.05 เมกะเฮิร์ตสิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การพูดถึงสาระสำคัญของดีเจประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ . - ทำให้เราได้รับความรู้ที่รวดเร็ว และทันสมัยเป็นปัจจุบัน - ทำให้เราเกิดความเพลิดเพลิน จากการฟังเพลง - ทำให้เราเป็นคนก้าวทันโลก และทันข่าวสารอยู่ตลอดเวลา ฯลฯ10. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง 1. การติดตามจากช่องรายการของทีวี 2. การติดตามจากผู้สื่อข่าว ที่มีการทำข่าวแบบลงพื้นที่จริงๆ 3. การดูจากโฆษณา และติดตามจากสื่อวิดิทัศน์ต่างๆ ฯลฯ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการทีวีของช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอข่าวที่รวดเร็วและทันเหตุการณ์ตลอดเวลา- ละครที่ชอบ ดิฉันไม่ค่อยติดตามละครจึงไม่ได้สนใจในเรื่องละครเท่าไรได้รับประโยชน์คือ - มีโทษคือ ทำให้ต้องติดตามตลอด ซึ่งเป็นผลเสียในการดำเนินชีวิต- รายการที่ชื่นชอบ รายการ เช้าวันใหม่ได้รับประโยชน์คือ ได้รับข่าวสารในยามเช้าเพื่อเป็นเกร็ดความรู้ที่เราต้องรู้และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน มีโทษคือ ไม่มีโทษ ส่วนมากจะเป็นการได้รับประโยชน์มากกว่าการได้รับโทษรูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่ การสื่อสารแบบดผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก
ชื่อ..นางสาวมณีรัตน์ สุขดี ชื่อเล่น โก๋ โทรศัพท์0853098741 E-Mail koh_kik_3572@hotmail.comFacebook koh_kik_3572@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เกี่ยวกับเรื่องความเป็นอยู่ของครอบครัว เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 02.30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เกี่ยวกับความเป็นอยู่ เวลา 18.00 น.ใช้เวลา 03.00 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องชาย เนื้อหาที่สื่อสาร เกี่ยวกับการบ้านที่น้องทำเวลา 17.00 น. ใช้เวลา 04.00 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เวลาติดต่อคนในครอบครัวไม่ได้ก็จะบอกธุระไว้กับป้าเวลา 17.30 น.ใช้เวลา 02.30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ อา เนื้อหาที่สื่อสาร กิจธุระเรื่องเงินและความเป็นอยู่เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 02.00 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร แม่จะฝากเงินมากับน้องต้องโทรถามสถานที่ที่จะไปเอาเงิน เวลา 07.30 น. ใช้เวลา 03.00 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- ถามเกี่ยวกับเรื่องการบ้านเวลาส่งงาน-ความเป็นอยู่สุขสบายดี -สอบถามเรื่องห้องเรียนเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงเฉลี่ย 2.30 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-สามารถติดตามข่าวสารเรื่องราวเกี่ยวกับงานทำให้ส่งงานทันตามกำหนดได้-รับรู้ความเป็นอยู่ของเพื่อน ๆ ว่าเป็นอยู่อย่างไร1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้คลื่นที่อยู่ในมือถืออาจเข้าสู่สมองได้ทำให้ปวดศีรษะ2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง-ใช้ติดต่อสื่อสารกับเพื่อนที่อยู่ไกลกัน-หาข้อมูลต่าง ๆ ในการเรียน-ส่งงานอาจารย์-ดูข่าวต่าง ๆ รอบโลก เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-ทำให้ตดต่อสื่อสารกับเพื่อน ๆ ที่อยู่ไกล ๆได้หลายคน-ทำให้สามารถรับรู้ข่าวสารต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็วและข้อมูลต่าง ๆ ตามที่เราต้องการ-เรียนรู้การส่งงานผ่านสื่อออนไลน์2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ในบางครั้งถ้าอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ในเวลานาน ๆ อาจทำให้เราปวดตา ทำให้กระจกตาเสื่อมได้3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง-ใช้ในการสื่อสารความเป็นอยู่ของเพื่อน ๆ พูดคุยกัน-ใช้ในการทำงานติดต่องาน ส่งงานเฉลี่ย 2.40 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-รับรู้ถึงความเป็นอยู่ของเพื่อน ๆ และคนอื่น ๆ-สามารถทำงานและส่งงานได้3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ถ้าสื่อสารผิดพลาดในบางครั้งอาจทำให้คนอื่นเข้าใจเราผิดได้-ถ้าอยู่หน้าคอมพิวเตอร์ในเวลานานอาจทำให้กระจกตาเสื่อมได้4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง-หาข้อมูลตามที่ต้องการ-ดาวน์โหลดสิ่งบันเทิง เช่น ละคร เพลงเฉลี่ย 3.00 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-ทำให้เราได้ข้อมูลต่าง ๆที่เราต้องกาล-ทำให้คลายเครียดได้บ้างในบางครั้ง3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง-ถ้าใช้เวลาไม่เหมาะสมอาจทำให้สูญเสียสุขภาพได้5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ควรใช้ในเวลาที่เหมาะสม-ไม่ควรใช้มือถือในทางที่ผิดเช่น การโทรไปด่าคนอื่น หรือรบกวนในเวลากลางคืน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้แต่ในทางที่ดีเช่น คุยกับเพื่อน ไม่ก้าวก่ายชีวิตคนอื่นด้วยการพิมพ์ด่ากัน หรือลงรูปภาพที่ไม่เหมาะสม7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ให้ถูกกับความต้องการ รู้เวลาที่เหมาะสม และส่งข้อมูลที่เหมาะสม8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ไม่ควรส่งเสริมพวกสื่อลามก ควรใช้ในทางที่สร้างสรรค์ เช่นฟังเพลง ดูละคร
ชื่อนางสาวมณีรัตน์ สกุล คำภานุช ชื่อเล่นโอ๋E-Mail o_lovely@hotmail.com Facebook o_lovely@hotmail.com วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวสุนิสา สระแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวันเวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือกมลชนก สระแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียนเวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือรัศมี สระแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัวเวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือสาวิกา ใบพลูทองเนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวบุญเลี้ยง เหลามี เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไปเวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวจีรพร พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการเรียนเวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างคุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างหางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างมีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น3.2 มีโทษอย่างไรบ้างอาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างหางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์ 1. คลื่นวิทยุคลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ 2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟคลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆเนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้านหลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านหลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ไกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียมข้อดีของโทรศัพท์บ้านการโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟนโทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง-ฟังเพลง ฟังข่าวสาร และข่าวประชาสัมพันธ์งานต่าง ๆคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง seed 97.25สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทางคลื่นจะอัพเดทเพลงใหม่ ๆ ตลอด และข่าวสารที่ทันสมัยประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คือ การผ่อนคลายเมื่อได้ฟังเพลง และได้รับรู้ข่าวสารที่ทันสมัย12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง-ดูและฟัง- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าวสารที่รวดเร็วฉับไว และมีรายการบันเทิงต่าง ๆ มากมาย - ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ เรียนรู้การวางตัวในสังคม และไม่ควรมีความอยากได้อยากมีของคนอื่น มีโทษคือ ทำให้ผักผ่อนไม่เพียงพอร่างกายอ่อนเพลีย- รายการที่ชื่นชอบ เรื่องเล่าเช้านี้ได้รับประโยชน์คือ รับรู้ข่าวสารที่รวดเร็ว และถูกต้อง มีโทษคือ ไม่มีรูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook …. ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ตตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้ การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ MSNMSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วยFacebookหากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อนSocial network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
ชื่อ นายบุญยง สระอิงทอง ชื่อเล่น ด้าม โทรศัพท์ 085-68948xxE-Mail boonyong_dom@hotmail.comFacebook boonyong_dom@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไปเวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- ถามงานเฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-รวดเร็ว1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-เปลืองเงิน2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง-ส่งงานเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-แลกเปลี่ยนความรู้2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อนเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง-ทำให้เสียเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง-หาข้อมูลในการสื่อสารเฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง-หาข้อมูลได้รวดเร็ว3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง-เพื่อความบันเทิงและความรู้คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.50สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัยประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้- ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ ความบันเทิง มีโทษคือ เสียเวลา- รายการที่ชื่นชอบ เกมซ่าท้ากึ๋นได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นายคมกริช สกุลโมห้างหว้า ชื่อเล่น หมอคม โทรศัพท์ -- E-Mail kom_komkrit@hotmail.com Facebook kom_toranee@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล19 /09/2554 สถานที่ ราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เนื้อหาที่สื่สาร ความเป็อยู่3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน่า เนื้อหาที่สื่อสาร ทั่วไป กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น่า ลุง ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่เวลา 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ทั่วไป3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือเนื้อหาที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ใช้ในการติดต่อสื่อสาร เรื่องงาน ไม่ว่าจะเป็นธุรกิจ การค้าการส่งออก ในประเทศหรือนอนประเทศ 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างใช้ในการติดต่อสื่อสารได้สะดวก 1.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้หูอื่อและระบบสองเสื่อม2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ส่งงาน การสื่อสารข้อมูล ที่ต้องส่งด่วน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง มีประโยชน์ในด้านการทำงานการส่งงาน2.2 มีโทษอย่างไรบ้างคนจะนำไปใช้ในทางที่ผิด 3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง คุยกับเพื่อน แสดงความคิดเห็นให้กับบุคคลอื่นๆที่โพสร์เข้ามาแสดงควาคิดเห็นกับเรา เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างใช้ในการติดต่อสื่อสารกับเพื่อน หรือ หรือเพื่อนของเราเอง3.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำไห้ติดกันงอบแงบ ไม่เป็นเวลาเรียนทำงานทำการไม่ว่าจะระดดับใดก็ตาม4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง สืบค้นงานในด้านรูปแบบต่าง ๆของงานไม่ว่าจะเป็น สิ่งที่มีสาระและไม่มีสาระ 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทำให้ค้นงานง่ายและสะดวกต่อการทำงานไม่ว่าจะเป็นด้านของเนื้อหาสาระ3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง อาจจะให้ข้อมูลแบบผิดๆ 5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช้ในแบบที่ถูกต้องเหมาะสมในแบบที่ควรปฏิบัติ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช้ให้ถูกเวลาและสถานที่ที่ที่ควรแก่การใช้7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่เพื่อน8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ส่งเสริมเหมาะสมในด้านการสื่อสาร9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ส่งเพื่อนใน ให้เกียรติซึ่งกันและกันโดยใช่วิจารณญาณ10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างเพื่อคาวมรู้เพื่อคาวบัเทิงคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 92.25 MHzสิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัยประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเห็นการณ์12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างเพื่อความรู้เพื่อความบันเทิง- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3, - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้- ละครที่ชอบ ทงอี บัณฑิตหน้าใสหัวใจว่าวุ่นได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา- รายการที่ชื่นชอบ กบนอกกะลา ไทยโชว์ได้รับประโยชน์คือความรู้. มีโทษคือ-ติด
ชื่อ นางสาวมนัญญา สกุล สุขดี ชื่อเล่น นัด โทรศัพท์...............................................................E-Mail n_u_t_9999@hotmail.com Facebook n_u_t_9999@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ของคนที่บ้านเวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย เนื้อหาที่สื่อสาร ขอเงินเวลา 06.00 น. ใช้เวลา 1.50 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เข้าเรียนหรือยังเวลา 08.00 น. ใช้เวลา 0.35 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ฝน เนื้อหาที่สื่อสาร ทำอะไรอยู่เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ปู เนื้อหาที่สื่อสาร มีเรียนไหม เวลา 09.00 น. ใช้เวลา 3 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยา เนื้อหาที่สื่อสาร กลับบ้านไหมเวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง - โทรถามงาน- โทรคุยเรื่องทั่วไปเฉลี่ย 0.30 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - แก้เหงา - จะได้รู้ว่าอาจารย์สั่งงานอะไรบ้าง1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - ทำให้ไม่มีเงินใช้ เพราะเอาเงินไปเติมโทรศัพท์หมด2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง - ส่งงาน - สมัคร Facebookเฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ทำให้ง่ายต่อการรับงาน - ส่งงาน สะดวกรวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - เล่นนานทำให้เสียสายตา ไม่ยอมทำงานอย่างอื่นใช้เวลานั่งอยู่หน้าคอม3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง - คุยกับเพื่อน เล่นเกมส์ เฉลี่ย 1.00 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ได้รู้จักเพื่อนใหม่ และได้เจอเพื่อนเก่าที่ไม่ได้ติดต่อกันนาน คลายเครียด3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - ทำให้เราติดเล่นเฟสบุ๊คจนวันๆไม่ยอมทำอะไร
ชื่อนางสาวกฤติยาสกุล ยืนยิ่ง ชื่อเล่น ยาโทรศัพท์ -E-Mail Jun_yuy_ya @hotmail.com Face book Jun_yuy_ya วันที่ให้ข้อมูล 19092011 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 15 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 12.00 ใช้เวลา 15 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 19.30 ใช้เวลา 10 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรียน เวลา 16.30 ใช้เวลา 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 23.00 ใช้เวลา 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง คุยเรื่องเรียน งาน เฉลี่ย 30 นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง เวลามีธุระสำคัญที่ต้องการติดต่อกันสามารถสื่อได้รวดเร็วและไม่เสียเวลา1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้หูตึง2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง hotmail.co.th เฉลี่ย 1 ชม. /นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สื่อสารกับเพื่อนได้ตลอดและรวดเร็ว2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ให้เสียสายตา3. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง สื่อสารกับเพื่อนและคนที่ไม่รู้จัก เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ด้านการสื่อสาร3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้ติดและเสียสายตา 4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง สืบค้นข้อมูลต่างๆเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สืบค้นข้อมูล ข่าวสารต่างๆ 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียสายตา5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้เฉพาะเวลาที่จำเป็นหรือมีธุระที่สำคัญ6. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร สามารถส่งจดหมายที่สำคัญได้เพราะมีความรวดเร็ว8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช้สืบค้นข้อมูลข่าวสาร9. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์และก่อนจะพิมพ์อะไรลงไปควรคิดให้ดีเสียก่อน10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังเพลงคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง Fm95 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ฟังเพลง ฟังข่าว12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ดูละคร ข่าว ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 9 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ละคร เพลง - ละครที่ชอบ ทุกเรื่องได้รับประโยชน์คือ ให้ข้อคิดกับเราด้านต่าง มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน - รายการที่ชื่นชอบได้รับประโยชน์คือ ตีสิบได้รับความเพลิดเพลิน มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง - หางาน ดูหนัง ฟังเพลง เฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ทำให้หางานได้เร็วขึ้น สะดวกในการทำงานต่างๆ3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง - ทำให้อ่านหนังสือน้อยลง5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ควรใช้โทรศัพท์เท่าที่จำเป็น6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - เล่นให้พอเหมาะ พอดี7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ไม่ควรไปยุ่งกับ mail ของคนอื่น8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ไม่ควรเข้าเว็บที่ไม่สมควรเข้า9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - เล่นเท่าที่จำเป็นไม่ยุ่งกับของคนอื่น10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง - ฟังข่าวสาร และรับทราบข้อมูลที่ทันสมัย และเป็นปัจจุบันคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.50สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ รายการเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเครียด12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง - ดูผ่านจานส่งสัญญาณดาวเทียม- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 7- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการต่างๆ- ละครที่ชอบ ในรอยรักได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ- รายการที่ชื่นชอบ เกมเผาขน ช่อง 5ได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ
รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่ การสื่อสารแบบดผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์ 1. คลื่นวิทยุคลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ 2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟคลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆเนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
ชื่อ.นายทีวิทย์. สกุลอุ่นศิลป์ ชื่อเล่นวิทย์ โทรศัพท์..08514117xxE-Mail……tevit_110@hotmail.com………….. Facebook…-…………………………………………………….วันที่ให้ข้อมูล... 10 / 09 / 2011สถานที่......หอพักคำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. มารดา…… เนื้อหาที่สื่อสาร...เกี่ยวกับการของบประมาณในการศึกษา...เวลา…16:30 น..ใช้เวลา…..3……นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..อา......… เนื้อหาที่สื่อสาร.....การกลับบ้าน...เวลา…19:25 น.…ใช้เวลา……15…นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน้องชาย. เนื้อหาที่สื่อสาร. กิจกรรมในการเรียน.เวลา…19:50 น.……………ใช้เวลา…………20…………….…นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. ลุง…… เนื้อหาที่สื่อสาร. การใส่ปุ๋ยข้าว.เวลา……20:20 น.…………ใช้เวลา…………15…………….…นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน้า...… เนื้อหาที่สื่อสาร..การทำขนมพื้นบ้านเวลา……20:50 น.…………ใช้เวลา……………5………….…นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. ป้า…… เนื้อหาที่สื่อสารไสยศาสตร์เวลา……21:30 น..ใช้เวลา……………10………….…นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง....ดูคลิป.. เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง......รื่นเริง บันเทิงใจ... 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง.หมกมุ่นเกินไป....2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง........ติดต่อกับอา...เฉลี่ย .....0.2...ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง...ประหยัดค่าใช้จ่ายในการสื่อสาร... 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง...ผู้อื่นสามารถแฮ็กข้อมูลเราได้3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง...ติดต่อเพื่อนๆๆๆๆๆ....เฉลี่ย ...2.....ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง...ช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง..เสียสายตาเมื่อนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์นานๆๆ4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง..สืบค้นข้อมูลทางวิชาการ...เฉลี่ย ....1....ชม./นาที ต่อวัน.3.4 มีโทษอย่างไรบ้างข้อมูลที่ได้ไม่ถูกต้องเสมอไป3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง..ช่วยย่นระยะเวลาในการหาข้อมูล5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.โทรศัพท์นัดเพื่อนๆ ไปร่วมกันทำบุญ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.ติดต่อชมรมพุทธศาสตร์สากลแห่งประเทศไทย7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร..ส่งข้อมูลธรรมมะให้เพื่อนที่อยู่ต่างประเทศ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร..ควรสืปค้นข้อมูลที่ไม่เป็นภัยต่อตนเองและสังคม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร...ไม่โพสต์ด่ากันบนกระดานข้อความ10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน ฟังเพลงและธรรมะ.. คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง.94.5 ...FM. สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ.สาระน่ารู้ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ...ทำให้จิตใจเบิกบานและทันโลก12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง.. รับชมละครช่องรายการที่ชอบดู คือช่อง 3. - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.สาระน่ารู้... - ละครที่ชอบ ...เพลิงทระนงได้รับประโยชน์คือ..ข้อคิดดีๆๆในการใช้ชีวิต. มีโทษคือ......ทำให้เสียเวลาในการศึกษา- รายการที่ชื่นชอบ....วูดดี้ได้รับประโยชน์คือ .สาระจากดารา.. - มีโทษคือ..ทำให้หมกมุ่นกับสื่อเกินไป.
ชื่อ นางสาวมนันยา ขาวข้างพลู ชื่อเล่น จอย โทรศัพท์ 088-3422634E-Mail khaowkhangplu@hotmail.comFacebook joy mananya khaowkhangpluวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ มารดา เนื้อหาที่สื่อสาร แม่ฝากเติมเงิน เวลา 08.50 น. ใช้เวลา 3 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ บิดา เนื้อหาที่สื่อสาร แวะเอาของที่ลืมไปให้พ่อด้วย เวลา 07.50 น. ใช้เวลา 2 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สะใภ้ เนื้อหาที่สื่อสาร พี่ฝากซื้อของ เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 2 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยาย เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาหาแม่ เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาขอขนุน เวลา 07.35 น. ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่แถวบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร ธุระส่วนตัว เวลา 07.40 น. ใช้เวลา 8 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างใช้เป็นนาฬิกาปลุก เครื่องคิดเลข และใช้โทรสื่อสาร เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างเป็นเครื่องมือที่ช่วปลุกเตือน และใช้โทรสื่อสารกับบุคคลต่างๆ ใช้ในการคำนวณ1.2 มีโทษอย่างไรบ้างหากคุยนานเกินไปก็เกิดโรคต่อร่างกายได้2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างใช้ส่งเมลล์ ส่งงานทางเมลล์ เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถส่งงานเข้าเมลล์แล้วเข้าไปอ่านได้ โดยไม่ต้องปริ๊นออกมา(เวลาที่งานมันเยอะๆ)2.2 มีโทษอย่างไรบ้างบางครั้งก็มีผู้เอาเมลล์เราแอบอ้างเอาไปใช้โดยที่เราไม่รู้3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างแชท พบปะกับเพื่อนๆทุกมุมโลก ใช้ส่งข่าวสื่อสารกันอย่างทั่วถึงเฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ สามารถพบปะกับเพื่อนที่อยู่ไกลๆ3.2 มีโทษอย่างไรบ้างเล่นมากเกินไปจะทำให้ติดและเสียการเรียนได้4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างหาข้อมูล ทำงาน แชท ส่งงานทางเมลล์ เล่นเกม ฟังเพลง เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถหาความรู้ได้ง่ายขึ้น ได้ความรู้มากขึ้น3.4 มีโทษอย่างไรบ้างเล่นเน็ตมากเกินไปจะทำให้สายตาสั้นขึ้น 5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรคุยอย่างมีสาระและจำเป็น ไม่โทรจนฟุ่มเฟือยจนเกินไปควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรเคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกัน ไม่โพสต์สิ่งที่ไม่เหมาะสมควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรผู้ที่ใช้เมลล์ทุกคนไม่ควรส่งไวรัสหรือจดหมายลูกโว่ไปหาผู้อื่นเพราะเป็นการใช้เมลล์ที่ผิดจริยธรรมเป็นอย่างมากควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ไปรบกวนผู้อื่นหรือไปก่อกวนความเป็นส่วนตัวของใคร และไม่ไปโพสต์สิ่งที่ทำให้คนอื่นๆเสียหาย9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรให้ผู้เล่นทุกคนเล่น และใช้เฟคบุ๊คอย่างพอเหมาะ โพสต์แต่สิ่งที่ดีสร้างสรรค์ไม่โพสต์อะไรที่ผิดหรือด่าทอใคร และไม่ไปรบกวนความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้คนอื่นๆ10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างฟังข่าวสารต่างๆจากข่าวต้นชม.คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 90.25สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การได้ฟังเพลง และข่าวต่างๆประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับความเพลิดเพลินจากเพลงที่ได้ฟังและได้ความรู้ต่างๆจากข่าวและดีเจ12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าวทางทีวีและส่งข้อความแสดงความคิดเห็น- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 เทคมีเอ้าท์- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ เนื้อหาสาระของรายการต่างๆ- ละครที่ชอบ คนเถื่อนได้รับประโยชน์คือ คนผิดต้องได้รับการลงโทษ มีโทษคือ ดูแล้วทำให้ติดต้องติดตามดูเรื่อยๆ- รายการที่ชื่นชอบ รายการตีเทคมีเอ้าท์ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกเพลิดเพลิน มีโทษคือ - รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชื่อ นางสาวเจนจิรา สกุล เงางาม ชื่อเล่น กุ้งE-Mail kung_1534@hotmail.comFacebook เจนจิรา กุ้ง เงางามวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ของคนที่บ้านเวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย เนื้อหาที่สื่อสาร ขอเงินเวลา 06.00 น. ใช้เวลา 1.50 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เข้าเรียนหรือยังเวลา 08.00 น. ใช้เวลา 0.35 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ฝน เนื้อหาที่สื่อสาร ทำอะไรอยู่เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ปู เนื้อหาที่สื่อสาร มีเรียนไหม เวลา 09.00 น. ใช้เวลา 3 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยา เนื้อหาที่สื่อสาร กลับบ้านไหมเวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง - โทรถามงาน- โทรคุยเรื่องทั่วไปเฉลี่ย 0.30 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - แก้เหงา - จะได้รู้ว่าอาจารย์สั่งงานอะไรบ้าง1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - ทำให้ไม่มีเงินใช้ เพราะเอาเงินไปเติมโทรศัพท์หมด2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง - ส่งงาน - สมัคร Facebookเฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ทำให้ง่ายต่อการรับงาน - ส่งงาน สะดวกรวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - เล่นนานทำให้เสียสายตา ไม่ยอมทำงานอย่างอื่นใช้เวลานั่งอยู่หน้าคอม3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง - คุยกับเพื่อน เล่นเกมส์ เฉลี่ย 1.00 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ได้รู้จักเพื่อนใหม่ และได้เจอเพื่อนเก่าที่ไม่ได้ติดต่อกันนาน คลายเครียด3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง - ทำให้เราติดเล่นเฟสบุ๊คจนวันๆไม่ยอมทำอะไร 4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง - หางาน ดูหนัง ฟังเพลง เฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง - ทำให้หางานได้เร็วขึ้น สะดวกในการทำงานต่างๆ3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง - ทำให้อ่านหนังสือน้อยลง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ควรใช้โทรศัพท์เท่าที่จำเป็น6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - เล่นให้พอเหมาะ พอดี7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ไม่ควรไปยุ่งกับ mail ของคนอื่น8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - ไม่ควรเข้าเว็บที่ไม่สมควรเข้า9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร - เล่นเท่าที่จำเป็นไม่ยุ่งกับของคนอื่น10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง - ฟังข่าวสาร และรับทราบข้อมูลที่ทันสมัย และเป็นปัจจุบันคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.50สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ รายการเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเครียด12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง - ดูผ่านจานส่งสัญญาณดาวเทียม- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 7- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการต่างๆ- ละครที่ชอบ ในรอยรักได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ- รายการที่ชื่นชอบ เกมเผาขน ช่อง 5ได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ
รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่ การสื่อสารแบบดผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์ 1. คลื่นวิทยุคลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียงในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ 2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟคลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆเนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
ชื่อ นางสาวนิภาพร สกุล ไชยคุณ ชื่อเล่น เหนือ โทรศัพท์ 082-86324448 E-Mail yaituaray_hi@hotmail.comFacebook Nipaporn Yaituaray Chaiyakoonวันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ มารดา เนื้อหาที่สื่อสาร แม่โอนเงินมาให้ เวลา 06.45 น. ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องญาติ เนื้อหาที่สื่อสาร มารับหน่อย เวลา 07.50 น. ใช้เวลา 6 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร พี่ฝากซื้อของ เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาสั่งขนม เวลา 07.30 น.ใช้เวลา 8 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาสั่งขนม เวลา 07.10 น. ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุงในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร ธุระส่วนตัว เวลา 07.15 น. ใช้เวลา 15 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างใช้เป็นนาฬิกาปลุก และใช้โทรสื่อสาร เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างเป็นเครื่องมือที่ช่วนปลุกเตือน และใช้โทรสื่อสารกับบุคคลต่างๆ1.2 มีโทษอย่างไรบ้างหากคุยนานเกินไปก็เกิดผลเสียต่อร่างกาย2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างใช้ส่งเมลล์ แชท ส่งงานแนบไฟล์ เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถส่งงานเข้าเมลล์แล้วเข้าไปอ่านได้ เก็บไว้ได้นาน2.2 มีโทษอย่างไรบ้างในบางครั้งถ้าเมลล์โดนไวรัส งานทั้งหมดก็อาจหายไป ทำให้เกิดความเดือดร้อนได้3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้างแชท พบปะกับเพื่อนๆทุกมุมโลก ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์ เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์ 3.2 มีโทษอย่างไรบ้างเล่นมากเกินไป ก็อาจทำให้เสียการเสียงานได้4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างทำงาน ส่งงานทางเมลล์ เล่นเกม ฟังเพลง เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถหาความรู้ได้ง่ายขึ้น รู้เท่าทันสิ่งต่างๆมากขึ้น3.4 มีโทษอย่างไรบ้างเล่นเน็ตมากเกินไปจะทำให้ตาเสื่อม 5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรคุยโทรศัพท์ไม่ให้นานเกินไป คุยอย่างมีสาระและจำเป็นควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้และเล่นให้พอเหมาะ เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกันด้วยควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ส่งจดหมายลูกโซ่ไปตามเมลล์ เพราะเป็นการส่งที่ไร้สาระและทำให้ผู้ที่ได้รับรู้สึกไม่ดีควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรส่งเสริมการใช้เน็ตให้ถูกวิธี ไม่ไปรบกวนผู้อื่นหรือไปก่อกวนความเป็นส่วนตัวของใคร9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรให้ผู้เล่นทุกคน โพสต์แต่สิ่งที่ดีสร้างสรรค์ไม่โพสต์อะไรที่ผิดหรือด่าทอใคร10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างฟังข่าวสารต่างๆจากข่าวต้นชม.คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 90.25สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การได้ฟังเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับความเพลิดเพลินจากเพลงที่ได้ฟัง12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าวทางทีวี- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 ตีท้ายครัว- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ เนื้อหาสาระของรายการต่างๆ- ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ รักแท้คือการให้อภัย มีโทษคือ ดูแล้วทำให้ติดต้องติดตาม- รายการที่ชื่นชอบ รายการตีท้ายครัวได้รับประโยชน์คือ ความสนุกเพลิดเพลิน มีโทษคือ - รูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชื่อ นาย ชนะชัย สกุล พูนสุข ชื่อเล่น อาร์ท โทรศัพท์ 0881331840E-Mail loveclash551@hotmail.com Facebook loveclash551@hotmail.com วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชฎัชสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเวลา21.30 ใช้เวลา 4 นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปแตะบอลเวลา 17.00 ใช้เวลา 45 นาที2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปกินข้าวเวลา19.00ใช้เวลา 20 นาที3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันในเรื่องเรียนเวลา 07.00 ใช้เวลา 07.20นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง เพื่อเป็นการสื่อสาร เรื่องงาน กับ เรื่อง ทั่วไป เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง เพื่อเป็นการสื่อสารทางไกล โดยที่อาจจะไม่เจอกันคับ 1.2 มีโทษอย่างไรบ้างใช่ในการที่ไม่เป็นสาระ เช่น คุยในเรื่อง จีบสาว หรือ นินทราคนอื่น เป็นต้น 2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างเพื่อส่งงาน อาจารย์ ทุกท่าน และสมัครเล่นเกมส์เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างเพื่อเป็นการ เล่นเกม2.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้ มกมุน อยู่กับอินเตอร์เน็ตมาก เกินไป3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง แชตหาคู หรือ เพื่อนเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้มกมุนเกินไป4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างใช้ในการหาข้อมูล เช่น ในการเรียน และ เรื่องทั่วไปเฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวันมีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารมีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้มกมุนเกินไป5.ควรส่งเสริมการใช้ โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้ในเรื่องที่จำเป็น 6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้ในการแลกเปลียน หรือ พูดคุย ใม่มช่ไช่การที่มั่วสุม7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ใช่ในการแชร์ลูกโซ หรือ หลอกลวก8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช่หารข้อมูลข่าวสาร 10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักศึกษารับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างไม่ค่อยได้ฟังคับ ถ้าฟังจะเป็นรายการเพลงมากกว่า คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 106.75 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทำให้เหมือนมีเพื่อนในตอนเหงา ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเคลียด11. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน นักศึกษารับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าว - ช่องรายการที่ชอบดู คือ ทั่วไป - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทำให้เรามีความสุขกับมัน - ละครที่ชอบ เสือสังฟ้าได้รับประโยชน์คือ ความเพลิดเพลิน มีโทษคือ อาจจะทำให้เด็กไปทำตาม - รายการที่ชื่นชอบ ข่าวกีฬาได้รับประโยชน์คือ ทำให้ไม่เบื่อ มีโทษคือ อาจจะทำให้คนอื่นลำคาญได้
ชื่อ นาย ชนะชัย สกุล พูนสุข ชื่อเล่น อาร์ท โทรศัพท์ 0881331840E-Mail loveclash551@hotmail.com Facebook loveclash551@hotmail.com วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชฎัชสุรินทร์ คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเวลา21.30 ใช้เวลา 4 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปแตะบอลเวลา 17.00 ใช้เวลา 45 นาที2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปกินข้าวเวลา19.00ใช้เวลา 20 นาที3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันในเรื่องเรียนเวลา 07.00 ใช้เวลา 07.20นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง เพื่อเป็นการสื่อสาร เรื่องงาน กับ เรื่อง ทั่วไป เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง เพื่อเป็นการสื่อสารทางไกล โดยที่อาจจะไม่เจอกันคับ 1.2 มีโทษอย่างไรบ้างใช่ในการที่ไม่เป็นสาระ เช่น คุยในเรื่อง จีบสาว หรือ นินทราคนอื่น เป็นต้น 2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้างเพื่อส่งงาน อาจารย์ ทุกท่าน และสมัครเล่นเกมส์เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างเพื่อเป็นการ เล่นเกม2.2 มีโทษอย่างไรบ้างทำให้ มกมุน อยู่กับอินเตอร์เน็ตมาก เกินไป3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง แชตหาคู หรือ เพื่อนเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้มกมุนเกินไป4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างใช้ในการหาข้อมูล เช่น ในการเรียน และ เรื่องทั่วไปเฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวันมีประโยชน์อย่างไรบ้างสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารมีโทษอย่างไรทำให้มกมุนเกินไป5.ควรส่งเสริมการใช้ โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้ในเรื่องที่จำควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรควรใช้ในการแลกเปลียน หรือ พูดคุย ใม่มช่ไช่การที่มั่วสุม7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรไม่ใช่ในการแชร์ลูกโซ หรือ หลอกลวก8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช่หารข้อมูลข่าวสาร 10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักศึกษารับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้างไม่ค่อยได้ฟังคับ ถ้าฟังจะเป็นรายการเพลงมากกว่า คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 106.75 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทำให้เหมือนมีเพื่อนในตอนเหงา ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเคลียด11. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน นักศึกษารับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างดูข่าว - ช่องรายการที่ชอบดู คือ ทั่วไป - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทำให้เรามีความสุขกับมัน - ละครที่ชอบ เสือสังฟ้าได้รับประโยชน์คือ ความเพลิดเพลิน มีโทษคือ อาจจะทำให้เด็กไปทำตาม - รายการที่ชื่นชอบ ข่าวกีฬาได้รับประโยชน์คือ ทำให้ไม่เบื่อ มีโทษคือ อาจจะทำให้คนอื่นลำคาญได้
1การสื่อสารชุมชนพื้นที่เป็นการสื่อสารในเขตพื้นที่ใกล้เคียงกันหรืออยู่ด้วยกันอย่างสนิดสนมกัน2การสื่อสารชุมชนคลื่นเป็นการสื่อสารที่อาศัยตัวกลางเช่น วิทยุ โทรทัศน์ เป็นสื่อการติดต่อสื่อสาร3การสื่อสารชุมชนสายเป็นการติดต่อสื่อสารกันเป็นแบบลูกโซ่4การสื่อสารชุมชนไร้สายเป็นการสื่อสารทีสะดวกสบายสามารถติดต่อกันได้ง่ายขึ้น5การสื่อสารชุมชนเสมือนจริงเป็นการติดต่อสื่อสารที่เป็นการสื่อสารในเรื่องที่เป็นจริงในชีวิต
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์นักศึกษาสาขาการแพทย์แผนไทยพท.บ4/1คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสารเวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้องเฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง- สื่อสารกับคนที่รู้จัก- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงานเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ - อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพ12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน- ละครที่ชอบ รอยไหมได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึกรูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นาย ณัฐวุฒิ สกุล ศศิสุทธินานนท์ ชื่อเล่น พี่อ่อนโทรศัพท์ 0831291803 E-Mail mondernine_02@hotmail.com Facebook. mondernine_02@hotmail.com วันที่ให้ข้อมูล. 22 กันยายน 2554สถานที่..มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัวเวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสารเวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้องเฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง- สื่อสารกับคนที่รู้จัก- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงานเฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ - อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง - รับทราบเพลงฮิตติดกระแส- เคล็ดลับสุขภาพ12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน- ละครที่ชอบ รอยไหมได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึกรูปแบบการสื่อสาร1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นายเต็มสิทธิ์ สกุล เจนรอบ ชื่อเล่น..เก่งโทรศัพท์ .087-2401809 E-Mail keng_erawan01@hotmail.comFacebook ห่วยขั้นเทพ เก่ง นครสเร็น วันที่ให้ข้อมูล.22 กันยายน 2554สถานที่..มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร.เรื่องการงานที่พ่อทำเวลา 07.00 ใช้เวลา 5นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร.เรื่องรับประทานอาหารเวลา 7.05 ใช้เวลา 10 นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่นาเวลา 08.00 ใช้เวลา 3 นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าตุ๊ เนื้อหาที่สื่อสาร..ซื้อของเวลา 07.50 ใช้เวลา 1 นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าแช่ม เนื้อหาที่สื่อสาร ถามว่าไปไหนเวลา 07.52 ใช้เวลา 1นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้าหลัง เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องเรียนของผมเวลา 07.55 ใช้เวลา 3นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง โทรหาแฟนหาเพื่อน หาพ่อ แม่ เฉลี่ย 3.ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้รู้ว่าได้เรียนมั๊ย พ่อแม่เป็นไงบ้าง บอกรักแฟน 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ไม่มี 1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ไม่ได้ใช้…เฉลี่ย 0 ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างไม่รู้ 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ไม่รู้ 1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง คุยกับเพื่อน เฉลี่ย 1.ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้คุยกับเพื่อน 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าไฟฟ้า 1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง หางานที่อาจารย์สั่งใว้ เฉลี่ย 3.ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง งานเสร็จสมบูรณ์ 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าไฟฟ้า 1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ไม่ควรคุยนานจนเกินไป 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ไม่ควรเล่นนานจนเกินไป 1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรใช้ในทางที่ดี 1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ไม่ใช้ในทางที่เสื่อมเสีย 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรทำงานบ้านหรืองานให้เสร็จก่อน 1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ไม่ได้รับฟัง คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง- สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ- ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ- 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ดูละคร ดูข่าว -ช่องรายการที่ชอบดู คือ3 5 7 9 (ทุกช่องแหละครับ) - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือสาระคดี ภาพยนตร์ การ์ตูน - ละครที่ชอบตะวันเดือด ได้รับประโยชน์คือสนุก. มีโทษคือ.- -รายการที่ชื่นชอบ.ชิงร้อยชิงล้าน ได้รับประโยชน์คือฮา ตลก คลายเครียดมีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อ ธนวิทย์สกุล..ฝอยสุวรรณ์.... ชื่อเล่น...ท๊อป............โทรศัพท์.....0872436823........E-Mail…topclub88@hotmail.comFacebook……ธนวิทย์ ฝอยสุวรรณ์วันที่ให้ข้อมูล........22/09/2554สถานที่......มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์......... คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........พ่อเนื้อหาที่สื่อสาร...พ่อขอเงินหน่อย...........เวลา12.00………………ใช้เวลา……2………………….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่เนื้อหาที่สื่อสาร.......แม่กินข้าวยัง......เวลา…12.00……………ใช้เวลา……10……นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..น้อง...... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ทำอะไรอยู่....เวลา…14.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........น้า... …………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......กินอะไรยัง..............เวลา…12.00……………ใช้เวลา………20……………….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........อา... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ไปซื้อของกันไหม.......เวลา…15.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ป้า…………… เนื้อหาที่สื่อสาร..มาจากไหน...............เวลา…10.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง …โทหาแฟนเฉลี่ย .2.......ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …มีความสุข 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เปลื้องเงิน 1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เล่นเน็ต…เฉลี่ย .3.......ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สนุก 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ……เปลื้องเงิน 1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง หาเพื่อนคุย……เฉลี่ย .5.......ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …สุนุก 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง …เปลื้องเงิน 1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง …หาข้อมูล…………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้ความรู้ 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง เปลื้องเงิน 1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้ในยามที่จำเป็น 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร .ใช้ในยามจำเป็น… 1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ในยามที่จำเป็น… 1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้ในการติดต่อสื่อสาร 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้ถูกวิธี……… 1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังข่าว คลื่นวิทยุที่ชอบฟังวิทยุชุมชน สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ..ฟังเพลง ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ.ได้ความรู้ 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง …ดูข่าว -ช่องรายการที่ชอบดู คือ....7...... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.ได้รับรู้ข่าวสาร - ละครที่ชอบ..โดราเอมอนได้รับประโยชน์คือได้ความสนุก. มีโทษคือ.....ไม่ได้สาระ -รายการที่ชื่นชอบ....คนอวดผี.... ได้รับประโยชน์คือได้ความความสนุกมีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อ กรวิทย์ชื่อเล่นไข่ย้อย............โทรศัพท์.....0807325426........E…kiyoy_@hotmail.co.thวันที่ให้ข้อมูล........22/09/2554สถานที่......มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์......... คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........พ่อเนื้อหาที่สื่อสาร...พ่อขอเงินหน่อย...........เวลา12.00………………ใช้เวลา……2………………….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่เนื้อหาที่สื่อสาร.......แม่กินข้าวยัง......เวลา…12.00……………ใช้เวลา……10……นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..น้อง...... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ทำอะไรอยู่....เวลา…14.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........น้า... …………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......กินอะไรยัง..............เวลา…12.00……………ใช้เวลา………20……………….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........อา... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ไปซื้อของกันไหม.......เวลา…15.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ป้า…………… เนื้อหาที่สื่อสาร..มาจากไหน...............เวลา…10.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง …โทหาแฟนเฉลี่ย .2.......ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …มีความสุข 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เปลื้องเงิน 1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เล่นเน็ต…เฉลี่ย .3.......ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สนุก 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ……เปลื้องเงิน 1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง หาเพื่อนคุย……เฉลี่ย .5.......ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …สุนุก 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง …เปลื้องเงิน 1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง …หาข้อมูล…………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้ความรู้ 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง เปลื้องเงิน 1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้ในยามที่จำเป็น 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร .ใช้ในยามจำเป็น… 1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ในยามที่จำเป็น… 1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้ในการติดต่อสื่อสาร 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้ถูกวิธี……… 1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังข่าว คลื่นวิทยุที่ชอบฟังวิทยุชุมชน สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ..ฟังเพลง ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ.ได้ความรู้ 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง …ดูข่าว -ช่องรายการที่ชอบดู คือ....7...... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.ได้รับรู้ข่าวสาร - ละครที่ชอบ..โดราเอมอนได้รับประโยชน์คือได้ความสนุก. มีโทษคือ.....ไม่ได้สาระ -รายการที่ชื่นชอบ....คนอวดผี.... ได้รับประโยชน์คือได้ความความสนุกมีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อนายธนเดช สกุลเรืองรัมย์ ชื่อเล่น โอ๊ตโทรศัพท์0837213606E-Mail…tanadte23@hotmail.comFacebooktanadte23@hotmail.com วันที่ให้ข้อมู.22กันยายน2554สถานที่มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสารขอทุนการศึกษาเวลา12.00ใช้เวลา50นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ …แม่ เนื้อหาที่สื่อสารปรึกษาเรื่องการเรียน เวลา07.00ใช้เวลา60นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสารพ่อไปทำงานที่กรุงเพทพระมหาณครเวลา08.00ใช้เวลา40นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนตาม เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงายส่งอาจารย์เรื่องประวัติดนตรีไทยเวลา04.00 ใช้เวลา60นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พื่อนโต้ง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงานเวลา09.00ใช้เวลา40นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือท็อป เนื้อหาที่สื่อสารยืมเงิน.เวลา15.00ใช้เวลา30นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง พูดเรื่องงาน และเรื่องการสอบเฉลี่ย 1ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง จะได้เตรียมตัวสอบทัน 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าโทรอิอิ 1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เล่น Facebookเฉลี่ย2ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ไม่ต้องเสียค่าโทรศัพท์ 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าเน็ต 1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง สือสารกับเพื่อนๆๆเฉลี่ย4ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ช่วยฝึกการพิมพ์ให้พิมพ์ได้เร็วขึ้น 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำลาบสายตาเราจากการดูคอมนานๆๆๆ 1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง หางาน เล่นFacebook หลายๆๆอย่างเฉลี่ย7ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รู้ทันโลกภายนอก 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้ติดคอม 1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้ในทางที่ดีๆๆและเห็นคุณค่าของมัน 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร มองให้เห็นคุณค่าของFacebookนะจ๊1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ในทางที่ดีๆ 1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร รู้จัดใช้มันให้เป็นประโยชน์ 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ให้เป็นแล้วจะเกิดผล 1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังข่าวและสาระต่างๆๆๆ คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง95.00 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ สาระสำคัญๆๆๆ ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุรู้ทันข่าว 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ข่าว -ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทันข่าวทันเหตุการ - ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ ความบันเทิง มีโทษคือเด็กๆๆควรให้คำแนะนำ รายการที่ชื่นชอบ สีสันบันเทิง ได้รับประโยชน์คือ รู้ทันโลกมีโทษคือ ดาราแต่กตัวโปมาก
ชื่อ นายณัฐวุฒิสกุล พันธ์เนตร ชื่อเล่น โอมโทรศัพท 0831282800 E-Mail krapongjung@hotmail.comFacebook https://www.facebook.com/EOHMZA วันที่ให้ข้อมูล 22 กันยายน 2554สถานที่ ห้องคอมพิวเตอร์ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร อยากได้คอมเครื่องใหม่เวลา 09.20 ใช้เวลา 15 นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร อยากกินไก่ทอดเวลา 11.30 ใช้เวลา 2 นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนไปเที่ยวงานช้าง เวลา 07.30 ใช้เวลา 20 นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องแอ๋ม เนื้อหาที่สื่อสาร แกะเพลง เวลา 07.50 ใช้เวลา 30 นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าแจ่ม เนื้อหาที่สื่อสาร ค่าเน็ต เวลา 12.10 ใช้เวลา 20 นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่เมย์ เนื้อหาที่สื่อสาร ยืมหมวกกันน๊อค เวลา 12.00 ใช้เวลา 2 นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง เรื่องเรียน กินข้าว เดี๋ยวไปเล่นด้วย เฉลี่ย 0.30 ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้ทราบที่อยู่เพื่อน ถ้าไม่ได้มาเรียนก็โทรถามเรื่องการบ้าน ได้เพื่อนไปกินข้าวด้วย 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เปลืองเงิน ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง สมัครเว็พต่าง ส่งรูป ส่งVDO รับข่าว เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทันข่าวสาร สามารถรับไฟล์ได้เร็ว 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เจอไวรัสบ่อยๆๆ ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง คุยกับเพื่อน เล่นเกม ดูงานที่อาจารย์สั่ง เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ทันเหตุการณ์ ติดต่อสื่อสารกับเพื่อนได้เร็ว 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เปลืองไฟ เล่นแล้วติดไม่อยากไปรียน ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง เข้าดูเว็พไซต์ เล่นเกม ต่างเฉลี่ย 6 ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้ความรู้ ความเพลิดเพลิน 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ห้ากเข้าเว็พลามกก็ไม่ดีเท่าไหร อินเตอร์เน็ตก็เหมือนดาบ 2 คม ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ไม่ควรจะสุ่มเบอร์โทรหาคนอื่นมั่ว ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ไม่โพสข้อความที่ไม่เหมาะสมควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ไม่สงไฟล์ไวรัสให้คนอื่น ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ไม่เข้าเว็พที่ไม่ดี หรือไปHack ข้อมูลชาวบ้านเขา ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรควบคุมการโพส ไม่ให้โพสข้อความที่หยาบคาย ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ทางอินเตอร์เน็ต คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง99.75 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือเพลง ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุได้รับข่าวสารความเพลิดเพลิน ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ข่าวสาร ความบันเทิง -ช่องรายการที่ชอบดู คือ3 5 7 9 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือทุกประเภท - ละครที่ชอบFuck Retrospect ได้รับประโยชน์คือสนุกสนาน มีโทษคือ. เสียสาย -รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน ได้รับประโยชน์คือสนุกสนานมีโทษคือ ทำให้นอนดึก
ชื่อ.นายกิตติศักดิ์...........................สกุล พรมทองคำ.................... ชื่อเล่น..แชบ.............โทรศัพท์...0868791379............................................................E-Mail…Kittisakp_2011@hotmail.com…………Facebook………………… วันที่ให้ข้อมูล.22/09/2011.....สถานที่ ห้องคอม........ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........แม่.. …… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน................................เวลา…19.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... พ่อ……… เนื้อหาที่สื่อสาร.....การเรียน..........................เวลา…20.00……………ใช้เวลา…………5…………….…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... …ลุง…… เนื้อหาที่สื่อสาร........การเรียน........................เวลา……21.00…………ใช้เวลา……5………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..........พี่ข้างห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เรื่องทั่วไป.............เวลา…17.00……………ใช้เวลา……10นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........ป้าข้างบ้าน …… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่องทั่วไป.............เวลา……17.00…………ใช้เวลา……3…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... เพื่อนร่วมห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร......เรื่องทั่วไป..............เวลา…19.00……………ใช้เวลา……20…นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง โทรถามการบ้านเพื่อนเฉลี่ย ....1....ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สะดวกในการสื่อสารธุระไม่ต้องเดินทางไปหา 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าใช้มากเกินไปทำให้ติด 1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เอาไว้ติดต่อสื่อสาร……เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ติดต่อสื่อสารในวงกว้าง 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ใช้มากเกินไปทำให้มีผลต่อสุขภาพ 1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง …………ใช้ติดต่อสื่อสารในวงเพื่อน…………เฉลี่ย ...00.30.....ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ………ใช้แสดงความคิดเห็นจากเพื่อน………… 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ……ใช้มากทำให้ไม่เป็นการเป็นงาน………… 1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง …………หาข้อมูลเพื่อสื่อสาร……………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……ใช้หาข้อมูลโดยไม่ต้องหาในหนังสือ……………… 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ………ข้อมูลไม่ค่อยเป็นจริง…………… 1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ……………ใช้ในปริมาณที่เหมาะสม……… 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร …………ใช้ในการสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้………… 1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร …………ในการทำงาน……… 1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร …………ใช้เป็นเเหล่งเรียนรู้…… 1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร …………ใช้ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น…… 1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง …………ฟ้งข่าว……… คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง........108fm..... สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ..........ข่าวและข้อคิด......... ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ..........ได้รู้ข่าว........ 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ………รายการข่าว……… -ช่องรายการที่ชอบดู คือ.........ข่าวตอนเช้าช่อง3....... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.........การเสนอข่าวเป็นจริง......... - ละครที่ชอบ............ไม่มี..... ได้รับประโยชน์คือ..........ทันข่าวสาร...... มีโทษคือ...ทำให้ติด... -รายการที่ชื่นชอบ...ไม่มี.. ได้รับประโยชน์คือ.......ได้รู้ข่าวสารประจำวัน...มีโทษคือ....ทำให้ติด..
นายคมกฤษณ์ จันสด คบ5/1 ดนตรี เลขที่ 11ชื่อ.คมกฤษณ์..สกุล......จันสด...... ชื่อเล่น....โต้ง....โทรศัพท์......0883457868.....E-Mail carabae2010@hotmail Face book…carabaw2010@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล...22 กันยายน 54สถานที่....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ...แม่……… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่อง.การเรียน.....เวลา…19.30……………ใช้เวลา…30……นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........ป้า.. เนื้อหาที่สื่อสาร......การบ้านเวลา…19.00……………ใช้เวลา…01.00……นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ......พี่…… เนื้อหาที่สื่อสาร....อนาคตเมื่อจบไป...............................เวลา…12.00……………ใช้เวลา………02.00……นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ....น้อง…… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน การสอน.เวลา…20.30……ใช้เวลา…30….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......อา…… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เล่าประสบการณ์.เวลา…13.00………ใช้เวลา……30…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....ญาติ...เนื้อหาที่สื่อสาร.....ถามทุกข์สุข...เวลา…14.00……………ใช้เวลา…02.00.…นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง คุยกับพ่อ แม่ …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …ถามทุกข์สุขการเรียน ……… 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…ไม่มี …1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง…ติดต่อกับเพื่อน …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…ถามเรื่องการเรียน …… 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง …ไม่มี …1. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง…คุยกับเพื่อน …เฉลี่ย .02.00.......ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …ได้ความเพลิดเพลิน ………3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง……ไม่มีโทษ ……1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง…ค้นข้อมูล ………เฉลี่ย 02.00........ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้ทำการบ้านส่ง …3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ไม่มี .....1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร……………ควรจะคุยในเรื่องที่มีเนื้อหาสาระ…… ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร………ไม่ควรใช้ในทางที่ผิด……1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร…………ควรใช้ให้เกิดความรู้………1. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง …………ฟังข่าวและฟังเพลง……… คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง..........93.50 MHz.. สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ............เพลง..... ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ............ความเพลิดเพลินในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง…………ดูข่าว ช่องรายการที่ชอบดู คือ.........สำรวจโลก..... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.สาระคดี.... - ละครที่ชอบ....โก๊ะจ๋า ป่านะโก๊ะได้รับประโยชน์คือ.........ความเพลิดเพลิน..... มีโทษคือ..........ไม่มีรายการที่ชื่นชอบ.........ชิงร้อยชิงล้าน.... ได้รับประโยชน์คือ.........สนุกสนาน....มีโทษคือ....ไม่มี...
ชื่อ นาย จักรี สกุล กะการดี ชื่อเล่น จักรโทรศัพท์ 0862477100 .E-Mail jakkree-music@hotmail.com Facebook jak kakarndee วันที่ให้ข้อมูล 22 กันยายน 54สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......นาย วินัย ฉิมงาม เนื้อหาที่สื่อสาร..งานที่ยังค้างอยู่...............................เวลา…11.02 ใช้เวลา…15.00 …นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......นาย วิทูล หลักสระคู เนื้อหาที่สื่อสาร...เรื่องการสัมนา...............................เวลา…09.24…ใช้เวลา……30…….…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......นาย พีรพัฒ ทองเหมาะ เนื้อหาที่สื่อสาร.......การไช้โทรศัพท์...............................เวลา……07.10……ใช้เวลา……15….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........นาย ลำพูล เกษแก้ว เนื้อหาที่สื่อสาร.....เรื่องการเรียน...............................เวลา…08.30…ใช้เวลา……20….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร..............................................................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร..............................................................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ติดต่อสื่อสารเรื่องการเรียนเฉลี่ย .0.5..ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ช่วยในการตามหาห้องเรียนเร็วขึ้นสามารถถามเรื่องงาน การส่งงานได้รวดเร็วกว่าการเดินทาง 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ใช้ค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น 1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง………ช่วยส่งงานทางอินเทอร์เน็ต………………เฉลี่ย .2.ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รับส่งข่าวสารได้ง่ายขึ้น 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง มีอาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ตมากขึ้น 1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง ติดต่อสื่อสารกับทุกๆคนได้รวดเร็ว……เฉลี่ย ..1..ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สามารถติดต่อกับคนรู้จักได้อย่างกว้างขวางรับส่งข้อมูลได้3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง อาจทำไห้เราติดจนไม่อยากทำอย่างอื่น 1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้างติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นง่ายรับส่ง ข้อมูลได้รับฟังข่าวสารทางอินเตอร์เน็ตได้ เฉลี่ย ..2....ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รับส่งข้อมูลรวดเร็วขึ้น 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง -ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้ไนทางที่ถูกที่ควร และแหมะสม -ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร Facebook มีประโยชน์มากมาย หากเราใช้ในทางที่ถูก เช่น ติดต่อสื่อสารเรื่องงาน เรื่องเรียน -ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ไนทางที่ถูกต้อง -ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ควรใช้อินเตอร์เน็ตไห้รู้คุณค่า และใช้อย่างสร้างสรรค์ 1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง รับฟังทางวิทยุหมู่บ้าน และส่วนตัว - คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง99.75 FM - สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือสามารถรับฟังเพลง ข่าวสารได้รวดเร็ว -ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ สามารถรับฟังข่าวสารได้ทุกสถานที่โดยไม่ต้องมีองค์ประกอบหลายอย่าง 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง รับรู้ข่าวสารต่างๆของบ้านเมือง -ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 7 สี ทีวีเพื่อคุณ - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ช่วยผ่อนคลายในยามเครียดจากการทำงาน จากกการเรียน - ละครที่ชอบ ตะวันเดือด -ได้รับประโยชน์คือได้รับรู้ข่าวสารและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีของสังคมโลก............- มีโทษคือ...เสียค่าไฟมากหากเราดูนานๆ -รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน ข่าวเด็ด7สี -ได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย รับรู้ข่าวสารบ้านเมือง.... -มีโทษคือ.. การรับรู้ทางสายตาอาจลดน้อยลงหากเราดูนานๆ....
ชื่อ.คมกฤษณ์..สกุล......จันสด...... ชื่อเล่น....โต้ง....โทรศัพท์......0883457868.....E-Mail carabae2010@hotmail Face book…carabaw2010@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล...22 กันยายน 54สถานที่....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ...แม่……… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่อง.การเรียน.....เวลา…19.30……………ใช้เวลา…30……นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........ป้า.. เนื้อหาที่สื่อสาร......การบ้านเวลา…19.00……………ใช้เวลา…01.00……นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ......พี่…… เนื้อหาที่สื่อสาร....อนาคตเมื่อจบไป...............................เวลา…12.00……………ใช้เวลา………02.00……นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ....น้อง…… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน การสอน.เวลา…20.30……ใช้เวลา…30….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......อา…… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เล่าประสบการณ์.เวลา…13.00………ใช้เวลา……30…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....ญาติ...เนื้อหาที่สื่อสาร.....ถามทุกข์สุข...เวลา…14.00……………ใช้เวลา…02.00.…นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง คุยกับพ่อ แม่ …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …ถามทุกข์สุขการเรียน ……… 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…ไม่มี …1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง…ติดต่อกับเพื่อน …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…ถามเรื่องการเรียน …… 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง …ไม่มี …1. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง…คุยกับเพื่อน …เฉลี่ย .02.00.......ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …ได้ความเพลิดเพลิน ………3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง……ไม่มีโทษ ……1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง…ค้นข้อมูล ………เฉลี่ย 02.00........ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ได้ทำการบ้านส่ง …3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ไม่มี .....1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร……………ควรจะคุยในเรื่องที่มีเนื้อหาสาระ…… ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร………ไม่ควรใช้ในทางที่ผิด……1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร…………ควรใช้ให้เกิดความรู้………1. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง …………ฟังข่าวและฟังเพลง……… คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง..........93.50 MHz.. สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ............เพลง..... ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ............ความเพลิดเพลินในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง…………ดูข่าว ช่องรายการที่ชอบดู คือ.........สำรวจโลก..... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.สาระคดี.... - ละครที่ชอบ....โก๊ะจ๋า ป่านะโก๊ะได้รับประโยชน์คือ.........ความเพลิดเพลิน..... มีโทษคือ..........ไม่มีรายการที่ชื่นชอบ.........ชิงร้อยชิงล้าน.... ได้รับประโยชน์คือ.........สนุกสนาน....มีโทษคือ....ไม่มี...
ชื่อ.นายกิตติศักดิ์.สกุล พรมทองคำ. ชื่อเล่น..แชบ.โทรศัพท์.0868791379..E-Mail…Kittisakp_2011@hotmail.comFacebook วันที่ให้ข้อมูล.22/09/2011สถานที่ ห้องคอม.ราชภัฏสุรินทร์ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่. เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน.เวลา…19.00ใช้เวลา5นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร.การเรียน.เวลา…20.00ใช้เวลา5นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.…ลุง เนื้อหาที่สื่อสาร.การเรียน.เวลา…21.00ใช้เวลา5นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือพี่ข้างห้อง เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป.เวลา17.00ใช้เวลา10นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือป้าข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร.เรื่องทั่วไป.เวลา17.00ใช้เวลา3…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคื เพื่อนร่วมห้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา19.00ใช้เวลา20นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง โทรถามการบ้านเพื่อนเฉลี่ย .1.ชม./นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง สะดวกในการสื่อสารธุระไม่ต้องเดินทางไปหา 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ถ้าใช้มากเกินไปทำให้ติด 1.ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เอาไว้ติดต่อสื่อสารเฉลี่ย 1.ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ติดต่อสื่อสารในวงกว้าง 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ใช้มากเกินไปทำให้มีผลต่อสุขภาพ 1.ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง ใช้ติดต่อสื่อสารในวงเพื่อนเฉลี่ย .00.30.ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ใช้แสดงความคิดเห็นจากเพื่อน 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ใช้มากทำให้ไม่เป็นการเป็นงาน1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง หาข้อมูลเพื่อสื่อสารเฉลี่ย 1ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ใช้หาข้อมูลโดยไม่ต้องหาในหนังสือ 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ข้อมูลไม่ค่อยเป็นจริง 1.ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้ในปริมาณที่เหมาะสม1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ในการสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ในการทำงาน1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ใช้เป็นเเหล่งเรียนรู้1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ใช้ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟ้งข่าว คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง108fm สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ.ข่าวและข้อคิด ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุได้รู้ข่าว 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้างรายการข่าวช่องรายการที่ชอบดู คือ.ข่าวตอนเช้าช่อง3 - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือการเสนอข่าวเป็นจริง - ละครที่ชอบไม่มี. ได้รับประโยชน์คือทันข่าวสาร มีโทษคือ...ทำให้ติด รายการที่ชื่นชอบไม่มี ได้รับประโยชน์คือได้รู้ข่าวสารประจำวันมีโทษคือ.ทำให้ติด.
ชื่อ.กิตติพิชญ์..........สกุล..ชวนชุมกัน.................. ชื่อเล่น....ต้อม...........โทรศัพท์.....0823774973........................E-Mail…gittipit123@hotmail.com……………………Facebook…… gittipit123@hotmail.com ………………. วันที่ให้ข้อมูล.....22/09/2011............................................สถานที่........ห้องคอมพิวเตอร์................................................ คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ......แม่..... …… เนื้อหาที่สื่อสาร......รับประทานอาหารเวลา…17.00 ……………ใช้เวลา………10……………….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......สนัข... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.....รับประทานอาหาร.เวลา…17.30 o……………ใช้เวลา………3……………….…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........น้อง ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......เล่น........................เวลา…18.00 o……………ใช้เวลา……30………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......น้องแม่.... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.........อาหาร......................เวลา…19.00 น……………ใช้เวลา……5……………….…นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........ไม่มี ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร..............................................................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......... .ไม่มี. ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร..............................................................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน 1ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง …โทรเรื่องงาน…………………………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รู้เวลาในการทำงาน 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ……ปวดหูมากๆๆ……………………………………1 ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง2 .....สื่อสาร…………………เฉลี่ย ..2......ชม./นาที ต่อวัน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ...........ได้ความรู้………. 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ………เสียสายตา………………………. 1ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง ……………คุยกับเพื่อน…………………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……………ได้ความรู้……………….. 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ………เสียเวลา……………………….. 1ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ……หาความรู้ได้ทุอย่าง ………………………………………………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง …… ประโยชน์ทุกด้าน …… 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ………เสียเวลา………………… 1ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ………คุยเรื่องที่จำเป็น ……………………………………………… 1ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ……………เล่นมากไม่ดี…………………… 1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ………การส่งข้อความ ต้องส่งอย่างชัดเจน……………………………………………1ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร………เปิดดูอย่างมีความรู้……………………………… 1ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร …………พูดคุยกันอย่างสุภาพ……………. 1ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ……ข่าวสาร……………….. คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง...........เพลง.... สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ.......ข่าวสาร................. ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ.......ทันเหตุการณ์บ้านเมือง......1ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ……ไม่มี………. ช่องรายการที่ชอบดู คือ.........ช่อง3................... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ..................ข่าวสาร................. - ละครที่ชอบ................แม่นาค.............................ได้รับประโยชน์คือ....เรื่องของคาวรัก.................... มีโทษคือ.......น่ากลัว.......... รายการที่ชื่นชอบ........ตี 10..............................ได้รับประโยชน์คือ.........สนุก...มีโทษคือ......เสียเวลา...
ชื่อ นางสาวกมลพรสกุล ทองบาง ชื่อเล่น แป้งโทรศัพท์ 0827042282 E-Mail Popang_lovely0906@hotmail.comFacebook Popang_lovely0906@hotmail.comวันที่ให้ข้อมูล 22 กันยายน 2554สถานที่ ตึก 3 ห้อง 9คำถามกิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การเรียน เวลา 15:17 ใช้เวลา 20 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย เนื้อหาที่สื่อสาร ปรึกษาเรื่องการสอบที่จะมาถึง เวลา 10:35 ใช้เวลา 35 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ-แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ค่าใช้จ่ายในการการเขียนรายงาน เวลา 20:17 ใช้เวลา 15 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสา การทำกับข้าว เวลา 18:34 ใช้เวลา 25 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าร้านซักผ้า เนื้อหาที่สื่อสาร การนำเสื้อผ้ามาฝากซัก เวลา 13:12 ใช้เวลา 16 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุงร้านขขายของ เนื้อหาที่สื่อสาร การเติมน้ำมัน เวลา 22:46 ใช้เวลา 5 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง…การทำรายงานเรื่องดนตรีไทยที่จะส่งวันศุกร์พร้อมนำเสนอและเรื่องการแกะโน้ตที่จะต้องอ่านสอบปลายภาค เฉลี่ 2 ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…เพื่อให้เข้าใจตรงกันว่าเรื่องที่สื่อสารกันนั้นควรจะต้องทำอย่างไร1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…ถ้าคุยนอกเรื่องก็จะทำให้สิ่อสารกันแล้วไม่เข้าใจและหลงลืมในสิ่งที่สื่อสาร2.ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง…เล่น Facebook เล่น msn เฉลี่ย 10 ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…เป็นสื่ออิเล็คทรอนิคส์ที่นิยมเล่นกันอย่างแพร่หลายแทนการใช้โทรศัพท์มือถือ2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…สิ่นเปลืองเงินและเล่นนานอาจทำให้เสียสายตาได้3.ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง…เล่นเกม เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…ฝึกทักษะการคิด3.2มีโทษอย่างไรบ้าง…เสียเวลาถ้าเล่นนานอาจเกิดการติดเกมส์จนเสียการเรียนควรเล่นอย่างพอเหมาะไม่มากจนเกินไป1.ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง…หาเนื้อหาการเรียน เล่นเกมส์คลายเครียดเฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน3.3มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…อินเตอร์เน็ตมีประโยชน์หลายด้าน ไม่ว่าจะเป็นการสืบหาข้อมูลข่าวสารและความรู้ที่ต้องการศึกษาได้3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง…การติดเกมออไลน์ และสื่อลามก1.ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร…ใช้อย่างถูกวิธี ไม่ใช้ในทางที่ผิด1.ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…ใช้อย่างถูกหลักการไม่ใช้ในทางที่ผิด สื่อถึงสิ่งที่ลามกอนาจารควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…ใช้ส่งสารที่มีประโยชน์ไม่เกิดผลร้ายหรือผลเสียต่อผู้อื่น1.ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร…ไม่ใช้ทำอะไรที่เกิดผลเสียต่อประเทศชาติ1.ในการใช้วิทยุที่บ้านนักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง…ข่าวเพลงคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง…195.5สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ…รายการเพลงประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ….ความเพลิดเพลิน1.ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้านนักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง…ข่าวสารที่มีภาพ ทันเหตุการณ์ช่องรายการที่ชอบดู คือ…ช่อง 7 รายการสีสันบันเทิงสิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ…ข่าวบันเทิงละครที่ชอบ….ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ….การมาทรยศคนที่มีบุญคุณต่อเรา มีโทษคือ...ควรแบ่งเวลารายการที่ชื่นชอบ…การ์ตูนโดเรม่อนได้รับประโยชน์คือ…ความบันเทิงมีโทษคือ....ไม่มี
นายสุเมธ ตะเคียนราม เลขที่44 เครื่องกลชื่อนายสุเมธ.........................สกุล.ตะเคียนราม............ชื่อเล่น.ป๊อด..............โทรศัพท์..0881167190E-Mail…takinram001@gmail.com……………….Facebook…นายสุเมธ ตะเคียนราม……. วันที่ให้ข้อมูล..26.09.2554สถานที่.....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์... คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่...... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไปเวลา…19.00…ใช้เวลา..10นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....เพื่อน......... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องงาน เรื่องการเรียน.เวลา…18.00……………ใช้เวลา…5นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ.........เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..เวลา…10.00……………ใช้เวลา…2-3นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.น้า.......... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...เวลา…08.00……………ใช้เวลา…1นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.อา..... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..เวลา…07.00……………ใช้เวลา…1นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พี่ข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร..ไปเที่ยว.เวลา…08.00……………ใช้เวลา…20วินาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ……โทรหาเรื่องการเรียนว่ามีการบ้านไหม…………เฉลี่ย ...5...นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……ได้ทำงานส่งอาจารย์ได้มีงานส่งสบายใจ…………………1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง………ไม่มีโทษ…………………………………………………………… ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ……ส่งงานหาอาจารย์……………………………………………………………………………………………เฉลี่ย .1...ชม.ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……ได้มีงานส่งฝึกความรับผิดชอบ…………………… 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ……ไม่มีโทษ…………………… ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง ……หาเพื่อน…………………………………………………………………เฉลี่ย ..1.ชม.ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ………ได้เพื่อนได้รู้จักกับคนไกลๆ…………………………………………………………… 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ………ไม่มีโทษ…………………………………………………………… ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ………หาข้อมูลต่างๆ…………………………………………………………………………………………เฉลี่ย ..2..ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ………หาข้อมูลอะไรก็ได้ที่เราทำไม่ได้…… 3.4 มีโทษอย่างไรบ้างไม่มี… ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ………ใช้อย่างมีคุณธรรมคือคุยอย่างมีมารยาท……………………………………………………… ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ………ใช้ให้มีมารยาทคือไม่ควรพิมพ์คำยาพ………ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง………ในการฟังวิทยุผมชอบฟังตอนผมจะนอนเพื่อให้กล่อมในเวลานอน จะได้หลับเร็ว…… คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง104.00fm สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ....ดีเจเปิดเพลงเพราะมากคับ... ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ..ได้ประโยชน์ทางจิตใจ.. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง……ดูหนัง ฟังเพลง ดูข่าว ช่องรายการที่ชอบดู คือช่อง 7 สี - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ....ข่าวเพราะจะรู้ทันเหตุการณ์............................. - ละครที่ชอบ....เสือสั่งฟ้า................................. ได้รับประโยชน์คือ...ในการใช้สัยสารมีจริง................................. มีโทษคือ..ไม่ควรอเปเลี่ยนแบบ............................... รายการที่ชื่นชอบ....วงคำเหลา.. ได้รับประโยชน์คือ....ได้รับการหัวเราะผ่อนคลาย...............................มีโทษคือ...ไม่ควรเอาไปเลี่ยนแบบในสิ่งที่ไม่ดี....
นายสุเมธ ตะเคียนราม เลขที่44 เครื่องกลชื่อนายสุเมธ.........................สกุล.ตะเคียนราม............ชื่อเล่น.ป๊อด..............โทรศัพท์..0881167190E-Mail…takinram001@gmail.com……………….Facebook…นายสุเมธ ตะเคียนราม……. วันที่ให้ข้อมูล..26.09.2554สถานที่.....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์... คำถามกิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่......... ………………เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป.เวลา…19.00…ใช้เวลา..10นาที…………… 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....เพื่อน......... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องงาน เรื่องการเรียน....เวลา…18.00……………ใช้เวลา…5นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ.........เนื้อหาที่สื่อสาร..ธุระ.เวลา…10.00 ใช้เวลา…2-3นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.น้า...... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..เวลา…08.00……………ใช้เวลา…1นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.อา เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...เวลา…07.00……………ใช้เวลา…1นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พี่ข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร..ไปเที่ยว...เวลา…08.00……………ใช้เวลา…20วินาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ……โทรหาเรื่องการเรียนว่ามีการบ้านไหม……เฉลี่ย ...5...นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……ได้ทำงานส่งอาจารย์ได้มีงานส่งสบายใจ…… 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง………ไม่มีโทษ……… ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ……ส่งงานหาอาจารย์……เฉลี่ย .1...ชม.ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……ได้มีงานส่งฝึกความรับผิดชอบ……… 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ……ไม่มีโทษ……… ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง ……หาเพื่อน……เฉลี่ย ..1.ชม.ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ………ได้เพื่อนได้รู้จักกับคนไกลๆ……… 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ………ไม่มีโทษ… ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ………หาข้อมูลต่างๆ………เฉลี่ย ..2..ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ………หาข้อมูลอะไรก็ได้ที่เราทำไม่ได้…… 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ………ไม่มี… ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ………ใช้อย่างมีคุณธรรมคือคุยอย่างมีมารยาท…… ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ………ใช้ให้มีมารยาทคือไม่ควรพิมพ์คำยาพ……ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………… ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………… ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………… ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง………ในการฟังวิทยุผมชอบฟังตอนผมจะนอนเพื่อให้กล่อมในเวลานอน จะได้หลับเร็ว… คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง104.00fm สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ....ดีเจเปิดเพลงเพราะมากคับ... ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ..ได้ประโยชน์ทางจิตใจ... ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง……ดูหนัง ฟังเพลง ดูข่าว ช่องรายการที่ชอบดู คือช่อง 7 สี ... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ....ข่าวเพราะจะรู้ทันเหตุการณ์..... - ละครที่ชอบ....เสือสั่งฟ้า... ได้รับประโยชน์คือ...ในการใช้สัยสารมีจริง.... มีโทษคือ..ไม่ควรเลี่ยนแบบ... รายการที่ชื่นชอบ....วงคำเหลา....... ได้รับประโยชน์คือ....ได้รับการหัวเราะผ่อนคลาย.....มีโทษคือ...ไม่ควรเอาไปเลี่ยนแบบในสิ่งที่ไม่ดี..........
นายสุเมธ ตะเคียนราม เลขที่44 เครื่องกลชื่อนายสุเมธ.........................สกุล.ตะเคียนราม............ชื่อเล่น.ป๊อด..............โทรศัพท์..0881167190E-Mail…takinram001@gmail.com……………….Facebook…นายสุเมธ ตะเคียนราม……. วันที่ให้ข้อมูล..26.09.2554สถานที่.....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์... คำถาม กิจกรรมที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่......... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป..เวลา…19.00…ใช้เวลา..10นาที…………… 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....เพื่อน.... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องงาน เรื่องการเรียน.เวลา…18.00……………ใช้เวลา…5นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ....เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...เวลา…10.00……………ใช้เวลา…2-3นาที กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.น้า.......... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..เวลา…08.00……………ใช้เวลา…1นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.อา.......... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...เวลา…07.00……………ใช้เวลา…1นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พี่ข้างบ้าน.... เนื้อหาที่สื่อสาร..ไปเที่ยว..เวลา…08.00……………ใช้เวลา…20วินาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง ……โทรหาเรื่องการเรียนว่ามีการบ้านไหม………เฉลี่ย ...5...นาที ต่อวัน 1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……ได้ทำงานส่งอาจารย์ได้มีงานส่งสบายใจ…… 1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง………ไม่มีโทษ…………………………………………………………… ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง ……ส่งงานหาอาจารย์……เฉลี่ย .1...ชม.ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ……ได้มีงานส่งฝึกความรับผิดชอบ……… 2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ……ไม่มีโทษ…………………………………………………………… ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง ……หาเพื่อน………เฉลี่ย ..1.ชม.ต่อวัน 3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ………ได้เพื่อนได้รู้จักกับคนไกลๆ…… 3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ………ไม่มีโทษ…… ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ………หาข้อมูลต่างๆ…เฉลี่ย ..2..ชม. ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ………หาข้อมูลอะไรก็ได้ที่เราทำไม่ได้……………………………………………………………… 3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ………ไม่มี ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ………ใช้อย่างมีคุณธรรมคือคุยอย่างมีมารยาท…… ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ………ใช้ให้มีมารยาทคือไม่ควรพิมพ์คำยาพ………ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ………ใช้ให้ถูกกับความต้องการ รู้เวลาที่เหมาะสม และส่งข้อมูลที่เหมาะสม………………………………………………………………… ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร ………ใช้ให้ถูกต้อง ใช้ภาษาที่สุภาพ ………………………………………………………………… ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร ……………เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกัน ไม่โพสต์สิ่งที่ไม่เหมาะสม………………………………………………………………… ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง………ในการฟังวิทยุผมชอบฟังตอนผมจะนอนเพื่อให้กล่อมในเวลานอน จะได้หลับเร็ว……… คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง104.00fm สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ....ดีเจเปิดเพลงเพราะมากคับ... ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ..ได้ประโยชน์ทางจิตใจ... ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง……ดูหนัง ฟังเพลง ดูข่าว ช่องรายการที่ชอบดู คือช่อง 7 สี ..... - สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ....ข่าวเพราะจะรู้ทันเหตุการณ์.... - ละครที่ชอบ....เสือสั่งฟ้า...... ได้รับประโยชน์คือ...ในการใช้สัยสารมีจริง..... มีโทษคือ..ไม่ควรอเปเลี่ยนแบบ.... รายการที่ชื่นชอบ....วงคำเหลา ได้รับประโยชน์คือได้รับการหัวเราะผ่อนคลาย..มีโทษคือ...ไม่ควรเอาไปเลี่ยนแบบในสิ่งที่ไม่ดี...
นายชาคริต นาดี เอกดนตรี คบ.5/1 54191470120กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ (เอม) เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวจันทิมา มั่นคง (เดือน) เนื้อหาที่สื่อสาร การส่งข้อมูลเรื่องที่สำคัญๆถึงกันให้ทราบโดยทั่วกัน เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นายปิยะพงษ์ ยอดอินทร์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- การทำงานกลุ่ม- การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ- การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน- ฟังเพลง- ถ่ายรูป/แต่งภาพเฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้เราเกิดความคล่องแคล้ว และสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญๆ ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน แล้วยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย1.2 มีโทษอย่างไรบ้างโทรศัพท์มือถือนั้น ถ้าหากว่าเราใช้ถูกวิธีก็จะส่งผลดีต่อตัวเรา แต่ถ้าหากใช้ในทางที่ผิดหรือหมกมุ่นมากจนเกินไปก็อาจจะทำให้ส่งผลเสียต่อร่างกายของเราได้ เพราะฉะนั้นเครื่องที่ช่วยในการสื่อสารนั้น มีทั้งในด้านดี และก็ไม่ดี เราจึงต้องเลือกใช้ให้ถูกวิธีโทษของโทรศัพท์ เช่น1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน)2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไรฯลฯ
ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสารขอทุนการศึกษาเวลา12.00ใช้เวลา50นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ …แม่ เนื้อหาที่สื่อสารปรึกษาเรื่องการเรียน เวลา07.00ใช้เวลา60นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสารพ่อไปทำงานที่กรุงเพทพระมหาณครเวลา08.00ใช้เวลา40นาทีกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนตาม เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงายส่งอาจารย์เรื่องประวัติดนตรีไทยเวลา04.00 ใช้เวลา60นาที 2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พื่อนโต้ง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงานเวลา09.00ใช้เวลา40นาที 3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือท็อป เนื้อหาที่สื่อสารยืมเงิน.เวลา15.00ใช้เวลา30นาที กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างพูดเรื่องงาน และเรื่องการสอบเฉลี่ย 1ชม./นาที ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง จะได้เตรียมตัวสอบทัน1.2 มีโทษอย่างไรบ้างเสียค่าโทรอิอิ1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เล่น Facebookเฉลี่ย2ชม./นาที ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ไม่ต้องเสียค่าโทรศัพท์2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าเน็ต1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง สือสารกับเพื่อนๆๆเฉลี่ย4ชม./นาที ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ช่วยฝึกการพิมพ์ให้พิมพ์ได้เร็วขึ้น3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำลาบสายตาเราจากการดูคอมนานๆๆๆ1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง หางาน เล่นFacebook หลายๆๆอย่างเฉลี่ย7ชม./นาที ต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รู้ทันโลกภายนอก3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้ติดคอม1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไรใช้ในทางที่ดีๆๆและเห็นคุณค่าของมัน1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรมองให้เห็นคุณค่าของFacebookนะจ๊1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรใช้ในทางที่ดีๆ1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไรรู้จัดใช้มันให้เป็นประโยชน์1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรใช้ให้เป็นแล้วจะเกิดผล1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังข่าวและสาระต่างๆๆๆคลื่นวิทยุที่ชอบฟัง95.00 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ สาระสำคัญๆๆๆ ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุรู้ทันข่าว 1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน - นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ข่าว-ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทันข่าวทันเหตุการ- ละครที่ชอบ ตะวันเดือดได้รับประโยชน์คือ ความบันเทิง มีโทษคือเด็กๆๆควรให้คำแนะนำรายการที่ชื่นชอบ สีสันบันเทิงได้รับประโยชน์คือ รู้ทันโลกมีโทษคือ ดาราแต่กตัวโปมาก
ชื่อ …นางสาวปิยาภรณ์ สกุล สีหะวงษ์ชื่อเล่น เบล โทรศัพท์…0833852902E-Mail … seeballlove@hotmail.comFacebook… piyapon (seeballlove@hotmail.com)วันที่ให้ข้อมูล…28/09/54 สถานที่…หอพัก เป็นนักศึกษา…สาขา การแพทย์แผนไทย รหัสนักศึกษา… 54122010107คำถามกิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว 1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การหางานแล้วส่งงานทางอีเมลล์ให้น้อง เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเช็คอีเมลล์ให้คุณแม่เรื่องการทำงานของคุณแม่ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วัน
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทยกิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ (เอม) เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวจันทิมา มั่นคง (เดือน) เนื้อหาที่สื่อสาร การส่งข้อมูลเรื่องที่สำคัญๆถึงกันให้ทราบโดยทั่วกัน เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นายปิยะพงษ์ ยอดอินทร์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาทีกิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง- การทำงานกลุ่ม- การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ- การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน- ฟังเพลง- ถ่ายรูป/แต่งภาพเฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้างทำให้เราเกิดความคล่องแคล้ว และสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญๆ ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน แล้วยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย1.2 มีโทษอย่างไรบ้างโทรศัพท์มือถือนั้น ถ้าหากว่าเราใช้ถูกวิธีก็จะส่งผลดีต่อตัวเรา แต่ถ้าหากใช้ในทางที่ผิดหรือหมกมุ่นมากจนเกินไปก็อาจจะทำให้ส่งผลเสียต่อร่างกายของเราได้ เพราะฉะนั้นเครื่องที่ช่วยในการสื่อสารนั้น มีทั้งในด้านดี และก็ไม่ดี เราจึงต้องเลือกใช้ให้ถูกวิธีโทษของโทรศัพท์ เช่น1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน)2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไรฯลฯ
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทย2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง- ส่งงานหาอาจารย์- แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน- ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน- ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมากเฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย2.2 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง- รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ทันเวลา ทันที- สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี- สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว- สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย- ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ- สามารถทำงานผ่านเฟสบุ๊คได้3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง- ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง- ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทย4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง- หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ)- ใช้ฟังเพลง ดูวิดิทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้- รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้- แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯเฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย3.4 มีโทษอย่างไรบ้างถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไรการใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัด เพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทย6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัวเราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอัขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคมนอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนต์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพเทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่องแต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจแต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
แสดงความคิดเห็น
หลักการเขียนโปรแกรม องค์ประกอบของประโยคคำสั่ง ชนิดของข้อมูล โครงสร้างข้อมูลแบบอาร์เรย์ โครงสร้างคำสั่งแบบลำดับ โครงสร้างคำสั่งแบบวนซ้ำ การ...
124 ความคิดเห็น:
กรอกข้อมูลตามแบบฟอร์มการให้ข้อมูลที่ Link ให้ แล้ว Copy มาวางที่ แสดงความคิดเห็นของคุณ
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ สาขาการแพทย์แผนไทย
ระบบการสื่อสารชุมชน
แนวคิดระบบการสื่อสารชุมชน
แนวคิดหลักมาจากการที่อยากทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่
บทบาทของการสื่อสารมวลชนต่อการพัฒนาท้องถิ่น
งานประชาสัมพันธ์เป็นงานขององค์กร ของทุกคนในองค์กรต้องรักองค์กร ฉะนั้นงานประชาสัมพันธ์คือ เป็นเครื่องมือในการบริหาร เป็นหน้าที่ของพนักงานทุกคนในหน่วยงานหรือองค์กร เป็นเครื่องมือในการบริหารเชิงรุก ต้องทำงานร่วมกันเป็นทีมการประชาสัมพันธ์เป็นการปกป้องรักษา และป้องกันมิให้เสื่อมเสียชื่อเสียง ผลมาจากการที่องค์กรทำอะไร พูดอะไร และคนอื่นพูดเกี่ยวกับองค์กรของเราว่าอย่างไร นักประชาสัมพันธ์ต้องดูแลเรื่องชื่อเสียง เพื่อให้บุคคลทั่วไปเกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง
การสื่อสารมวลชน มีบทบาทในการขับเคลื่อน เปลี่ยนแปลง พฤติกรรม แก้ไขปัญหาของชุมชน กระตุ้นให้เกิดความเข้าใจ เกิดจิตสำนึกในส่วนรวม
กลุ่มเป้าหมายของการประชาสัมพันธ์ขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูน
1. กลุ่มเป้าหมายภายในหรือทางในหน่วยงาน
2. กลุ่มเป้าหมายนอกหน่วยงาน
3. ลูกค้าผู้รับบริการ ผู้ร่วมงาน ผู้ร่วมลงทุน
4. ชุมชน
5. กลุ่มอำนาจ เจ้าหน้าที่ของรัฐที่มีส่วนเกี่ยวข้องนักการเมืองท้องถิ่น นักการเมืองที่
เกี่ยวข้อง
จากองค์กรไปสู่สาธารณะชน เผยแพร่การดำเนินงาน เผยแพร่การดำเนินธุรกิจ ให้ความรู้ ปรับความเข้าใจ/แก้ข่าว แสดงความรับผิดชอบต่อสังคม จัดกิจกรรมเพื่อสาธารณะประโยชน์
จากประชาชนสู่องค์กร การรู้จัก การเข้าใจ ความคิดเห็นประชามติ ความต้องการ ศรัทธา สนับสนุน การมีส่วนร่วม
รูปแบบการประชาสัมพันธ์ขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูน
การประชาสัมพันธ์ของ อบต.ปากพูนมีหลายช่องทาง ที่สำคัญ ได้แก่
2.1 วิทยุชุมชน
2.2 อินเทอร์เน็ต
2.3 สื่อสิ่งพิมพ์ ประเภท แผ่นพับ โปสเตอร์ โบรชัวร์ คัตเอาท์ ฯลฯ
2.4 ตู้รับความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ
2.5 รถกระจายเสียง
2.6 ศูนย์คอมพิวเตอร์
2.7 การบอกต่อปากต่อปาก
2.8 ป้ายประชาสัมพันธ์ในหมู่บ้าน
2.9 รายการโทรทัศน์
การสนับสนุนและส่งเสริมการประชาสัมพันธ์ขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูน สนับสนุนส่งเสริมให้ชุมชนมีโอกาสเลือกใช้ช่องทางการสื่อสารของ อบต. อย่างเต็มที่ ทุกคนมีสิทธิในการเข้าถึงเท่าเทียมกัน ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ
ความคาดหวังต่อการสื่อสารชุมชนขององค์การบริหารส่วนตำบลปากพูน
แนวโน้มในอนาคตจะขยายเครือข่าย เครือข่ายอยู่ตามท้องถิ่น ตอนนี้ก็ขยายเครือข่ายได้ค่อยข้างเยอะ จะมีสถานีชุมชนอยู่หลายเครือข่ายด้วยกัน เช่น รายการอะไรของเราที่ดีๆเขาก็จะถ่ายทอดไปอีกเครือข่ายหนึ่ง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ด้านต่างๆ แนวโน้มก็คือจะขยายเครือข่ายไปอีกเรื่อยๆ แต่ถ้ามองในอีกมุมคือจะให้คนในชุมชนเข้าถึงได้มากที่สุด เข้าถึงข้อมูลข่าวสารเหล่านี้ ตอนนี้เราใช้ยุทธวิธีนี้ แต่ก่อนเวลาจะมีการแจกของขวัญ แจกของรางวัล จะให้เป็นพัดลม เตารีด เดียวนี้เราจะให้เป็นวิทยุหมดเลย เป็นของขวัญให้กับคนที่เขาทำความดี
นางสาวนงลักษณ์ สงกล้า สาขาการแพทย์แผนไทย
เป็นการสื่อสารของชุมชน โดยชุมชน และเพื่อชุมชน ดังนั้นการสื่อสารดังกล่าวจะต้องเป็นการสื่อสารแบบที่ประชาชนมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในรูปแบบที่หลากหลายไม่ว่าจะเป็นการสื่อสารประเภทใดก็ตาม (สื่อบุคคล สื่อพื้นบ้าน สื่อเฉพาะกิจ สื่อมวลชน ) มีที่มาจากแนวคิดการพัฒนา ที่มีประชาชนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา เน้นการมีส่วนร่วมของประชาชน มีการนำแนวทางการสื่อสารแบบสองทางมาใช้ในการพัฒนาซึ่งผู้รับสารและผู้ส่งสารสามารถมีปฏิกิริยาโต้ตอบ ทั้งเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการอยู่ตลอดเวลา เป็นระบบการสื่อสารที่อาจจะใช้สื่อประเภทใดก็ได้ โดยดำเนินการตามหลักประชาธิปไตย
นักศึกษาตอบตามแบบฟอร์ม ที่ Link ให้เข้าไปดู
การสื่อสารของชุมชน
ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้
การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ
MSN
MSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วย
Facebook
หากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อน
Social network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท
Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
นอกเหนือจากการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์นั้นมีอีกมากมายแต่ดิฉันขอกล่าวถึงตัวอย่างไว้เพียงเท่านี้ เพื่อเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น
ขอบคุณค่ะ
ชื่อ จันทิมา สกุล มั่นคง ชื่อเล่น เดือน
โทรศัพท์ : - E-Mail : jojo.jeja54@gmail.com
Facebook : dydrem@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 15 กันยายน 2554 สถานที่ หอพัก
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ทุกคนในครอบครัว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา ทุกเมื่อที่ว่าง ใช้เวลา 10-30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไปเกี่ยวกับชุมชน
เวลา ทุกเมื่อที่พบเจอกัน ใช้เวลา 5-10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยธุระถามเรื่องการบ้านกับเพื่อน เฉลี่ย 5-10 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสาร
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากคุยนานก็พูดเรื่องไม่เป็นเรื่องและอาจชักพากันไปทำในสิ่งไม่ดีได้
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ส่งเอกสารให้เพื่อน เฉลี่ย 5 /นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสาร
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
สอบถามเรื่องการบ้าน , นัดแนะพบปะกัน , คุยเรื่องทั่วไป ข้อคิด การแสดงความคิดเห็น เฉลี่ย 30 นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสาร
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเล่นนานอาจติด และปวดตา รวมทั้งการชักจูงกันทำในสิ่งที่ไม่ดีไม่ควร
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
สืบค้นข้อมูล เฉลี่ย 30 นาทีต่อวัน
4.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราได้ข้อมูลเร็วขึ้น สะดวก รวมทั้งประหยัดเวลา
4.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้เราไม่ขยันอ่านหนังสือ และกลายเป็นความเคยชินในการไม่แสวงหาความรู้
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
คุยในเรื่องที่เห็นว่าเป็นธุระจริงๆ ไม่ใช่โทรคุยเรื่องไม่เป็นเรื่อง ซึ่งจะทำให้สิ้นเปลืองค่าโทรโดยเปล่าประโยชน์ และไม่ละเมิดข้อมูลส่นบุคคลซึ่งกันและกัน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ควรชักชวนกันทำกิจกรรมเพื่อสังคม
-นำข้อมูลข่าวสารมาเผยแพร่ให้เพื่อนๆได้รับรู้ ในสิ่งที่ดีและมีประโยชน์
- ไม่ใช้ภาษาที่หยาบคาย
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในทางที่สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์จริงๆ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ควรเล่นนานเกินไป เพราอาจทำให้ติด และควรใช้ในทางที่สร้างสรรค์ ไม่สร้างปัญหาให้ผู้อื่น
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ในการพูดนั้นควรใช้วาจาที่สุภาพ ไม่ควรด่า หรือใช้คำพูดที่หยาบคาย และไม่ไปว่าผู้อื่นในทางที่เสียหาย
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
หมายเหตุ -ไม่เคยฟังวิทยุ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลงและฟังข่าว
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ไทยไชโย
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าวสาร
- ละครที่ชอบ คือ ไม่ดูละคร
- รายการที่ชื่นชอบ ขอมาแต่เช้า
ได้รับประโยชน์คือ ช่วยให้ผ่อนคลาย มีโทษคือ -
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook …
ชื่อ นางสาวจินดาภรณ์ สกุล ทองคำ ชื่อเล่น หญิง
E-Mail jindaporn_ty@thaimail.com
Facebook. jindaporn_ty@thaimail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว
เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสาร
เวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- สื่อสารกับคนที่รู้จัก
- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงาน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน
- ละครที่ชอบ รอยไหม
ได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นางสาวจินดาภรณ์ ทองคำ เลขที 15หมู่ 1 ค.บ.ภาษาไทย
E-Mail jindaporn_ty@thaimail.com
Facebook. jindaporn_ty@thaimail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว
เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสาร
เวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- สื่อสารกับคนที่รู้จัก
- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงาน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน
- ละครที่ชอบ รอยไหม
ได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นางสาวจริยา มุมทอง ชื่อเล่น พลอย โทรศัพท์ 084-82476xx
E-Mail jariya.44@hotmail.com
Facebook jariya.44@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- ถามงาน
เฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-รวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-เปลืองเงิน
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
-ส่งงาน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-แลกเปลี่ยนความรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้เสียเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
-หาข้อมูลในการสื่อสาร
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-หาข้อมูลได้รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
-เพื่อความบันเทิงและความรู้
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่น
ได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา
- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้ง
ได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ …นางสาวปวิชญา สกุล… ถึกเกิด ชื่อเล่น…น้ำฝน
โทรศัพท์…083-7279xxx
E-Mail … numfon-naruk35@hotmail.com
Facebook… Numfon naja (numfon-naruk35@hotmail.com)
วันที่ให้ข้อมูล…17/09/54 สถานที่…หอพัก
เป็นนักศึกษา…สาขาภาษาไทย หมู่เรียนที่…1 รหัสนักศึกษา… 53191010140
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การหางานแล้วส่งงานทางอีเมลล์ให้น้อง เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเช็คอีเมลล์ให้คุณแม่เรื่องการทำงานของคุณแม่ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วัน
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ (เอม) เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวจันทิมา มั่นคง (เดือน) เนื้อหาที่สื่อสาร การส่งข้อมูลเรื่องที่สำคัญๆถึงกันให้ทราบโดยทั่วกัน เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นายปิยะพงษ์ ยอดอินทร์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- การทำงานกลุ่ม
- การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ
- การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน
- ฟังเพลง
- ถ่ายรูป/แต่งภาพ
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราเกิดความคล่องแคล้ว และสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญๆ ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน แล้วยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
โทรศัพท์มือถือนั้น ถ้าหากว่าเราใช้ถูกวิธีก็จะส่งผลดีต่อตัวเรา แต่ถ้าหากใช้ในทางที่ผิดหรือหมกมุ่นมากจนเกินไปก็อาจจะทำให้ส่งผลเสียต่อร่างกายของเราได้ เพราะฉะนั้นเครื่องที่ช่วยในการสื่อสารนั้น มีทั้งในด้านดี และก็ไม่ดี เราจึงต้องเลือกใช้ให้ถูกวิธี
โทษของโทรศัพท์ เช่น
1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน)
2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไร
ฯลฯ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ส่งงานหาอาจารย์
- แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน
- ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน
- ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมาก
เฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา
- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ทันเวลา ทันที
- สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี
- สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว
- สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย
- ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ
- สามารถทำงานผ่านเฟสบุ๊คได้
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง
- ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ)
- ใช้ฟังเพลง ดูวิดิทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้
- รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้
- แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯ
เฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา
- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัด เพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัว
เราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอัขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้
2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคม
นอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้
ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนต์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต
3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพ
เทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่อง
แต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจ
แต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
ชื่อ นางสาวดวงสุรีย์ ธรรมอุด ชื่อเล่น แตน โทรศัพท์ 083-37543xx
E-Mail suree_1991@hotmail.com
Facebook suree_1991@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ใช้อย่างสุภาพ เรียบร้อย ไม่โพสข้อความที่จะเป็นการละเมิดสิทธิ ของผู้อื่นได้
- ควรส่งอีเมลล์ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตให้แก่ผู้อื่นจะเป็นการดีมาก
- มารยาทในการใช้อีเมลล์ถือเป็นสิ่งสำคัญมากๆในการใช้สื่อออนไลน์ทุกชนิด ฯลฯ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- นำเสนอข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน
- โพสข้อความอย่างสุภาพ แลมีวินัยในการใช้อินเตอร์เน็ต
- ไม่ทำอันใดที่จะเป็นการละเมิดสิทธิของคนอื่นได้ ฯลฯ
9. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- ฟังข่าวสาร และรับทราบถึงข้อมูลที่ทันสมัย เป็นปัจจุบัน
- ฟังเพลง เพื่อความเพลิดเพลิน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 103.05 เมกะเฮิร์ต
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การพูดถึงสาระสำคัญของดีเจ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ .
- ทำให้เราได้รับความรู้ที่รวดเร็ว และทันสมัยเป็นปัจจุบัน
- ทำให้เราเกิดความเพลิดเพลิน จากการฟังเพลง
- ทำให้เราเป็นคนก้าวทันโลก และทันข่าวสารอยู่ตลอดเวลา ฯลฯ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
1. การติดตามจากช่องรายการของทีวี
2. การติดตามจากผู้สื่อข่าว ที่มีการทำข่าวแบบลงพื้นที่จริงๆ
3. การดูจากโฆษณา และติดตามจากสื่อวิดิทัศน์ต่างๆ ฯลฯ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการทีวีของช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอข่าวที่รวดเร็วและทันเหตุการณ์ตลอดเวลา
- ละครที่ชอบ ดิฉันไม่ค่อยติดตามละครจึงไม่ได้สนใจในเรื่องละครเท่าไร
ได้รับประโยชน์คือ - มีโทษคือ ทำให้ต้องติดตามตลอด ซึ่งเป็นผลเสียในการดำเนินชีวิต
- รายการที่ชื่นชอบ รายการ เช้าวันใหม่
ได้รับประโยชน์คือ ได้รับข่าวสารในยามเช้าเพื่อเป็นเกร็ดความรู้ที่เราต้องรู้และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน
มีโทษคือ ไม่มีโทษ ส่วนมากจะเป็นการได้รับประโยชน์มากกว่าการได้รับโทษ
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่
การสื่อสารแบบเผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
1. คลื่นวิทยุ
คลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ
1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)
ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ
1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)
ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ
2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟ
คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆ
เนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- ถามงาน
เฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-รวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-เปลืองเงิน
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
-ส่งงาน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-แลกเปลี่ยนความรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้เสียเวลา
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ไกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียม
ข้อดีของโทรศัพท์บ้าน
การโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟน
โทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
-หาข้อมูลในการสื่อสาร
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-หาข้อมูลได้รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
-เพื่อความบันเทิงและความรู้
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่น
ได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา
- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้ง
ได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้
การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ
MSN
MSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วย
Facebook
หากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อน
Social network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท
Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
นอกเหนือจากการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์นั้นมีอีกมากมายแต่ดิฉันขอกล่าวถึงตัวอย่างไว้เพียงเท่านี้ เพื่อเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น
ขอบคุณค่ะ
10. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
1. การติดตามจากช่องรายการของทีวี
2. การติดตามจากผู้สื่อข่าว ที่มีการทำข่าวแบบลงพื้นที่จริงๆ
3. การดูจากโฆษณา และติดตามจากสื่อวิดิทัศน์ต่างๆ ฯลฯ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการทีวีของช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอข่าวที่รวดเร็วและทันเหตุการณ์ตลอดเวลา
- ละครที่ชอบ ดิฉันไม่ค่อยติดตามละครจึงไม่ได้สนใจในเรื่องละครเท่าไร
ได้รับประโยชน์คือ - มีโทษคือ ทำให้ต้องติดตามตลอด ซึ่งเป็นผลเสียในการดำเนินชีวิต
- รายการที่ชื่นชอบ รายการ เช้าวันใหม่
ได้รับประโยชน์คือ ได้รับข่าวสารในยามเช้าเพื่อเป็นเกร็ดความรู้ที่เราต้องรู้และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน
มีโทษคือ ไม่มีโทษ ส่วนมากจะเป็นการได้รับประโยชน์มากกว่าการได้รับโทษ
ชื่อ นางสาวนิภาพร ไชยคุณ ชื่อเล่น เหนือ โทรศัพท์ 082-8624xx
E-Mail yaituaray_hi @hotmail.com
Facebook yaituaray_hi @hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
ชื่อ นางสาวสุนิสา สกุล สงคราม ชื่อเล่น หมิวหมิว
E-Mail songkram_pong@hotmail.com
Facebook sunisa songkram
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเดินทางกลับบ้าน
เวลา 20.30 ใช้เวลา10 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำความสะอาดบ้าน
เวลา 18.00 ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร การปลูกต้นไม้ เรื่องเรียนว่าง่ายยากอย่างไร
เวลา 15.20 ใช้เวลา 11 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร การเลือกตั้ง
เวลา12.00 ใช้เวลา 15 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องรถ
เวลา 10.00 ใช้เวลา 15 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร การทำผม
เวลา11.20 ใช้เวลา 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
มีประโยชน์ด้านการสื่อสารเพราะเราสามารถโทรถามได้ว่าอยู่ที่ไหน ทำอะไรอยู่ ว่าทำงานหรือยัง สบายดีไหม แล้วกลับบ้ายเมื่อไร และสามารถโทรถามข่าวกันง่ายกว่าการที่เราจะเดินทางไปหา
เฉลี่ย 15นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการสื่อสารจะง่ายและสะดวกมากขึ้นกว่าการเดินทางไปหาเพราะจะใช้เวลานาน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆจะทำไห้เราหูตึงและไม่สนใจคนรอบข้าง
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เพื่อสื่อสารกับเพื่อนๆและการส่งข้อมูลต่างๆได้
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้สะดวกและรวดเร็วในการส่งข้อมูลต่างๆไม่ต้องรอหลายวันทำให้ประหยัดเวลาด้วย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆก็ส่งผลเสียมากมายตามมา ไม่ว่าจะเป็น ทำให้เราใช้เวลาสิ้นเปลือง
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
สื่อสารกับบุคคลทั้งที่รู้จักและไม่รู้จักและเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดด้วย
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการติดต่อสื่อสารจะได้ไม่เปลืองค่าโทรศัพท์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆจะทำให้เราติดและไม่สนใจสิ่งใดที่อยู่รอบข้าง บางครั้งเล่นจนลืมทำงาน
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
การสืบค้นหาข้อมูลต่างๆได้มากมาย
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการทำงานทำให้เราได้ข้อมูลได้เร็วขึ้น และสะดวกมากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลบางอย่างก็ไม่เป็นความจริงเสมอไป อาจมีผิดบ้าง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้อย่างพอดีก็คือเราควรพูดธุระให้เสร็จก่อนแล้วค่อยคุยเล่นๆไปแต่ก็ไม่ควรพูดนาน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ในการใช้ Facebook ควรใช้ในทางที่เหมาะสมไม่ควรใช้มากจนเกินไปและไม่ควรจะพิมข้อความโดยส่อเจตนาในทางที่ไม่ดี และก่อนจะพิมพ์ข้อความใดๆลงไปควรที่จะคิดให้ดีเสียก่อนว่าจะส่งผลกระทบกับใครและด้านใด
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การส่งข้อมูลควรส่งในสิ่งที่จำเป็นและคิดว่ามีประโยชน์ทั้งต่อผู้ส่งและผู้รับ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้อย่างระมัดระวังเพราะข้อมูลก็ไม่ได้ถูกเสมอไป การใช้ควรใช้ให้ถูกต้องและเหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ก่อนจะพิมพ์ข้อมูลใดลงไปควรวิเคราะก่อนว่าเหมาะสมที่จะเผยแพร่หรือไม่ และเมื่อเผยแพร่ไปแล้วจะเกิดผลเสียแก่บุคคลใดหรือไม่ อย่างไร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ใช้ฟังเพลง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ดีเจพูดเก่งมากจนทำให้อยากติดตามไปเรื่อยๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ นอกจากจะได้รับความสนุกและผ่อนคลายแล้วนั้นยังสอดแทรกสาระต่างๆมากมาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวสารต่างๆ ดูละคร
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 8
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ นอกจากจะมีข่าวสารต่างๆมากมายแล้วยังมีละครสนุกๆคลายเครียดด้วย
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ เราก็จะได้รู้ว่าปฏิบัติตัวอย่างไรก็ได้อย่างนั้น มีโทษคือ ดูมากก็ทำให้เราไม่มีเวลาทำงานอย่างอื่นมัวแต่ดูละครจนไม่ได้ทำงานอะไร
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน ทำให้เรามีความสุขและได้รับความรู้ มีโทษคือ ทำให้เรานอนดึกจึงส่งผลให้ตื่นสาย
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- ถามงาน
เฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-รวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-เปลืองเงิน
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
-ส่งงาน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-แลกเปลี่ยนความรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้เสียเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
-หาข้อมูลในการสื่อสาร
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-หาข้อมูลได้รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
-เพื่อความบันเทิงและความรู้
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่น
ได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา
- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้ง
ได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ ชื่อเล่น เอม
E-Mail Em_Sweetypink@hotmail.com Facebook Phengphit Bemjaporn
วันที่ให้ข้อมูล 19/09/2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การโทรศัพท์ถามข่าวคราว เวลา 18.30น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยน้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำรายวานวิชาการ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วัน
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวปวิชญา ถึกเกิด เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวสุวิมล บันเทิงใจ เนื้อหาที่สื่อสาร การติดต่อขอเช่าห้องพัก เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวกัลยา บุญวงศ์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาที
ชื่อ นางสาวกนกวรรณ นพพิบูลย์ ชื่อเล่น แพ็ท โทรศัพท์ 086-87417xx
E-Mail patty__2534@hotmail.com
Facebook patty__2534@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- ถามงาน
เฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-รวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-เปลืองเงิน
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
-ส่งงาน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-แลกเปลี่ยนความรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ
- การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน
- ฟังเพลง
- ถ่ายรูป/แต่งภาพ
- โทรปรึกษาการทำงานกลุ่ม
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญ ได้อย่างรวดเร็ว เป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน และยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
โทษของโทรศัพท์ เช่น
1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน)
2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไร
ฯลฯ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน
- ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน
- ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมาก
- ส่งงานหาอาจารย์
เฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอดเวลา
- สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ตลอดเวลา
- สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี
- สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว
- สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย
- ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ
- สามารถทำงานผ่านเฟชบุ๊คได้
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง
- ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ)
- ใช้ฟังเพลง ดูวิดีทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้
- รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้
- แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯ
เฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน
4.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา
- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
4.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัดเพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง
6. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ใช้อย่างสุภาพ เรียบร้อย ไม่โพสต์ข้อความที่จะเป็นการละเมิดสิทธิ ของผู้อื่นได้
- ควรส่งอีเมล์ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตให้แก่ผู้อื่นจะเป็นการดีมาก
- มารยาทในการใช้อีเมล์ถือเป็นสิ่งสำคัญมากๆในการใช้สื่อออนไลน์ทุกชนิด ฯลฯ
7. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- นำเสนอข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน
- โพสต์ข้อความอย่างสุภาพ แลมีวินัยในการใช้อินเตอร์เน็ต
- ไม่ทำอันใดที่จะเป็นการละเมิดสิทธิของคนอื่นได้ ฯลฯ
8. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัว
เราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอักขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้
2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคม
นอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสต์ข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้
ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนตร์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต
3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพ
เทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่อง
แต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจ
แต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
9. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- ฟังข่าวสาร และรับทราบถึงข้อมูลที่ทันสมัย เป็นปัจจุบัน
- ฟังเพลง เพื่อความเพลิดเพลิน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง SEEDS
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลงและการพูดถึงข่าวสารต่างๆ ของดีเจ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับรู้ข่าวสาร และคลายเครียด
10. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ดูข่าวสาร
-ดูรายการที่มีประโยชน์และดูละคร
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 และYOU Channal
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ละครและรายการบันเทิง
- ละครที่ชอบ กลรักลวงใจ
ได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลายความเครียด มีโทษคือ ติดละครทำให้ไม่ยอมอ่านหนังสือ จึงเรียนไม่เข้าใจ
- รายการที่ชื่นชอบ เรื่องเล่าเช่านี้
ได้รับประโยชน์คือ
- ทำให้เราได้รับความรู้ที่รวดเร็ว และทันสมัยเป็นปัจจุบัน
- ทำให้เราเกิดความเพลิดเพลิน จากการดูรายการ
- ทำให้เราเป็นคนก้าวทันโลก และทันข่าวสารอยู่ตลอดเวลา ฯลฯ
มีโทษคือ-
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่
การสื่อสารแบบเผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
1. คลื่นวิทยุ
คลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ
1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)
ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ
1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)
ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ
2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟ
คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆ
เนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทซ์ชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซ์ซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ใกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียม
ข้อดีของโทรศัพท์บ้าน
การโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟน
โทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้เสียเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
-หาข้อมูลในการสื่อสาร
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-หาข้อมูลได้รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
-เพื่อความบันเทิงและความรู้
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่น
ได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา
- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้ง
ได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นางสาวมลฤดี สกุล เมืองสนาม ชื่อเล่น ปุ๊กกี้
E-Mail molrudee_190634@hotmail.co.th
Facebook molrudee_190634@hotmail.co.th
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเดินทางกลับบ้าน
เวลา 20.30 ใช้เวลา10 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำความสะอาดบ้าน
เวลา 18.00 ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร การปลูกต้นไม้ เรื่องเรียนว่าง่ายยากอย่างไร
เวลา 15.20 ใช้เวลา 11 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร การเลือกตั้ง
เวลา12.00 ใช้เวลา 15 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องรถ
เวลา 10.00 ใช้เวลา 15 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร การทำผม
เวลา11.20 ใช้เวลา 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
มีประโยชน์ด้านการสื่อสารเพราะเราสามารถโทรถามได้ว่าอยู่ที่ไหน ทำอะไรอยู่ ว่าทำงานหรือยัง สบายดีไหม แล้วกลับบ้ายเมื่อไร และสามารถโทรถามข่าวกันง่ายกว่าการที่เราจะเดินทางไปหา
เฉลี่ย 15นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการสื่อสารจะง่ายและสะดวกมากขึ้นกว่าการเดินทางไปหาเพราะจะใช้เวลานาน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆจะทำไห้เราหูตึงและไม่สนใจคนรอบข้าง
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เพื่อสื่อสารกับเพื่อนๆและการส่งข้อมูลต่างๆได้
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้สะดวกและรวดเร็วในการส่งข้อมูลต่างๆไม่ต้องรอหลายวันทำให้ประหยัดเวลาด้วย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆก็ส่งผลเสียมากมายตามมา ไม่ว่าจะเป็น ทำให้เราใช้เวลาสิ้นเปลือง
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
สื่อสารกับบุคคลทั้งที่รู้จักและไม่รู้จักและเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดด้วย
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการติดต่อสื่อสารจะได้ไม่เปลืองค่าโทรศัพท์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆจะทำให้เราติดและไม่สนใจสิ่งใดที่อยู่รอบข้าง บางครั้งเล่นจนลืมทำงาน
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
การสืบค้นหาข้อมูลต่างๆได้มากมาย
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการทำงานทำให้เราได้ข้อมูลได้เร็วขึ้น และสะดวกมากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลบางอย่างก็ไม่เป็นความจริงเสมอไป อาจมีผิดบ้าง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้อย่างพอดีก็คือเราควรพูดธุระให้เสร็จก่อนแล้วค่อยคุยเล่นๆไปแต่ก็ไม่ควรพูดนาน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ในการใช้ Facebook ควรใช้ในทางที่เหมาะสมไม่ควรใช้มากจนเกินไปและไม่ควรจะพิมข้อความโดยส่อเจตนาในทางที่ไม่ดี และก่อนจะพิมพ์ข้อความใดๆลงไปควรที่จะคิดให้ดีเสียก่อนว่าจะส่งผลกระทบกับใครและด้านใด
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การส่งข้อมูลควรส่งในสิ่งที่จำเป็นและคิดว่ามีประโยชน์ทั้งต่อผู้ส่งและผู้รับ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้อย่างระมัดระวังเพราะข้อมูลก็ไม่ได้ถูกเสมอไป การใช้ควรใช้ให้ถูกต้องและเหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ก่อนจะพิมพ์ข้อมูลใดลงไปควรวิเคราะก่อนว่าเหมาะสมที่จะเผยแพร่หรือไม่ และเมื่อเผยแพร่ไปแล้วจะเกิดผลเสียแก่บุคคลใดหรือไม่ อย่างไร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ใช้ฟังเพลง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ดีเจพูดเก่งมากจนทำให้อยากติดตามไปเรื่อยๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ นอกจากจะได้รับความสนุกและผ่อนคลายแล้วนั้นยังสอดแทรกสาระต่างๆมากมาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวสารต่างๆ ดูละคร
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 8
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ นอกจากจะมีข่าวสารต่างๆมากมายแล้วยังมีละครสนุกๆคลายเครียดด้วย
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ เราก็จะได้รู้ว่าปฏิบัติตัวอย่างไรก็ได้อย่างนั้น มีโทษคือ ดูมากก็ทำให้เราไม่มีเวลาทำงานอย่างอื่นมัวแต่ดูละครจนไม่ได้ทำงานอะไร
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน ทำให้เรามีความสุขและได้รับความรู้ มีโทษคือ ทำให้เรานอนดึกจึงส่งผลให้ตื่นสาย
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล์ เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้
การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ
MSN
MSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วย
Facebook
หากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อน
Social network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท
Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้เสียเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
-หาข้อมูลในการสื่อสาร
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-หาข้อมูลได้รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
-เพื่อความบันเทิงและความรู้
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 , ช่อง 7 , ช่องThai PBS
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางคู่บัลลังค์ , บัณฑิตหน้าใสหัวใจว้าวุ่น
ได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา
- รายการที่ชื่นชอบ พันแสงรุ้ง
ได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นางสาวขนิษฐา สกุล ปัญญา ชื่อเล่น จวน โทรศัพท์ 086-02757xx E-Mail Kanidtha_11@hotmail.com
Facebook ขนิษฐา ปัญญา
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่
เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ
เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง
เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า
เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยาย
เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า
เนื้อหาที่สื่อสาร พูดคุยจิปาฐะ ใช้เวลา 5-10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ถามการบ้าน
เฉลี่ย 0.20-0.30 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้ติดต่อสื่อสารกันได้อย่างรวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ไว้สมัคร Facebook
เฉลี่ย - ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
จะได้มี Facebook ไว้เล่นกับเพื่อน
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้เสียเวลาในการอ่านหนังสือ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ติดต่อกับเพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด
เฉลี่ย 0.60 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถพูดคุยกับเพื่อนที่เรียนอยู่ต่างจังหวัด
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียเวลาในการเล่นและทำให้เสียค่าไฟมาก
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ค้นคว้าหางานที่ได้รับมอบหมาย
เฉลี่ย 0.60 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถหาข้อมูลที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่สามารถมั่นใจได้ว่าข้อมูลที่อยู่ในอินเตอร์เน็ตจะเป็นข้อมูลจริงเท็จแค่ไหน
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้โทรศัพท์เป็นเรื่องส่วนตัวเฉพาะบุคคลไม่ควรทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนด้วย
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้ Facebook ทำให้มนุษย์รู้จักกันมากขึ้น แต่ไม่สามารถไว้ใจและเชื่อใจกันได้ เพราะมันความสัมพันธ์มันอยู่ที่ปลายนิ้วสัมผัส ไม่ใช่การเห็นหน้าค่าตาตามที่คนโบราณว่าหน้าตาคือหน้าต่างของหัวใจ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
เป็นข้อมูลที่เป็นส่วนตัวผู้อื่นไม่ควรก้าวก่ายหรือล่วงล้ำไปได้
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้ อินเตอร์เน็ตเพื่อค้นคว้าหาความรู้และความเพลิดเพลินควรใช้ให้ถูกทางจะได้ประโยชน์อย่างมาก
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้ Facebook ทำให้มนุษย์รู้จักกันมากขึ้น แต่ไม่สามารถไว้ใจและเชื่อใจกันได้ เพราะมันความสัมพันธ์มันอยู่ที่ปลายนิ้วสัมผัส ไม่ใช่การเห็นหน้าค่าตาตามที่คนโบราณว่าหน้าตาคือหน้าต่างของหัวใจ
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง FM. 99.0
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ผ่อนคลายความตึงเครียด
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดู
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการตีสิบ
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ความรู้และความเพลิดเพลิน
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางแห่งวังหลวง กับตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ การได้เรียนรู้และพบเห็นประสบการณ์ชีวิตของผู้อื่น
มีโทษคือ ทำให้เสียเวลาที่จะอ่านหนังสือ
- รายการที่ชื่นชอบ ผู้หญิงถึงผู้หญิง
ได้รับประโยชน์คือ ความรู้ที่พิธีกรนำเสนอแบบเข้าใจง่าย
มีโทษคือ -
ชื่อนางสาวจิราภรณ์ สกุล จันทวงษ์ ชื่อเล่น ลูกปลา
E-Mail plalove_daw@hotmail.com Facebook pla_twopp@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวภาวิณี จันทวงษ์ เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวัน
เวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายนิด จันทวงษ์ เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียน
เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวนันท์ภัส เกษมแจ่มจรัส เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัว
เวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวนภัสสร นิลหุต เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวมุกดา มีพร เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป
เวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางวันเพ็ญ นิลหุต เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
หางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน
เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
มีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์
ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป
- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
ชื่อ นางสาวจิราภรณ์ สกุล ไพรบึง ชื่อเล่น แท็ก โทรศัพท์ - E-Mail texgi_274@hotmail.com Facebookจิราภรณ์ ไพรบึง วันที่ให้ข้อมูล วันจันทร์ 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ข้อเงิน ถามเรื่องสุขภาพ
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ถามถึงการเรียน
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง เนื้อหาที่สื่อสารเวลา ความเป็นอยู่
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือพี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องเนื้อ ทั่วไป
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้สื่อสารเรื่องงาน เช่นการบ้านที่ อ. สั่งให้ทำ ใช้ติดต่อสื่อสารเรื่องต่าง ๆต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สื่อสารกันได้รวดเร็ว สะดวก สบาย ทันเหตุการณ์
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้เสี่ยงต่ออันตรายได้ เช่นถ้าคุยนานอาจทำให้หูอือ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ใช้ส่งงานต่างๆ ใช้สื่อสารกับบุคคลอื่นทั่วไปที่รู้จัก
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รวดเร็วต่อการสื่อสาร ลดค่าใช้จ่าย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเล่นหรือใช้งานนาน อาจทำให้เสียสายตา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
สื่อสารกับเพื่อนๆ เล่นเกม ดูเหตุการณ์ปัจจุบันว่าเป็นอย่างไรบ้าง
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รอบรู้ทันเหตุการณ์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียสุขภาพ ทำให้ติด Facebook เสียการเรียน
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ค้นหาข้อมูลหางาน ดูข่าวสารต่างๆ
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ช่วยคลายเครียด ช่วยในการสืบค้นหาข้อมูล
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่ทำงานทำการ เสียสายตา
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
.ใช้ให้เหมาะกาลเทศะ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการเผยแพร่ทำความดี
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ส่งความดีให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้ถูกต้อง ใช้ภาษาที่สุภาพ
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ภาษาที่สุภาพ ให้เกียรติกันและกัน
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพื่อความเพลิดเพลิน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.5 FM
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
ทันสมัย ฟังธรรมมะทำให้จิตใจสงบขึ้น
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
เพื่อความรู้ เพื่อความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 7
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าว ละคร รายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ เมียแต่ง
ได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานได้ข้อคิดที่ดี มีโทษคือ ถ้าดูและทำตามเป็นสิ่งที่ไม่ดีและไม่ควร
- รายการที่ชื่นชอบ ฟ้ามีตาได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานให้ข้อคิด มีโทษคือ มีบ้างอย่างที่ไม่ดีก็ไม่ควรทำตาม
ชื่อ ขนิษฐา สกุล ประทุมแก้ว ชื่อเล่น ฟาง โทรศัพท์ 0810670xx
E-Mail fang_0818@hotmail.com Facebook knidta Ceoo วันที่ให้ข้อมูล 20 ก.ย. สถานที่ราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา 1 ใช้เวลา 60 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร.เวลา เรื่องทั่วไป ใช้เวลา 2.40 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ หนิง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องงาน ใช้เวลา 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แพน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เย็น ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แพท เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องการบ้าน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ จวน เนื้อหาที่สื่อสาร งาน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ติดต่อเพื่อน พ่อแม่ เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ติดต่อได้สะดวกรวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้บางคนมีโลกส่วนตัวสูง
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ติดต่องาน ส่งงาน เฉลี่ย 1.20 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ก็สะดวกรวดเร็ว
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
บางคร้งก็เกิดปัญหา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ทำความรู้จักเพื่อน คุยกับเพื่อน เฉลี่ย 2.15 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกรวดเร็ว
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
บางข้อมูลเชื่อถือไม่ได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ดูหนัง ฟังเพลง หาข้อมูล เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลไม่ถูกต้อง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร เพราะปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากโทรศัพท์
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร เพราะจะได้ไม่ต้องเกิดปัญหาต่าง ๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร โดยการสร้างจิตสำนึก
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร โดยการสร้างจิตสำนึก
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร โยการชี้ให้เห็นข้อดีข้อเสีย
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
ใช้เป็นประจำ
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
โดยเปิดฟังที่บ้าน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.5
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือความสนุกสนาน
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ความเพลิดเพลิน
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
รับจากการดูข่าว เพลง รายการเป็นต้น
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ความมีสาระ เพลิดเพลิน
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด..
ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกสนาน มีโทษคือ มกมุ่น
- รายการที่ชื่นชอบ ผู้หญิงถึงผู้หยิง
ได้รับประโยชน์คือ สาระที่ควรรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นางสาวพรพิมล สกุล เพื่อบุญมาก ชื่อเล่น อ้อน
E-Mail Aon_PP2534@hotmail.com
Facebook Aon_PP2534@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเดินทางกลับบ้าน
เวลา 20.30 ใช้เวลา10 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การทำความสะอาดบ้าน
เวลา 18.00 ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร การปลูกต้นไม้ เรื่องเรียนว่าง่ายยากอย่างไร
เวลา 15.20 ใช้เวลา 11 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร การเลือกตั้ง
เวลา12.00 ใช้เวลา 15 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องรถ
เวลา 10.00 ใช้เวลา 15 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร การทำผม
เวลา11.20 ใช้เวลา 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
มีประโยชน์ด้านการสื่อสารเพราะเราสามารถโทรถามได้ว่าอยู่ที่ไหน ทำอะไรอยู่ ว่าทำงานหรือยัง สบายดีไหม แล้วกลับบ้ายเมื่อไร และสามารถโทรถามข่าวกันง่ายกว่าการที่เราจะเดินทางไปหา
เฉลี่ย 15นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการสื่อสารจะง่ายและสะดวกมากขึ้นกว่าการเดินทางไปหาเพราะจะใช้เวลานาน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆจะทำไห้เราหูตึงและไม่สนใจคนรอบข้าง
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เพื่อสื่อสารกับเพื่อนๆและการส่งข้อมูลต่างๆได้
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้สะดวกและรวดเร็วในการส่งข้อมูลต่างๆไม่ต้องรอหลายวันทำให้ประหยัดเวลาด้วย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆก็ส่งผลเสียมากมายตามมา ไม่ว่าจะเป็น ทำให้เราใช้เวลาสิ้นเปลือง
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
สื่อสารกับบุคคลทั้งที่รู้จักและไม่รู้จักและเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดด้วย
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการติดต่อสื่อสารจะได้ไม่เปลืองค่าโทรศัพท์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
การใช้มากๆจะทำให้เราติดและไม่สนใจสิ่งใดที่อยู่รอบข้าง บางครั้งเล่นจนลืมทำงาน
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
การสืบค้นหาข้อมูลต่างๆได้มากมาย
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการทำงานทำให้เราได้ข้อมูลได้เร็วขึ้น และสะดวกมากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลบางอย่างก็ไม่เป็นความจริงเสมอไป อาจมีผิดบ้าง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้อย่างพอดีก็คือเราควรพูดธุระให้เสร็จก่อนแล้วค่อยคุยเล่นๆไปแต่ก็ไม่ควรพูดนาน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ในการใช้ Facebook ควรใช้ในทางที่เหมาะสมไม่ควรใช้มากจนเกินไปและไม่ควรจะพิมข้อความโดยส่อเจตนาในทางที่ไม่ดี และก่อนจะพิมพ์ข้อความใดๆลงไปควรที่จะคิดให้ดีเสียก่อนว่าจะส่งผลกระทบกับใครและด้านใด
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การส่งข้อมูลควรส่งในสิ่งที่จำเป็นและคิดว่ามีประโยชน์ทั้งต่อผู้ส่งและผู้รับ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้อย่างระมัดระวังเพราะข้อมูลก็ไม่ได้ถูกเสมอไป การใช้ควรใช้ให้ถูกต้องและเหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ก่อนจะพิมพ์ข้อมูลใดลงไปควรวิเคราะก่อนว่าเหมาะสมที่จะเผยแพร่หรือไม่ และเมื่อเผยแพร่ไปแล้วจะเกิดผลเสียแก่บุคคลใดหรือไม่ อย่างไร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ใช้ฟังเพลง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ดีเจพูดเก่งมากจนทำให้อยากติดตามไปเรื่อยๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ นอกจากจะได้รับความสนุกและผ่อนคลายแล้วนั้นยังสอดแทรกสาระต่างๆมากมาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวสารต่างๆ ดูละคร
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 8
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ นอกจากจะมีข่าวสารต่างๆมากมายแล้วยังมีละครสนุกๆคลายเครียดด้วย
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ เราก็จะได้รู้ว่าปฏิบัติตัวอย่างไรก็ได้อย่างนั้น มีโทษคือ ดูมากก็ทำให้เราไม่มีเวลาทำงานอย่างอื่นมัวแต่ดูละครจนไม่ได้ทำงานอะไร
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือ ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน ทำให้เรามีความสุขและได้รับความรู้ มีโทษคือ ทำให้เรานอนดึก
ชื่อ นางสาวจิราภรณ์ สกุล ไพรบึง ชื่อเล่น แท็ก โทรศัพท์ - E-Mail texgi_274@hotmail.com Facebook จิราภรณ์ ไพรบึง วันที่ให้ข้อมูล วันจันทร์ 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ข้อเงิน ถามเรื่องสุขภาพ
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ถามถึงการเรียน
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง เนื้อหาที่สื่อสารเวลา ความเป็นอยู่
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือพี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องเนื้อ ทั่วไป
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้สื่อสารเรื่องงาน เช่นการบ้านที่ อ. สั่งให้ทำ ใช้ติดต่อสื่อสารเรื่องต่าง ๆต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สื่อสารกันได้รวดเร็ว สะดวก สบาย ทันเหตุการณ์
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้เสี่ยงต่ออันตรายได้ เช่นถ้าคุยนานอาจทำให้หูอือ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ใช้ส่งงานต่างๆ ใช้สื่อสารกับบุคคลอื่นทั่วไปที่รู้จัก
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รวดเร็วต่อการสื่อสาร ลดค่าใช้จ่าย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเล่นหรือใช้งานนาน อาจทำให้เสียสายตา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
สื่อสารกับเพื่อนๆ เล่นเกม ดูเหตุการณ์ปัจจุบันว่าเป็นอย่างไรบ้าง
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รอบรู้ทันเหตุการณ์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียสุขภาพ ทำให้ติด Facebook เสียการเรียน
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ค้นหาข้อมูลหางาน ดูข่าวสารต่างๆ
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ช่วยคลายเครียด ช่วยในการสืบค้นหาข้อมูล
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่ทำงานทำการ เสียสายตา
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
.ใช้ให้เหมาะกาลเทศะ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการเผยแพร่ทำความดี
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ส่งความดีให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้ถูกต้อง ใช้ภาษาที่สุภาพ
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ภาษาที่สุภาพ ให้เกียรติกันและกัน
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพื่อความเพลิดเพลิน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.5 FM
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
ทันสมัย ฟังธรรมมะทำให้จิตใจสงบขึ้น
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
เพื่อความรู้ เพื่อความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 7
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าว ละคร รายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ เมียแต่ง
ได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานได้ข้อคิดที่ดี มีโทษคือ ถ้าดูและทำตามเป็นสิ่งที่ไม่ดีและไม่ควร
- รายการที่ชื่นชอบ ฟ้ามีตาได้รับประโยชน์คือ สนุกสนานให้ข้อคิด มีโทษคือ มีบ้างอย่างที่ไม่ดีก็ไม่ควรทำตาม
ชื่อนางสาวจีรพร สกุล พิมพ์แก้ว ชื่อเล่น แป๊ท
E-Mail jee_ra55@hotmail.com Facebook jee_ra55@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายบัว พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวัน
เวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางบุญมี พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียน
เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวศิริรัตน์ พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัว
เวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวอรวรรณ ประคองใจเนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวรัชนี เป้าเงิน เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป
เวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายสมปอง ก้องแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
หางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน
เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
มีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์
ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป
- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
ชื่อ พนิดา สกุล ประภาสัย ชื่อเล่น ไก่ โทรศัพท์ 08544408xx
E-Mail KukKai.28.35 Facebook พนิดา ประภาสัย วันที่ให้ข้อมูล 20 ก.ย. สถานที่ราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา 1 ใช้เวลา 60 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร.เวลา เรื่องทั่วไป ใช้เวลา 2.40 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ หนิง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องงาน ใช้เวลา 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แตน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เย็น ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แพท เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องการบ้าน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ จวน เนื้อหาที่สื่อสาร งาน เวลา เย็น ใช้เวลา 1.30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ติดต่อเพื่อน พ่อแม่ เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ติดต่อได้สะดวกรวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้บางคนมีโลกส่วนตัวสูง
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ติดต่องาน ส่งงาน เฉลี่ย 1.20 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ก็สะดวกรวดเร็ว
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
บางคร้งก็เกิดปัญหา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ทำความรู้จักเพื่อน คุยกับเพื่อน เฉลี่ย 2.15 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกรวดเร็ว
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
บางข้อมูลเชื่อถือไม่ได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ดูหนัง ฟังเพลง หาข้อมูล เฉลี่ย 1.50 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลไม่ถูกต้อง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร เพราะปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากโทรศัพท์
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร เพราะจะได้ไม่ต้องเกิดปัญหาต่าง ๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร โดยการสร้างจิตสำนึก
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร โดยการสร้างจิตสำนึก
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควร โยการชี้ให้เห็นข้อดีข้อเสีย
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
ใช้เป็นประจำ
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
โดยเปิดฟังที่บ้าน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.5
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือความสนุกสนาน
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ความเพลิดเพลิน
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
รับจากการดูข่าว เพลง รายการเป็นต้น
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ความมีสาระ เพลิดเพลิน
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด..
ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกสนาน มีโทษคือ มกมุ่น
- รายการที่ชื่นชอบ ผู้หญิงถึงผู้หยิง
ได้รับประโยชน์คือ สาระที่ควรรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ เชษฐ์ธิดา สกุล เมืองจันทร์ ชื่อเล่น ต้อย โทรศัพท์ 0884827098 E-Mail - noofool-m@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัย
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เช้า ใช้เวลา5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลา เช้าใช้ เวลา5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลาเช้า ใช้เวลา 5 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ถามเรื่องเรียน เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร ถามข่าวทั่วไป เวลาเที่ยง ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกับ เพื่อน พ่อ แม่และแฟน เฉลี่ย 15 .ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สื่อสารได้ง่าย สะดวกง่าย ต่อการติดต่อ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียค่าใช่จ่ายในค่าบริการเติมเงิน
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
หาข้อมูลง่ายต่อการทำงาน หรือส่งงาน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกในการทำงาน
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้คนไม่อ่านหนังสือถึงเวลาก็จะคัดลอกเอาจากอินเตอร์เน็ต
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
คุยกับเพื่อนเฉลี่ย 8 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้คุยกับเพื่อนโดยไม่เสียตัง
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นแล้วไม่อยากทำการบ้าน ไม่อ่านหนังสื่อ
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ค้นหาข้อมูลต่างๆ ดูละคร หนัง ฟังเพลง
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ประหยัดเวลาค้นหาข้อมูล
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ติดโลกอินเตอร์เน็ต ลืมแม้แต่การกินข้าว
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้มือถือให้มีประโยชน์ มากที่สุด ในการสือสาร
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ใช้หูฟัง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง fm 95.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ได้ฟังเพลง ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับข่าวสารต่งๆ 12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ได้รู้ข่าวสารปัจจุบัน
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ วงศ์คำเหลา
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สนุกเพลิดเพลิน - ละครที่ชอบ กลรักลวงใจ
ได้รับประโยชน์คือ .ข้อคิดที่มีประโยชน์ มีโทษคือ -
- รายการที่ชื่นชอบ วงศ์คำเหลา ได้รับประโยชน์คือ .สนุก มีความสุขที่ได้ดู มีโทษคือ -
ชื่อ เบญจรัตน์ สกุล ปัจจุโส ชื่อเล่น ปิ๊ก โทรศัพท์ 0801234459 E-Mail - Facebook pikky1010@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัย
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เช้า ใช้เวลา5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลา เช้าใช้ เวลา5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป เวลาเช้า ใช้เวลา 5 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ถามเรื่องเรียน เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า เนื้อหาที่สื่อสาร ถามข่าวทั่วไป เวลาเที่ยง ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา เที่ยง ใช้เวลา 5 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกับ เพื่อน และแฟน เฉลี่ย 15 .ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
มีความสุขที่ได้คุย
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำการบ้านไม่เสร็จ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ทำงานส่งอาจารย์ ส่งงานให้เพื่อน เฉลี่ย 5 .ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกในการทำงาน
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
มีมากบอกไม่ถูก
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
คุยกับเพื่อนเฉลี่ย 8 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้คุยกับเพื่อนโดยไม่เสียตัง
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นแล้วมาอยากจะไปไหนเลย ไม่ทำงาน
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง ค้นหาข้อมูลต่างๆ เฉลี่ย 8 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ประหยัดเวลาค้นหาข้อมูล
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
มีมากมายอธิบายไม่ถูก
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้มือถือให้มีประโยชน์ มากที่สุด ในการสือสาร
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เกิดประโยชน์สุงสุด
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ใช้หูฟัง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง fm 95.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ได้ฟังเพลง ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับข่าวสารต่งๆ 12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ได้รู้ข่าวสารปัจจุบัน
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ วงศ์คำเหลา
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สนุกเพลิดเพลิน - ละครที่ชอบ กลรักลวงใจ
ได้รับประโยชน์คือ .ข้อคิดที่มีประโยชน์ มีโทษคือ -
- รายการที่ชื่นชอบ วงศ์คำเหลา ได้รับประโยชน์คือ .สนุก มีความสุขที่ได้ดู มีโทษคือ -
ชื่อนางสาวพัชนี สกุล จันทร์พร ชื่อเล่นนิ่ม
E-Mail patchanee55@hotmail.com Facebook patchanee55@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายสุรพล จันทร์พร เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวัน
เวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางจันทร์เพ็ญ จันทร์พร เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียน
เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายธวัชชัย จันทร์พร เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัว
เวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวนฤมล ศรีจักษ์เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวบุษยมาศ พันธ์งาม เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป
เวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวปิยนุช สุทธสน เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
หางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน
เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
มีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์
ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป
- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
ชื่อนางสาวสุภานี.สกุลชมภูวงค์ ชื่อเล่น กิ่งโทรศัพท์ -
E-Mail supine_2401@hotmail.co.th
Face book สุภานี ชมภูวงค์
วันที่ให้ข้อมูล 19092011 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 15 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 12.00 ใช้เวลา 15 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 19.30 ใช้เวลา 10 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรียน เวลา 16.30 ใช้เวลา 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 23.00 ใช้เวลา 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยเรื่องเรียน งาน
เฉลี่ย 30 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เวลามีธุระสำคัญที่ต้องการติดต่อกันสามารถสื่อได้รวดเร็วและไม่เสียเวลา
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้หูตึง
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
hotmail.co.th เฉลี่ย 1 ชม. /นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สื่อสารกับเพื่อนได้ตลอดและรวดเร็ว
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ให้เสียสายตา
3. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง
สื่อสารกับเพื่อนและคนที่ไม่รู้จัก
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการสื่อสาร
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ติดและเสียสายตา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
สืบค้นข้อมูลต่างๆ
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สืบค้นข้อมูล ข่าวสารต่างๆ
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียสายตา
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้เฉพาะเวลาที่จำเป็นหรือมีธุระที่สำคัญ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
สามารถส่งจดหมายที่สำคัญได้เพราะมีความรวดเร็ว
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้สืบค้นข้อมูลข่าวสาร
9. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์และก่อนจะพิมพ์อะไรลงไปควรคิดให้ดีเสียก่อน
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง Fm95 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ฟังเพลง ฟังข่าว
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูละคร ข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 9
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ละคร เพลง
- ละครที่ชอบ ทุกเรื่อง
ได้รับประโยชน์คือ ให้ข้อคิดกับเราด้านต่าง มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน
- รายการที่ชื่นชอบได้รับประโยชน์คือ ตีสิบได้รับความเพลิดเพลิน มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชื่อ …นางสาวกัลยา สกุล… บุญวงศ์
ชื่อเล่น…ติ๋ม
โทรศัพท์…085-7653xxx
E-Mail … kalaya1134@hotmail.co.th
Facebook… kalaya1134@hotmail.co.th
วันที่ให้ข้อมูล…19/09/54 สถานที่…มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
เป็นนักศึกษา…สาขาภาษาไทย หมู่เรียนที่…1 รหัสนักศึกษา… 53191010106
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การหางานแล้วส่งงานทางอีเมลล์ให้น้อง เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเช็คอีเมลล์ให้คุณแม่เรื่องการทำงานของคุณแม่ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วัน
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ (เอม) เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวจันทิมา มั่นคง (เดือน) เนื้อหาที่สื่อสาร การส่งข้อมูลเรื่องที่สำคัญๆถึงกันให้ทราบโดยทั่วกัน เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นายปิยะพงษ์ ยอดอินทร์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- การทำงานกลุ่ม
- การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ
- การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน
- ฟังเพลง
- ถ่ายรูป/แต่งภาพ
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราเกิดความคล่องแคล้ว และสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญๆ ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน แล้วยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
โทรศัพท์มือถือนั้น ถ้าหากว่าเราใช้ถูกวิธีก็จะส่งผลดีต่อตัวเรา แต่ถ้าหากใช้ในทางที่ผิดหรือหมกมุ่นมากจนเกินไปก็อาจจะทำให้ส่งผลเสียต่อร่างกายของเราได้ เพราะฉะนั้นเครื่องที่ช่วยในการสื่อสารนั้น มีทั้งในด้านดี และก็ไม่ดี เราจึงต้องเลือกใช้ให้ถูกวิธี
โทษของโทรศัพท์ เช่น
1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน)
2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไร
ฯลฯ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ส่งงานหาอาจารย์
- แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน
- ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน
- ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมาก
เฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา
- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ทันเวลา ทันที
- สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี
- สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว
- สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย
- ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ
- สามารถทำงานผ่านเฟสบุ๊คได้
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง
- ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ)
- ใช้ฟังเพลง ดูวิดิทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้
- รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้
- แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯ
เฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา
- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัด เพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัว
เราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอัขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้
2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคม
นอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้
ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนต์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต
3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพ
เทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่อง
แต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจ
แต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
ชื่อนางสาวขนิษฐา สกุล โงนเงิน ชื่อเล่นหลิน
E-Mail LN.darkpink21@gmail.com Facebook LN.darkpink21@gmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวทะนงสิทธิ์ ศรีอุดม เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวัน
เวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายบุญมา โงนเงิน เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียน
เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายธเนตร โงนเงิน เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัว
เวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนายวุฒิพงษ์ หอมจันทร์เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวบุญเลี้ยง เหลามี เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป
เวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวจีรพร พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
หางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน
เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
มีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์
ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป
- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
9. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- ฟังข่าวสาร และรับทราบถึงข้อมูลที่ทันสมัย เป็นปัจจุบัน
- ฟังเพลง เพื่อความเพลิดเพลิน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 103.05 เมกะเฮิร์ต
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การพูดถึงสาระสำคัญของดีเจ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ .
- ทำให้เราได้รับความรู้ที่รวดเร็ว และทันสมัยเป็นปัจจุบัน
- ทำให้เราเกิดความเพลิดเพลิน จากการฟังเพลง
- ทำให้เราเป็นคนก้าวทันโลก และทันข่าวสารอยู่ตลอดเวลา ฯลฯ
10. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
1. การติดตามจากช่องรายการของทีวี
2. การติดตามจากผู้สื่อข่าว ที่มีการทำข่าวแบบลงพื้นที่จริงๆ
3. การดูจากโฆษณา และติดตามจากสื่อวิดิทัศน์ต่างๆ ฯลฯ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ รายการทีวีของช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอข่าวที่รวดเร็วและทันเหตุการณ์ตลอดเวลา
- ละครที่ชอบ ดิฉันไม่ค่อยติดตามละครจึงไม่ได้สนใจในเรื่องละครเท่าไร
ได้รับประโยชน์คือ - มีโทษคือ ทำให้ต้องติดตามตลอด ซึ่งเป็นผลเสียในการดำเนินชีวิต
- รายการที่ชื่นชอบ รายการ เช้าวันใหม่
ได้รับประโยชน์คือ ได้รับข่าวสารในยามเช้าเพื่อเป็นเกร็ดความรู้ที่เราต้องรู้และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน
มีโทษคือ ไม่มีโทษ ส่วนมากจะเป็นการได้รับประโยชน์มากกว่าการได้รับโทษ
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่
การสื่อสารแบบดผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก
ชื่อ..นางสาวมณีรัตน์ สุขดี ชื่อเล่น โก๋ โทรศัพท์0853098741
E-Mail koh_kik_3572@hotmail.com
Facebook koh_kik_3572@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เกี่ยวกับเรื่องความเป็นอยู่ของครอบครัว เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 02.30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เกี่ยวกับความเป็นอยู่
เวลา 18.00 น.ใช้เวลา 03.00 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องชาย เนื้อหาที่สื่อสาร เกี่ยวกับการบ้านที่น้องทำ
เวลา 17.00 น. ใช้เวลา 04.00 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เวลาติดต่อคนในครอบครัวไม่ได้ก็จะบอกธุระไว้กับป้าเวลา 17.30 น.ใช้เวลา 02.30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ อา เนื้อหาที่สื่อสาร กิจธุระเรื่องเงินและความเป็นอยู่
เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 02.00 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร แม่จะฝากเงินมากับน้องต้องโทรถามสถานที่ที่จะไปเอาเงิน เวลา 07.30 น. ใช้เวลา 03.00 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- ถามเกี่ยวกับเรื่องการบ้านเวลาส่งงาน
-ความเป็นอยู่สุขสบายดี
-สอบถามเรื่องห้องเรียนเมื่อมีการเปลี่ยนแปลง
เฉลี่ย 2.30 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-สามารถติดตามข่าวสารเรื่องราวเกี่ยวกับงานทำให้ส่งงานทันตามกำหนดได้
-รับรู้ความเป็นอยู่ของเพื่อน ๆ ว่าเป็นอยู่อย่างไร
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้คลื่นที่อยู่ในมือถืออาจเข้าสู่สมองได้ทำให้ปวดศีรษะ
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
-ใช้ติดต่อสื่อสารกับเพื่อนที่อยู่ไกลกัน
-หาข้อมูลต่าง ๆ ในการเรียน
-ส่งงานอาจารย์
-ดูข่าวต่าง ๆ รอบโลก
เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทำให้ตดต่อสื่อสารกับเพื่อน ๆ ที่อยู่ไกล ๆได้หลายคน
-ทำให้สามารถรับรู้ข่าวสารต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็วและข้อมูลต่าง ๆ ตามที่เราต้องการ
-เรียนรู้การส่งงานผ่านสื่อออนไลน์
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ในบางครั้งถ้าอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ในเวลานาน ๆ อาจทำให้เราปวดตา ทำให้กระจกตาเสื่อมได้
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
-ใช้ในการสื่อสารความเป็นอยู่ของเพื่อน ๆ พูดคุยกัน
-ใช้ในการทำงานติดต่องาน ส่งงาน
เฉลี่ย 2.40 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-รับรู้ถึงความเป็นอยู่ของเพื่อน ๆ และคนอื่น ๆ
-สามารถทำงานและส่งงานได้
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ถ้าสื่อสารผิดพลาดในบางครั้งอาจทำให้คนอื่นเข้าใจเราผิดได้
-ถ้าอยู่หน้าคอมพิวเตอร์ในเวลานานอาจทำให้กระจกตาเสื่อมได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
-หาข้อมูลตามที่ต้องการ
-ดาวน์โหลดสิ่งบันเทิง เช่น ละคร เพลง
เฉลี่ย 3.00 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทำให้เราได้ข้อมูลต่าง ๆที่เราต้องกาล
-ทำให้คลายเครียดได้บ้างในบางครั้ง
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ถ้าใช้เวลาไม่เหมาะสมอาจทำให้สูญเสียสุขภาพได้
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ควรใช้ในเวลาที่เหมาะสม
-ไม่ควรใช้มือถือในทางที่ผิดเช่น การโทรไปด่าคนอื่น หรือรบกวนในเวลากลางคืน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้แต่ในทางที่ดีเช่น คุยกับเพื่อน ไม่ก้าวก่ายชีวิตคนอื่นด้วยการพิมพ์ด่ากัน หรือลงรูปภาพที่ไม่เหมาะสม
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ให้ถูกกับความต้องการ รู้เวลาที่เหมาะสม และส่งข้อมูลที่เหมาะสม
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ไม่ควรส่งเสริมพวกสื่อลามก ควรใช้ในทางที่สร้างสรรค์ เช่นฟังเพลง ดูละคร
ชื่อนางสาวมณีรัตน์ สกุล คำภานุช ชื่อเล่นโอ๋
E-Mail o_lovely@hotmail.com Facebook o_lovely@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวสุนิสา สระแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการใช้ชีวิตในแต่ละวัน
เวลา18.32 น.ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือกมลชนก สระแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงการเรียน
เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือรัศมี สระแก้ว เนื้อหาที่สื่อสารถามถึงครอบครัว
เวลา 20.30น ใช้เวลา 25 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือสาวิกา ใบพลูทองเนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา08.36 น ใช้เวลา 41 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวบุญเลี้ยง เหลามี เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องทั่วไป
เวลา16.00น.ใช้เวลา20นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือนางสาวจีรพร พิมพ์แก้ว เนื้อหาที่สื่อสารการเรียน
เวลา14.35น.ใช้เวลา 50 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกันในเรื่องการเรียน เรื่องทั่วไปในแต่ละวัน เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทราบข่าวสารที่เป็นปัจจุบัน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ประสาทหูเสื่อมได้เสียค่าใช้จ่ายมาก
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
หางาน ส่งงาน และศึกษาดูงาน ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน
เฉลี่ย 2-3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
มีงานส่งทันเวลา ได้ผ่อนคลาย ได้รับความรู้ที่ไม่เคยรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้ติดได้ สายตาอาจเสื่อม
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ระบายความทุกข์ บอกเล่าถึงความสุข แบ่งปันความคิดเห็น เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทำให้เราคลายเครียด ผ่อนคลาย ได้รับข่าวสารที่เร็วจากเพื่อนหรือบุคคลที่รู้จัก ได้มีเพื่อนมากขึ้น
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำให้เราติดมากเกินไปจนไม่มีเวลาทำสิ่งอื่น
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หางานและสิ่งแปลกใหม่ เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราได้รับความรู้ที่แปลกใหม่
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าเราหาสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะทำให้เปลืองเวลามาก
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่เป็นสาระ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรพูดคุยแต่สิ่งที่มีประโยชน์ ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลของบุคคลอื่น
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้แต่เวลาจำเป็นไม่ใช้ในแง่ที่เป็นเชิงลบ
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรเข้าไปศึกษาแต่เรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปก้าวก่ายข้อมูลผู้อื่น ควรเล่นแต่พองามไม่มากเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง ฟังข่าวทั่วไปในแต่ละวัน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 95.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ช่วยให้เราได้ผ่อนคลาย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว ดูรายการที่ชื่นชอบต่างๆ
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ การนำเสนอที่สร้างสรรค์
- ละครที่ชอบ ทงอี จอมนางกู้บัลลังล์
ได้รับประโยชน์คือ เพลิดเพลินดี. มีโทษคือถ้ารับแต่สิ่งบันเทิงก็ทำให้ไร้สาระมากไป
- รายการที่ชื่นชอบรายการเพลงได้รับประโยชน์คือ ผ่อนคลาย. มีโทษคือไม่มีประโยชน์ในเรื่องการใช้ชีวิตเลย
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
1. คลื่นวิทยุ
คลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ
1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)
ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ
1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)
ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ
2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟ
คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆ
เนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ไกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียม
ข้อดีของโทรศัพท์บ้าน
การโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟน
โทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
-ฟังเพลง ฟังข่าวสาร และข่าวประชาสัมพันธ์งานต่าง ๆ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง seed 97.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทางคลื่นจะอัพเดทเพลงใหม่ ๆ ตลอด และข่าวสารที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คือ การผ่อนคลายเมื่อได้ฟังเพลง และได้รับรู้ข่าวสารที่ทันสมัย
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
-ดูและฟัง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ข่าวสารที่รวดเร็วฉับไว และมีรายการบันเทิงต่าง ๆ มากมาย
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ เรียนรู้การวางตัวในสังคม และไม่ควรมีความอยากได้อยากมีของคนอื่น
มีโทษคือ ทำให้ผักผ่อนไม่เพียงพอร่างกายอ่อนเพลีย
- รายการที่ชื่นชอบ เรื่องเล่าเช้านี้
ได้รับประโยชน์คือ รับรู้ข่าวสารที่รวดเร็ว และถูกต้อง มีโทษคือ ไม่มี
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้
การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ
MSN
MSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วย
Facebook
หากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อน
Social network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท
Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
ชื่อ นายบุญยง สระอิงทอง ชื่อเล่น ด้าม โทรศัพท์ 085-68948xx
E-Mail boonyong_dom@hotmail.com
Facebook boonyong_dom@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ อาคาร 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณยาย เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณป้า เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณลุง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วๆไป
เวลา ระบุไม่ได้ ใช้เวลา ไม่แน่นอน นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- ถามงาน
เฉลี่ย 20 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-รวดเร็ว
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-เปลืองเงิน
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
-ส่งงาน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-แลกเปลี่ยนความรู้
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้ไม่มีการค้นคว้าจากหนังสือ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
-ติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหวของกลุ่มเพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-ทราบข่าวสารความเคลื่อนไหวต่างๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ทำให้เสียเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
-หาข้อมูลในการสื่อสาร
เฉลี่ย 2 ชม. ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
-หาข้อมูลได้รวดเร็ว
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
-ข้อมุลบางอย่างล้าสมัย
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ให้เหมาะกับกาลเทศะ เช่น เวลาที่เรียนอยู่ก็ไม่ควรใช้โทรศัพท์ เพราะเป็นการไม่ให้เกียรติผู้สอน
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการเผยแพร่การทำกิจกรรมต่างๆ
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่กัน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ส่งเสริมให้ใช้ให้ถูกต้อง เหมาะสมในการสื่อสาร การใช้ภาษาให้เหมาะสม
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
-ให้ใช้วิจารณญาณในการเล่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
-เพื่อความบันเทิงและความรู้
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.50
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเหตุการณ์
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง เพื่อความรู้และความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ ความบันเทิง มีโทษคือ เสียเวลา
- รายการที่ชื่นชอบ เกมซ่าท้ากึ๋น
ได้รับประโยชน์คือ ความรู้ มีโทษคือ -
ชื่อ นายคมกริช สกุลโมห้างหว้า ชื่อเล่น หมอคม โทรศัพท์ -- E-Mail kom_komkrit@hotmail.com Facebook kom_toranee@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 /09/2554 สถานที่ ราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เนื้อหาที่สื่สาร ความเป็อยู่
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน่า เนื้อหาที่สื่อสาร ทั่วไป
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น่า ลุง ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่เวลา
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ทั่วไป
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือเนื้อหาที่สื่อสาร
ระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้ในการติดต่อสื่อสาร เรื่องงาน ไม่ว่าจะเป็นธุรกิจ การค้าการส่งออก ในประเทศหรือนอนประเทศ
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ใช้ในการติดต่อสื่อสารได้สะดวก
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้หูอื่อและระบบสองเสื่อม
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ส่งงาน การสื่อสารข้อมูล ที่ต้องส่งด่วน 2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
มีประโยชน์ในด้านการทำงานการส่งงาน
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
คนจะนำไปใช้ในทางที่ผิด 3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
คุยกับเพื่อน แสดงความคิดเห็นให้กับบุคคลอื่นๆที่โพสร์เข้ามาแสดงควาคิดเห็นกับเรา เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ใช้ในการติดต่อสื่อสารกับเพื่อน หรือ หรือเพื่อนของเราเอง
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำไห้ติดกันงอบแงบ ไม่เป็นเวลาเรียนทำงานทำการไม่ว่าจะระดดับใดก็ตาม
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
สืบค้นงานในด้านรูปแบบต่าง ๆของงานไม่ว่าจะเป็น สิ่งที่มีสาระและไม่มีสาระ 3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้ค้นงานง่ายและสะดวกต่อการทำงานไม่ว่าจะเป็นด้านของเนื้อหาสาระ
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจจะให้ข้อมูลแบบผิดๆ
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในแบบที่ถูกต้องเหมาะสมในแบบที่ควรปฏิบัติ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ให้ถูกเวลาและสถานที่ที่ที่ควรแก่การใช้
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการส่งความรู้ดีๆให้แก่เพื่อน
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ส่งเสริมเหมาะสมในด้านการสื่อสาร
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ส่งเพื่อนใน ให้เกียรติซึ่งกันและกันโดยใช่วิจารณญาณ
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
เพื่อคาวมรู้
เพื่อคาวบัเทิง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 92.25 MHz
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ข่าวสารความรู้ที่ทันสมัย
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ เป็นคนทันเห็นการณ์
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
เพื่อความรู้
เพื่อความบันเทิง
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3,
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ สาระความรู้
- ละครที่ชอบ ทงอี บัณฑิตหน้าใสหัวใจว่าวุ่น
ได้รับประโยชน์คือ ได้ทราบวัฒนธรรมประเพณี มีโทษคือ เสียเวลา
- รายการที่ชื่นชอบ กบนอกกะลา ไทยโชว์
ได้รับประโยชน์คือความรู้. มีโทษคือ-ติด
ชื่อ นางสาวมนัญญา สกุล สุขดี ชื่อเล่น นัด
โทรศัพท์...............................................................
E-Mail n_u_t_9999@hotmail.com
Facebook n_u_t_9999@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ของคนที่บ้าน
เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย เนื้อหาที่สื่อสาร ขอเงิน
เวลา 06.00 น. ใช้เวลา 1.50 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เข้าเรียนหรือยัง
เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 0.35 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ฝน เนื้อหาที่สื่อสาร ทำอะไรอยู่
เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ปู เนื้อหาที่สื่อสาร มีเรียนไหม
เวลา 09.00 น. ใช้เวลา 3 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยา เนื้อหาที่สื่อสาร กลับบ้านไหม
เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- โทรถามงาน
- โทรคุยเรื่องทั่วไป
เฉลี่ย 0.30 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- แก้เหงา
- จะได้รู้ว่าอาจารย์สั่งงานอะไรบ้าง
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ทำให้ไม่มีเงินใช้ เพราะเอาเงินไปเติมโทรศัพท์หมด
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ส่งงาน
- สมัคร Facebook
เฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้ง่ายต่อการรับงาน - ส่งงาน สะดวกรวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- เล่นนานทำให้เสียสายตา ไม่ยอมทำงานอย่างอื่นใช้เวลานั่งอยู่หน้าคอม
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- คุยกับเพื่อน เล่นเกมส์
เฉลี่ย 1.00 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ได้รู้จักเพื่อนใหม่ และได้เจอเพื่อนเก่าที่ไม่ได้ติดต่อกันนาน คลายเครียด
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ทำให้เราติดเล่นเฟสบุ๊คจนวันๆไม่ยอมทำอะไร
ชื่อนางสาวกฤติยาสกุล ยืนยิ่ง ชื่อเล่น ยาโทรศัพท์ -
E-Mail Jun_yuy_ya @hotmail.com
Face book Jun_yuy_ya
วันที่ให้ข้อมูล 19092011 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 18.00 ใช้เวลา 15 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 12.00 ใช้เวลา 15 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำงาน เวลา 19.30 ใช้เวลา 10 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรียน เวลา 16.30 ใช้เวลา 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ทุกเรื่อง เวลา 23.00 ใช้เวลา 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยเรื่องเรียน งาน
เฉลี่ย 30 นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เวลามีธุระสำคัญที่ต้องการติดต่อกันสามารถสื่อได้รวดเร็วและไม่เสียเวลา
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้หูตึง
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
hotmail.co.th เฉลี่ย 1 ชม. /นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สื่อสารกับเพื่อนได้ตลอดและรวดเร็ว
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ให้เสียสายตา
3. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง
สื่อสารกับเพื่อนและคนที่ไม่รู้จัก
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ด้านการสื่อสาร
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ติดและเสียสายตา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
สืบค้นข้อมูลต่างๆ
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สืบค้นข้อมูล ข่าวสารต่างๆ
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียสายตา
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้เฉพาะเวลาที่จำเป็นหรือมีธุระที่สำคัญ
6. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
สามารถส่งจดหมายที่สำคัญได้เพราะมีความรวดเร็ว
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้สืบค้นข้อมูลข่าวสาร
9. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้คุยกับเพื่อนที่อยู่ทางไกลเพื่อประหยัดค่าโทรศัพท์และก่อนจะพิมพ์อะไรลงไปควรคิดให้ดีเสียก่อน
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังเพลง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง Fm95 สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ฟังเพลง ฟังข่าว
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูละคร ข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ 3 5 7 9
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ละคร เพลง
- ละครที่ชอบ ทุกเรื่อง
ได้รับประโยชน์คือ ให้ข้อคิดกับเราด้านต่าง มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน
- รายการที่ชื่นชอบได้รับประโยชน์คือ ตีสิบได้รับความเพลิดเพลิน มีโทษคือ ได้รับสื่อที่ไม่ดีบางด้าน
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- หางาน ดูหนัง ฟังเพลง
เฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้หางานได้เร็วขึ้น สะดวกในการทำงานต่างๆ
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ทำให้อ่านหนังสือน้อยลง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ควรใช้โทรศัพท์เท่าที่จำเป็น
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- เล่นให้พอเหมาะ พอดี
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ไม่ควรไปยุ่งกับ mail ของคนอื่น
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ไม่ควรเข้าเว็บที่ไม่สมควรเข้า
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- เล่นเท่าที่จำเป็นไม่ยุ่งกับของคนอื่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- ฟังข่าวสาร และรับทราบข้อมูลที่ทันสมัย และเป็นปัจจุบัน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.50
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ รายการเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเครียด
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ดูผ่านจานส่งสัญญาณดาวเทียม
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 7
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ ในรอยรัก
ได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ
- รายการที่ชื่นชอบ เกมเผาขน ช่อง 5
ได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่
การสื่อสารแบบดผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
1. คลื่นวิทยุ
คลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ
1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)
ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ
1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)
ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ
2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟ
คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆ
เนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ไกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียม
ข้อดีของโทรศัพท์บ้าน
การโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟน
โทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้
การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ
MSN
MSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วย
Facebook
หากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อน
Social network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท
Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
ชื่อ.นายทีวิทย์. สกุลอุ่นศิลป์ ชื่อเล่นวิทย์
โทรศัพท์..08514117xxE-Mail……tevit_110@hotmail.com………….
. Facebook…-…………………………………………………….
วันที่ให้ข้อมูล... 10 / 09 / 2011สถานที่......หอพักคำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. มารดา…… เนื้อหาที่สื่อสาร...เกี่ยวกับการของบประมาณในการศึกษา...เวลา…16:30 น..ใช้เวลา…..3……นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..อา......… เนื้อหาที่สื่อสาร.....การกลับบ้าน...เวลา…19:25 น.…ใช้เวลา……15…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน้องชาย. เนื้อหาที่สื่อสาร. กิจกรรมในการเรียน.เวลา…19:50 น.……………ใช้เวลา…………20…………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. ลุง…… เนื้อหาที่สื่อสาร. การใส่ปุ๋ยข้าว.เวลา……20:20 น.…………ใช้เวลา…………15…………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน้า...… เนื้อหาที่สื่อสาร..การทำขนมพื้นบ้านเวลา……20:50 น.…………ใช้เวลา……………5………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. ป้า…… เนื้อหาที่สื่อสารไสยศาสตร์เวลา……21:30 น..ใช้เวลา……………10………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
....ดูคลิป.. เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
......รื่นเริง บันเทิงใจ...
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง.หมกมุ่นเกินไป....
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
........ติดต่อกับอา...เฉลี่ย .....0.2...ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
...ประหยัดค่าใช้จ่ายในการสื่อสาร...
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง...ผู้อื่นสามารถแฮ็กข้อมูลเราได้3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง...ติดต่อเพื่อนๆๆๆๆๆ....เฉลี่ย ...2.....ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
...ช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง..เสียสายตาเมื่อนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์นานๆๆ
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
..สืบค้นข้อมูลทางวิชาการ...เฉลี่ย ....1....ชม./นาที ต่อวัน.
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลที่ได้ไม่ถูกต้องเสมอไป3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง..ช่วยย่นระยะเวลาในการหาข้อมูล
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.โทรศัพท์นัดเพื่อนๆ ไปร่วมกันทำบุญ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.ติดต่อชมรมพุทธศาสตร์สากลแห่งประเทศไทย7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร..ส่งข้อมูลธรรมมะให้เพื่อนที่อยู่ต่างประเทศ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร..ควรสืปค้นข้อมูลที่ไม่เป็นภัยต่อตนเองและสังคม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
...ไม่โพสต์ด่ากันบนกระดานข้อความ
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
ฟังเพลงและธรรมะ..
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง.94.5 ...FM. สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ.สาระน่ารู้
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ...ทำให้จิตใจเบิกบานและทันโลก12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง.. รับชมละครช่องรายการที่ชอบดู คือช่อง 3.
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.สาระน่ารู้... - ละครที่ชอบ ...เพลิงทระนงได้รับประโยชน์คือ..ข้อคิดดีๆๆในการใช้ชีวิต. มีโทษคือ......ทำให้เสียเวลาในการศึกษา
- รายการที่ชื่นชอบ....วูดดี้ได้รับประโยชน์คือ .สาระจากดารา..
- มีโทษคือ..ทำให้หมกมุ่นกับสื่อเกินไป.
ชื่อ นางสาวมนันยา ขาวข้างพลู ชื่อเล่น จอย โทรศัพท์ 088-3422634
E-Mail khaowkhangplu@hotmail.com
Facebook joy mananya khaowkhangplu
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ มารดา เนื้อหาที่สื่อสาร แม่ฝากเติมเงิน เวลา 08.50 น. ใช้เวลา 3 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ บิดา เนื้อหาที่สื่อสาร แวะเอาของที่ลืมไปให้พ่อด้วย เวลา 07.50 น. ใช้เวลา 2 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สะใภ้ เนื้อหาที่สื่อสาร พี่ฝากซื้อของ เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 2 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยาย เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาหาแม่ เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาขอขนุน เวลา 07.35 น. ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่แถวบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร ธุระส่วนตัว เวลา 07.40 น. ใช้เวลา 8 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้เป็นนาฬิกาปลุก เครื่องคิดเลข และใช้โทรสื่อสาร เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เป็นเครื่องมือที่ช่วปลุกเตือน และใช้โทรสื่อสารกับบุคคลต่างๆ ใช้ในการคำนวณ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
หากคุยนานเกินไปก็เกิดโรคต่อร่างกายได้
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ใช้ส่งเมลล์ ส่งงานทางเมลล์ เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถส่งงานเข้าเมลล์แล้วเข้าไปอ่านได้ โดยไม่ต้องปริ๊นออกมา(เวลาที่งานมันเยอะๆ)
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
บางครั้งก็มีผู้เอาเมลล์เราแอบอ้างเอาไปใช้โดยที่เราไม่รู้
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชท พบปะกับเพื่อนๆทุกมุมโลก ใช้ส่งข่าวสื่อสารกันอย่างทั่วถึง
เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ สามารถพบปะกับเพื่อนที่อยู่ไกลๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นมากเกินไปจะทำให้ติดและเสียการเรียนได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หาข้อมูล ทำงาน แชท ส่งงานทางเมลล์ เล่นเกม ฟังเพลง เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถหาความรู้ได้ง่ายขึ้น ได้ความรู้มากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นเน็ตมากเกินไปจะทำให้สายตาสั้นขึ้น
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรคุยอย่างมีสาระและจำเป็น ไม่โทรจนฟุ่มเฟือยจนเกินไป
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกัน ไม่โพสต์สิ่งที่ไม่เหมาะสม
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ผู้ที่ใช้เมลล์ทุกคนไม่ควรส่งไวรัสหรือจดหมายลูกโว่ไปหาผู้อื่นเพราะเป็นการใช้เมลล์ที่ผิดจริยธรรมเป็นอย่างมาก
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปรบกวนผู้อื่นหรือไปก่อกวนความเป็นส่วนตัวของใคร และไม่ไปโพสต์สิ่งที่ทำให้คนอื่นๆเสียหาย
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรให้ผู้เล่นทุกคนเล่น และใช้เฟคบุ๊คอย่างพอเหมาะ โพสต์แต่สิ่งที่ดีสร้างสรรค์ไม่โพสต์อะไรที่ผิดหรือด่าทอใคร และไม่ไปรบกวนความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้คนอื่นๆ
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าวสารต่างๆจากข่าวต้นชม.
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 90.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด
คือ การได้ฟังเพลง และข่าวต่างๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
ได้รับความเพลิดเพลินจากเพลงที่ได้ฟังและได้ความรู้ต่างๆจากข่าวและดีเจ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวทางทีวีและส่งข้อความแสดงความคิดเห็น
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 เทคมีเอ้าท์
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ เนื้อหาสาระของรายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ คนเถื่อน
ได้รับประโยชน์คือ คนผิดต้องได้รับการลงโทษ มีโทษคือ ดูแล้วทำให้ติดต้องติดตามดูเรื่อยๆ
- รายการที่ชื่นชอบ รายการตีเทคมีเอ้าท์
ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกเพลิดเพลิน มีโทษคือ -
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชื่อ นางสาวมนันยา ขาวข้างพลู ชื่อเล่น จอย โทรศัพท์ 088-3422634
E-Mail khaowkhangplu@hotmail.com
Facebook joy mananya khaowkhangplu
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ มารดา เนื้อหาที่สื่อสาร แม่ฝากเติมเงิน เวลา 08.50 น. ใช้เวลา 3 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ บิดา เนื้อหาที่สื่อสาร แวะเอาของที่ลืมไปให้พ่อด้วย เวลา 07.50 น. ใช้เวลา 2 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สะใภ้ เนื้อหาที่สื่อสาร พี่ฝากซื้อของ เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 2 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยาย เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาหาแม่ เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาขอขนุน เวลา 07.35 น. ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่แถวบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร ธุระส่วนตัว เวลา 07.40 น. ใช้เวลา 8 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้เป็นนาฬิกาปลุก เครื่องคิดเลข และใช้โทรสื่อสาร เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เป็นเครื่องมือที่ช่วปลุกเตือน และใช้โทรสื่อสารกับบุคคลต่างๆ ใช้ในการคำนวณ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
หากคุยนานเกินไปก็เกิดโรคต่อร่างกายได้
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ใช้ส่งเมลล์ ส่งงานทางเมลล์ เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถส่งงานเข้าเมลล์แล้วเข้าไปอ่านได้ โดยไม่ต้องปริ๊นออกมา(เวลาที่งานมันเยอะๆ)
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
บางครั้งก็มีผู้เอาเมลล์เราแอบอ้างเอาไปใช้โดยที่เราไม่รู้
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชท พบปะกับเพื่อนๆทุกมุมโลก ใช้ส่งข่าวสื่อสารกันอย่างทั่วถึง
เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ สามารถพบปะกับเพื่อนที่อยู่ไกลๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นมากเกินไปจะทำให้ติดและเสียการเรียนได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หาข้อมูล ทำงาน แชท ส่งงานทางเมลล์ เล่นเกม ฟังเพลง เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถหาความรู้ได้ง่ายขึ้น ได้ความรู้มากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นเน็ตมากเกินไปจะทำให้สายตาสั้นขึ้น
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรคุยอย่างมีสาระและจำเป็น ไม่โทรจนฟุ่มเฟือยจนเกินไป
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกัน ไม่โพสต์สิ่งที่ไม่เหมาะสม
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ผู้ที่ใช้เมลล์ทุกคนไม่ควรส่งไวรัสหรือจดหมายลูกโว่ไปหาผู้อื่นเพราะเป็นการใช้เมลล์ที่ผิดจริยธรรมเป็นอย่างมาก
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปรบกวนผู้อื่นหรือไปก่อกวนความเป็นส่วนตัวของใคร และไม่ไปโพสต์สิ่งที่ทำให้คนอื่นๆเสียหาย
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรให้ผู้เล่นทุกคนเล่น และใช้เฟคบุ๊คอย่างพอเหมาะ โพสต์แต่สิ่งที่ดีสร้างสรรค์ไม่โพสต์อะไรที่ผิดหรือด่าทอใคร และไม่ไปรบกวนความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้คนอื่นๆ
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าวสารต่างๆจากข่าวต้นชม.
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 90.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด
คือ การได้ฟังเพลง และข่าวต่างๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
ได้รับความเพลิดเพลินจากเพลงที่ได้ฟังและได้ความรู้ต่างๆจากข่าวและดีเจ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวทางทีวีและส่งข้อความแสดงความคิดเห็น
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 เทคมีเอ้าท์
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ เนื้อหาสาระของรายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ คนเถื่อน
ได้รับประโยชน์คือ คนผิดต้องได้รับการลงโทษ มีโทษคือ ดูแล้วทำให้ติดต้องติดตามดูเรื่อยๆ
- รายการที่ชื่นชอบ รายการตีเทคมีเอ้าท์
ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกเพลิดเพลิน มีโทษคือ -
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชื่อ นางสาวเจนจิรา สกุล เงางาม ชื่อเล่น กุ้ง
E-Mail kung_1534@hotmail.com
Facebook เจนจิรา กุ้ง เงางาม
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 54 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ของคนที่บ้าน
เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย เนื้อหาที่สื่อสาร ขอเงิน
เวลา 06.00 น. ใช้เวลา 1.50 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร เข้าเรียนหรือยัง
เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 0.35 นาที
ชื่อ.นายทีวิทย์. สกุลอุ่นศิลป์ ชื่อเล่นวิทย์
โทรศัพท์..08514117xxE-Mail……tevit_110@hotmail.com………….
. Facebook…-…………………………………………………….
วันที่ให้ข้อมูล... 10 / 09 / 2011สถานที่......หอพักคำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. มารดา…… เนื้อหาที่สื่อสาร...เกี่ยวกับการของบประมาณในการศึกษา...เวลา…16:30 น..ใช้เวลา…..3……นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..อา......… เนื้อหาที่สื่อสาร.....การกลับบ้าน...เวลา…19:25 น.…ใช้เวลา……15…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน้องชาย. เนื้อหาที่สื่อสาร. กิจกรรมในการเรียน.เวลา…19:50 น.……………ใช้เวลา…………20…………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. ลุง…… เนื้อหาที่สื่อสาร. การใส่ปุ๋ยข้าว.เวลา……20:20 น.…………ใช้เวลา…………15…………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือน้า...… เนื้อหาที่สื่อสาร..การทำขนมพื้นบ้านเวลา……20:50 น.…………ใช้เวลา……………5………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ. ป้า…… เนื้อหาที่สื่อสารไสยศาสตร์เวลา……21:30 น..ใช้เวลา……………10………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
....ดูคลิป.. เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
......รื่นเริง บันเทิงใจ...
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง.หมกมุ่นเกินไป....
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
........ติดต่อกับอา...เฉลี่ย .....0.2...ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
...ประหยัดค่าใช้จ่ายในการสื่อสาร...
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง...ผู้อื่นสามารถแฮ็กข้อมูลเราได้3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง...ติดต่อเพื่อนๆๆๆๆๆ....เฉลี่ย ...2.....ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
...ช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง..เสียสายตาเมื่อนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์นานๆๆ
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
..สืบค้นข้อมูลทางวิชาการ...เฉลี่ย ....1....ชม./นาที ต่อวัน.
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลที่ได้ไม่ถูกต้องเสมอไป3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง..ช่วยย่นระยะเวลาในการหาข้อมูล
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.โทรศัพท์นัดเพื่อนๆ ไปร่วมกันทำบุญ6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร.ติดต่อชมรมพุทธศาสตร์สากลแห่งประเทศไทย7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร..ส่งข้อมูลธรรมมะให้เพื่อนที่อยู่ต่างประเทศ8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร..ควรสืปค้นข้อมูลที่ไม่เป็นภัยต่อตนเองและสังคม9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
...ไม่โพสต์ด่ากันบนกระดานข้อความ
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
ฟังเพลงและธรรมะ..
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง.94.5 ...FM. สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ.สาระน่ารู้
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ...ทำให้จิตใจเบิกบานและทันโลก12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง.. รับชมละครช่องรายการที่ชอบดู คือช่อง 3.
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ.สาระน่ารู้... - ละครที่ชอบ ...เพลิงทระนงได้รับประโยชน์คือ..ข้อคิดดีๆๆในการใช้ชีวิต. มีโทษคือ......ทำให้เสียเวลาในการศึกษา
- รายการที่ชื่นชอบ....วูดดี้ได้รับประโยชน์คือ .สาระจากดารา..
- มีโทษคือ..ทำให้หมกมุ่นกับสื่อเกินไป.
ชื่อ นางสาวมนันยา ขาวข้างพลู ชื่อเล่น จอย โทรศัพท์ 088-3422634
E-Mail khaowkhangplu@hotmail.com
Facebook joy mananya khaowkhangplu
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ มารดา เนื้อหาที่สื่อสาร แม่ฝากเติมเงิน เวลา 08.50 น. ใช้เวลา 3 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ บิดา เนื้อหาที่สื่อสาร แวะเอาของที่ลืมไปให้พ่อด้วย เวลา 07.50 น. ใช้เวลา 2 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สะใภ้ เนื้อหาที่สื่อสาร พี่ฝากซื้อของ เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 2 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยาย เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาหาแม่ เวลา 07.00 น.ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาขอขนุน เวลา 07.35 น. ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่แถวบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร ธุระส่วนตัว เวลา 07.40 น. ใช้เวลา 8 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้เป็นนาฬิกาปลุก เครื่องคิดเลข และใช้โทรสื่อสาร เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เป็นเครื่องมือที่ช่วปลุกเตือน และใช้โทรสื่อสารกับบุคคลต่างๆ ใช้ในการคำนวณ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
หากคุยนานเกินไปก็เกิดโรคต่อร่างกายได้
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ใช้ส่งเมลล์ ส่งงานทางเมลล์ เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถส่งงานเข้าเมลล์แล้วเข้าไปอ่านได้ โดยไม่ต้องปริ๊นออกมา(เวลาที่งานมันเยอะๆ)
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
บางครั้งก็มีผู้เอาเมลล์เราแอบอ้างเอาไปใช้โดยที่เราไม่รู้
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชท พบปะกับเพื่อนๆทุกมุมโลก ใช้ส่งข่าวสื่อสารกันอย่างทั่วถึง
เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ สามารถพบปะกับเพื่อนที่อยู่ไกลๆ
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นมากเกินไปจะทำให้ติดและเสียการเรียนได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หาข้อมูล ทำงาน แชท ส่งงานทางเมลล์ เล่นเกม ฟังเพลง เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถหาความรู้ได้ง่ายขึ้น ได้ความรู้มากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นเน็ตมากเกินไปจะทำให้สายตาสั้นขึ้น
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรคุยอย่างมีสาระและจำเป็น ไม่โทรจนฟุ่มเฟือยจนเกินไป
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกัน ไม่โพสต์สิ่งที่ไม่เหมาะสม
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ผู้ที่ใช้เมลล์ทุกคนไม่ควรส่งไวรัสหรือจดหมายลูกโว่ไปหาผู้อื่นเพราะเป็นการใช้เมลล์ที่ผิดจริยธรรมเป็นอย่างมาก
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ไปรบกวนผู้อื่นหรือไปก่อกวนความเป็นส่วนตัวของใคร และไม่ไปโพสต์สิ่งที่ทำให้คนอื่นๆเสียหาย
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรให้ผู้เล่นทุกคนเล่น และใช้เฟคบุ๊คอย่างพอเหมาะ โพสต์แต่สิ่งที่ดีสร้างสรรค์ไม่โพสต์อะไรที่ผิดหรือด่าทอใคร และไม่ไปรบกวนความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้คนอื่นๆ
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าวสารต่างๆจากข่าวต้นชม.
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 90.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด
คือ การได้ฟังเพลง และข่าวต่างๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
ได้รับความเพลิดเพลินจากเพลงที่ได้ฟังและได้ความรู้ต่างๆจากข่าวและดีเจ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวทางทีวีและส่งข้อความแสดงความคิดเห็น
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 เทคมีเอ้าท์
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ เนื้อหาสาระของรายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ คนเถื่อน
ได้รับประโยชน์คือ คนผิดต้องได้รับการลงโทษ มีโทษคือ ดูแล้วทำให้ติดต้องติดตามดูเรื่อยๆ
- รายการที่ชื่นชอบ รายการตีเทคมีเอ้าท์
ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกเพลิดเพลิน มีโทษคือ -
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ฝน เนื้อหาที่สื่อสาร ทำอะไรอยู่
เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ปู เนื้อหาที่สื่อสาร มีเรียนไหม
เวลา 09.00 น. ใช้เวลา 3 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ยา เนื้อหาที่สื่อสาร กลับบ้านไหม
เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 5 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- โทรถามงาน
- โทรคุยเรื่องทั่วไป
เฉลี่ย 0.30 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- แก้เหงา
- จะได้รู้ว่าอาจารย์สั่งงานอะไรบ้าง
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ทำให้ไม่มีเงินใช้ เพราะเอาเงินไปเติมโทรศัพท์หมด
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ส่งงาน
- สมัคร Facebook
เฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้ง่ายต่อการรับงาน - ส่งงาน สะดวกรวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- เล่นนานทำให้เสียสายตา ไม่ยอมทำงานอย่างอื่นใช้เวลานั่งอยู่หน้าคอม
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- คุยกับเพื่อน เล่นเกมส์
เฉลี่ย 1.00 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ได้รู้จักเพื่อนใหม่ และได้เจอเพื่อนเก่าที่ไม่ได้ติดต่อกันนาน คลายเครียด
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ทำให้เราติดเล่นเฟสบุ๊คจนวันๆไม่ยอมทำอะไร
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- หางาน ดูหนัง ฟังเพลง
เฉลี่ย 2.00 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้หางานได้เร็วขึ้น สะดวกในการทำงานต่างๆ
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ทำให้อ่านหนังสือน้อยลง
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ควรใช้โทรศัพท์เท่าที่จำเป็น
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- เล่นให้พอเหมาะ พอดี
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ไม่ควรไปยุ่งกับ mail ของคนอื่น
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- ไม่ควรเข้าเว็บที่ไม่สมควรเข้า
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- เล่นเท่าที่จำเป็นไม่ยุ่งกับของคนอื่น
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- ฟังข่าวสาร และรับทราบข้อมูลที่ทันสมัย และเป็นปัจจุบัน
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 107.50
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ รายการเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเครียด
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ดูผ่านจานส่งสัญญาณดาวเทียม
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 7
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ ในรอยรัก
ได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ
- รายการที่ชื่นชอบ เกมเผาขน ช่อง 5
ได้รับประโยชน์คือ สนุก มีโทษคือ ไม่มีสาระ
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
แนวคิดหลักมาจากการที่อยากให้ทุกกิจกรรมเกิดการมีส่วนร่วม หากว่าจะให้ทุกกิจกรรมมีการมีส่วนร่วมได้ เพียงแค่ทำให้เห็นไม่ได้ การประชาสัมพันธ์คืองานที่มีความสำคัญมากเลยทีเดียว เป็นเครื่องมือที่จะใช้ในการบริหารจัดการทุกอย่าง ในเรื่องของการประชาสัมพันธ์ ต้องเป็นการประชาสัมพันธ์ที่ทั่วถึง เข้าถึงกลุ่มคนได้ทุกกลุ่ม เป็นสื่อที่ใช้หลักการสองทาง คือเราไม่ส่งข้อมูลข่าวสารฝ่ายเดียว แต่เป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารซึ่งกันและกัน เป็นการสื่อสารสองทาง โดยมีกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์คือ การต้องทำทั้งแนวลึกและแนวกว้าง และจะต้องรู้กลุ่มเป้าหมายคือใคร และตลอดการจัดการสื่อสาร นโยบายการสื่อสารที่ต้องหาจุดเด่นมาบอก งานประชาสัมพันธ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญขององค์กร พูดถูกต้องหรือไม่ถูกต้องจะต้องมีความรู้เรื่องขององค์กร หรือหน่วยงาน งานประชาสัมพันธ์ ทำสำเร็จ เสร็จแล้วต้องประเมินผลว่า มีผู้รับหรือตอบสนองหรือไม่
การสื่อสารแบบดผชิญหน้า เป็นการสื่อสารที่ทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสารต่างเผชิญหน้ากันในการสนทนา เช่น บริกรต้องเข้ามารับ order จากลูกค้า แพทย์ต้องเข้าตรวจรักษา สอบถามอาการกับคนไข้ เป็นต้น รูปแบบการสื่อสารที่สร้างความสนใจให้แก่ผู้รับสารอย่างตรงไปตรงมา การสื่อสารด้วยวิธีนี้จึงเป็นรูปแบบที่ดีในการที่สามารถสื่อสารได้อย่างตรงไปตรงมาและมีข้อผิดพลาดทางการสื่อสารน้อยมาก
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
1. คลื่นวิทยุ
คลื่นวิทยุมีความถี่ช่วง 104 - 109 Hz( เฮิรตซ์ ) ใช้ในการสื่อสาร คลื่นวิทยุมีการส่งสัญญาณ 2 ระบบคือ
1.1 ระบบเอเอ็ม (A.M. = amplitude modulation)
ระบบเอเอ็ม มีช่วงความถี่ 530 - 1600 kHz( กิโลเฮิรตซ์ ) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้าไปกับคลื่นวิทยุเรียกว่า "คลื่นพาหะ" โดยแอมพลิจูดของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ A.M. สามารถส่งคลื่นได้ทั้งคลื่นดินเป็นคลื่นที่เคลื่อนที่ในแนวเส้นตรงขนานกับผิวโลกและคลื่นฟ้าโดยคลื่นจะไปสะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แล้วสะท้อนกลับลงมา จึงไม่ต้องใช้สายอากาศตั้งสูงรับ
1.2 ระบบเอฟเอ็ม (F.M. = frequency modulation)
ระบบเอฟเอ็ม มีช่วงความถี่ 88 - 108 MHz (เมกะเฮิรตซ์) สื่อสารโดยใช้คลื่นเสียงผสมเข้ากับคลื่นพาหะ โดยความถี่ของคลื่นพาหะจะเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณคลื่นเสียง
ในการส่งคลื่นระบบ F.M. ส่งคลื่นได้เฉพาะคลื่นดินอย่างเดียว ถ้าต้องการส่งให้คลุมพื้นที่ต้องมีสถานีถ่ายทอดและเครื่องรับต้องตั้งเสาอากาศสูง ๆ รับ
2. คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟ
คลื่นโทรทัศน์และไมโครเวฟมีความถี่ช่วง 108 - 1012 Hz มีประโยชน์ในการสื่อสาร แต่จะไม่สะท้อนที่ชั้นบรรยากาศไอโอโนสเฟียร์ แต่จะทะลุผ่านชั้นบรรยากาศไปนอกโลก ในการถ่ายทอดสัญญาณโทรทัศน์จะต้องมีสถานีถ่ายทอดเป็นระยะ ๆ เพราะสัญญาณเดินทางเป็นเส้นตรง และผิวโลกมีความโค้ง ดังนั้นสัญญาณจึงไปได้ไกลสุดเพียงประมาณ 80 กิโลเมตรบนผิวโลก อาจใช้ไมโครเวฟนำสัญญาณจากสถานีส่งไปยังดาวเทียม แล้วให้ดาวเทียมนำสัญญาณส่งต่อไปยังสถานีรับที่อยู่ไกล ๆ
เนื่องจากไมโครเวฟจะสะท้อนกับผิวโลหะได้ดี จึงนำไปใช้ประโยชน์ในการตรวจหาตำแหน่งของอากาศยาน เรียกอุปกรณ์ดังกล่าวว่า เรดาร์ โดยส่งสัญญาณไมโครเวฟออกไปกระทบอากาศยาน และรับคลื่นที่สะท้อนกลับจากอากาศยาน ทำให้ทราบระยะห่างระหว่างอากาศยานกับแหล่งส่งสัญญาณไมโครเวฟได้
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้าน
หลักการทำงานของโทรศัพท์บ้านคือเมื่อคุณกดหมายเลขและพูด เสียงเข้าไมค์แล้วเปลี่ยนเป็นคลื่นไฟฟ้าแล้วไปยังวงจรอีเล็กทรอนิกส์เพื่อทำการส่งไปยังชุมสายโทรศัพท์เพื่อทำการ สวิทชิ่ง ไปยังหมายเลขที่เราต่อครับ โทรศัพท์มือถือก็เช่นเดียวกัน แต่จะไม่ไปตามสายเหมือนโทรศัพท์บ้านคือการทำงานเมื่อคุทำการโทรออกไปกดหมายเลขมือถือก็จะส่งสัญญาณไปยังเสารับสัญญาณนั้นและจะทำการส่งไปยังชุมสายเพื่อที่จะสวิทซึ่งให้หมายเลขปลายทาง เช่นคุณอยู่ที่ กทม. โทรไปหาเพื่อนที่ต่างจังหวัด สัญญาณนั้นก็จะถูกส่งไปยังชุมสายนั้นและไปหมายเลขนั้นไปยังเสาที่ไกล้ที่สุดหรือระดับความแรงสัญญาณมากที่สุดของระบบนั้นหรือไปตามสายหรือผ่านดาวเทียม
ข้อดีของโทรศัพท์บ้าน
การโทรโดยใช้โทรศัพท์บ้านถือว่าเป็นหนทางที่ช่วยประหยัดได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะหากต้องการโทรศัพท์เข้าไปยังหมายเลขโทรศัพท์บ้านด้วยกัน (พื้นที่เดียวกัน) หรือหมายเลขโทรศัพท์ PCT จะคุยนานแค่ไหนก็จ่ายแค่ 3 บาทต่อครั้งเท่านั้น
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
โทรศัพท์มือถือ หรือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ (และมีการเรียก วิทยุโทรศัพท์) คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในการสื่อสารสองทางผ่าน โทรศัพท์มือถือใช้คลื่นวิทยุในการติดต่อกับเครือข่ายโทรศัพท์มือถือโดยผ่านสถานีฐาน โดยเครือข่ายของโทรศัพท์มือถือแต่ละผู้ให้บริการจะเชื่อมต่อกับเครือข่ายของโทรศัพท์บ้านและเครือข่ายโทรศัพท์มือถือของผู้ให้บริการอื่น โทรศัพท์มือถือที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นในลักษณะคอมพิวเตอร์พกพาจะถูกกล่าวถึงในชื่อสมาร์ตโฟน
โทรศัพท์มือถือในปัจจุบันนอกจากจากความสามารถพื้นฐานของโทรศัพท์แล้ว ยังมีคุณสมบัติพื้นฐานของโทรศัพท์มือถือที่เพิ่มขึ้นมา เช่น การส่งข้อความสั้นเอสเอ็มเอส ปฏิทิน นาฬิกาปลุก ตารางนัดหมาย เกม การใช้งานอินเทอร์เน็ต บลูทูธ อินฟราเรด กล้องถ่ายภาพ เอ็มเอ็มเอส วิทยุ เครื่องเล่นเพลง และ จีพีเอส
ชื่อ นางสาวนิภาพร สกุล ไชยคุณ ชื่อเล่น เหนือ โทรศัพท์ 082-86324448
E-Mail yaituaray_hi@hotmail.com
Facebook Nipaporn Yaituaray Chaiyakoon
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ มารดา เนื้อหาที่สื่อสาร แม่โอนเงินมาให้ เวลา 06.45 น. ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องญาติ เนื้อหาที่สื่อสาร มารับหน่อย เวลา 07.50 น. ใช้เวลา 6 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร พี่ฝากซื้อของ เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาสั่งขนม เวลา 07.30 น.ใช้เวลา 8 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาสั่งขนม เวลา 07.10 น. ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุงในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร ธุระส่วนตัว เวลา 07.15 น. ใช้เวลา 15 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้เป็นนาฬิกาปลุก และใช้โทรสื่อสาร เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เป็นเครื่องมือที่ช่วนปลุกเตือน และใช้โทรสื่อสารกับบุคคลต่างๆ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
หากคุยนานเกินไปก็เกิดผลเสียต่อร่างกาย
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ใช้ส่งเมลล์ แชท ส่งงานแนบไฟล์ เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถส่งงานเข้าเมลล์แล้วเข้าไปอ่านได้ เก็บไว้ได้นาน
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ในบางครั้งถ้าเมลล์โดนไวรัส งานทั้งหมดก็อาจหายไป ทำให้เกิดความเดือดร้อนได้
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชท พบปะกับเพื่อนๆทุกมุมโลก ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์
เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นมากเกินไป ก็อาจทำให้เสียการเสียงานได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ทำงาน ส่งงานทางเมลล์ เล่นเกม ฟังเพลง เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถหาความรู้ได้ง่ายขึ้น รู้เท่าทันสิ่งต่างๆมากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นเน็ตมากเกินไปจะทำให้ตาเสื่อม
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรคุยโทรศัพท์ไม่ให้นานเกินไป คุยอย่างมีสาระและจำเป็น
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้และเล่นให้พอเหมาะ เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกันด้วย
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ส่งจดหมายลูกโซ่ไปตามเมลล์ เพราะเป็นการส่งที่ไร้สาระและทำให้ผู้ที่ได้รับรู้สึกไม่ดี
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรส่งเสริมการใช้เน็ตให้ถูกวิธี ไม่ไปรบกวนผู้อื่นหรือไปก่อกวนความเป็นส่วนตัวของใคร
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรให้ผู้เล่นทุกคน โพสต์แต่สิ่งที่ดีสร้างสรรค์ไม่โพสต์อะไรที่ผิดหรือด่าทอใคร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าวสารต่างๆจากข่าวต้นชม.
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 90.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การได้ฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับความเพลิดเพลินจากเพลงที่ได้ฟัง
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวทางทีวี
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 ตีท้ายครัว
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ เนื้อหาสาระของรายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ รักแท้คือการให้อภัย มีโทษคือ ดูแล้วทำให้ติดต้องติดตาม
- รายการที่ชื่นชอบ รายการตีท้ายครัว
ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกเพลิดเพลิน มีโทษคือ -
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชุมชนออนไลน์(ชุมชนเสมือน) (อังกฤษ: Online community) เป็นชุมชนที่มีสมาชิกเปิดใช้งานโดยการผ่านเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสมาชิก (Amy Jo Kim, 2000) ชุมชนเสมือนสามารถใช้รูปแบบของระบบข้อมูลซึ่งทุกคนสามารถโพสต์เนื้อหา เช่น ระบบกระดานข่าวที่มีผู้คนสามารถเข้าไปโพสต์ได้เช่น เว็บบล็อก นอกจากนี้ยังเสริมการสื่อสารระหว่างคนที่รู้จักกันในชีวิตจริง หมายถึงจำนวนถูกใช้ในซอฟต์แวร์ที่สังคมแยกหรือรวมกันรวมทั้งข้อความที่ใช้ห้องแชทและการประชุมที่ใช้เสียงวิดีโอข้อความหรือลายเซ็น ที่สำคัญการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและทางด้านเทคนิคอาจมีผลมาจากการแพร่กระจายของเครือข่ายทางสังคมเช่น เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างการสื่อสารแบบชุมชนออนไลน์
อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต (อังกฤษ: Internet) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ผู้ใช้เครือข่ายนี้สามารถสื่อสารถึงกันได้ในหลายๆ ทาง อาทิเช่น อีเมล เว็บบอร์ด และสามารถสืบค้นข้อมูลและข่าวสารต่างๆ รวมทั้งคัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใช้ได้
การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตในปัจจุบันทำได้หลากหลาย อาทิเช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือ อีเมล์ (e-Mail) , สนทนา (Chat), อ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเว็บบอร์ด, การติดตามข่าวสาร, การสืบค้นข้อมูล / การค้นหาข้อมูล, การชม หรือซื้อสินค้าออนไลน์ , การดาวโหลด เกม เพลง ไฟล์ข้อมูล ฯลฯ, การติดตามข้อมูล ภาพยนตร์ รายการบันเทิงต่างๆ ออนไลน์, การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์, การเรียนรู้ออนไลน์ (e-Learning), การประชุมทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต (Video Conference), โทรศัพท์ผ่านอินเทอร์เน็ต (VoIP), การอับโหลดข้อมูล หรือ อื่นๆ
MSN
MSN เป็นโปรแกรมอินสแตนท์เมสเซนเจอร์ (Instant Messenger คือ โปรแกรมส่งข้อความข้ามระบบเครือข่ายแบบทันทีทันใด หรือ IM) จากบริษัทไมโครซอฟท์ หรือที่คนไทยเรียกสั้น ๆ ว่า "เอ็มเอสเอ็น" หรือ "เอ็ม" ปัจจุบันสามารถส่งสื่ออื่น ๆ นอกเหนือจากข้อความ เช่น วีดีโอ, เสียง แบบทันทีทันใด นอกเหนือไปจากการส่งไฟล์ข้อมูล เช่น ไฟล์เอกสารเวิร์ด ไฟล์เพลง หรือไฟล์ประเภทอื่น ๆ ผ่านทาง MSN ได้อีกด้วย
Facebook
หากจะอธิบายคำว่า Facebook คืออะไรนั้น คงต้องอธิบายคำว่า Social network กันก่อน
Social network คือ การที่คนเราสามารถทำความรู้จักหรือแลกเปลี่ยนข้อมูล เชื่อมโยงกันในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
เว็บไซต์ที่เรียกว่าเป็น เว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกัน ซึ่งทำให้เกิดเครือข่ายสังสังคมที่ทำการแลกเปลี่ยนข้อมูลกันบนโลกอินเตอร์เน็ท
Facebook คือ เว็บไซต์ Social Network เว็บหนึ่ง เป็นเว็บไซต์ที่มีผู้ใช้บริการมากที่สุดเป็นอันดับ 1 ของโลก การได้รับความนิยมของ Facebook อาจเนื่องมาจากบน Facebook นั้น ผู้ใช้งานสามารถใช้เพื่อติดต่อสื่อสารหรือร่วมทำกิจกรรมกับผู้ใช้งานท่านอื่นได้เช่น การเขียนข้อความ เล่าเรื่อง ความรู้สึก แสดงความคิดเห็นเรื่องที่สนใจ โพสต์รูปภาพ โพสต์คลิปวิดีโอ แชทพูดคุย เล่นเกมที่สามารถชวนผู้ใช้งานท่านอื่นมาเล่นกับเราได้ รวมไปถึงทำกิจกรรมอื่นๆ ผ่านแอพลิเคชั่นเสริม (Applications) ที่มีอยู่อย่างมากมาย ซึ่งแอพลิเคชั่นดังกล่าวได้ถูกพัฒนาเข้ามาเพิ่มเติมอยู่เรื่อยๆ แอพลิเคชั่นยังแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ เช่น เพื่อความบันเทิง เกมปลูกผักยอดนิยม เป็นต้น หรือไม่ว่าจะเป็นเชิงธุรกิจ แอพลิเคชั่นของ Facebook ก็มีให้ใช้งานเช่นเดียวกัน ด้วยเหตุนี้Facebook จึงได้รับความนิยมไปทั่วโลก
ชื่อ นางสาวนิภาพร สกุล ไชยคุณ ชื่อเล่น เหนือ โทรศัพท์ 082-86324448
E-Mail yaituaray_hi@hotmail.com
Facebook Nipaporn Yaituaray Chaiyakoon
วันที่ให้ข้อมูล 19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ มารดา เนื้อหาที่สื่อสาร แม่โอนเงินมาให้ เวลา 06.45 น. ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องญาติ เนื้อหาที่สื่อสาร มารับหน่อย เวลา 07.50 น. ใช้เวลา 6 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร พี่ฝากซื้อของ เวลา 08.00 น. ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาสั่งขนม เวลา 07.30 น.ใช้เวลา 8 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร โทรมาสั่งขนม เวลา 07.10 น. ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุงในหมู่บ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร ธุระส่วนตัว เวลา 07.15 น. ใช้เวลา 15 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ใช้เป็นนาฬิกาปลุก และใช้โทรสื่อสาร เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เป็นเครื่องมือที่ช่วนปลุกเตือน และใช้โทรสื่อสารกับบุคคลต่างๆ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
หากคุยนานเกินไปก็เกิดผลเสียต่อร่างกาย
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ใช้ส่งเมลล์ แชท ส่งงานแนบไฟล์ เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถส่งงานเข้าเมลล์แล้วเข้าไปอ่านได้ เก็บไว้ได้นาน
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ในบางครั้งถ้าเมลล์โดนไวรัส งานทั้งหมดก็อาจหายไป ทำให้เกิดความเดือดร้อนได้
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชท พบปะกับเพื่อนๆทุกมุมโลก ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์
เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้รู้เทคโนโลยีที่ใหม่ๆของโลกออนไลน์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นมากเกินไป ก็อาจทำให้เสียการเสียงานได้
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ทำงาน ส่งงานทางเมลล์ เล่นเกม ฟังเพลง เฉลี่ย 3 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถหาความรู้ได้ง่ายขึ้น รู้เท่าทันสิ่งต่างๆมากขึ้น
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
เล่นเน็ตมากเกินไปจะทำให้ตาเสื่อม
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรคุยโทรศัพท์ไม่ให้นานเกินไป คุยอย่างมีสาระและจำเป็น
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้และเล่นให้พอเหมาะ เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกันด้วย
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ส่งจดหมายลูกโซ่ไปตามเมลล์ เพราะเป็นการส่งที่ไร้สาระและทำให้ผู้ที่ได้รับรู้สึกไม่ดี
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรส่งเสริมการใช้เน็ตให้ถูกวิธี ไม่ไปรบกวนผู้อื่นหรือไปก่อกวนความเป็นส่วนตัวของใคร
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรให้ผู้เล่นทุกคน โพสต์แต่สิ่งที่ดีสร้างสรรค์ไม่โพสต์อะไรที่ผิดหรือด่าทอใคร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าวสารต่างๆจากข่าวต้นชม.
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 90.25
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ การได้ฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ ได้รับความเพลิดเพลินจากเพลงที่ได้ฟัง
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าวทางทีวี
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3 ตีท้ายครัว
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ เนื้อหาสาระของรายการต่างๆ
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ รักแท้คือการให้อภัย มีโทษคือ ดูแล้วทำให้ติดต้องติดตาม
- รายการที่ชื่นชอบ รายการตีท้ายครัว
ได้รับประโยชน์คือ ความสนุกเพลิดเพลิน มีโทษคือ -
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook ….
ชื่อ นาย ชนะชัย สกุล พูนสุข ชื่อเล่น อาร์ท โทรศัพท์ 0881331840
E-Mail loveclash551@hotmail.com Facebook loveclash551@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชฎัชสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา21.30 ใช้เวลา 4 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปแตะบอล
เวลา 17.00 ใช้เวลา 45 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปกินข้าว
เวลา19.00ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันในเรื่องเรียน
เวลา 07.00 ใช้เวลา 07.20นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสาร เรื่องงาน กับ เรื่อง ทั่วไป
เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสารทางไกล โดยที่อาจจะไม่เจอกันคับ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช่ในการที่ไม่เป็นสาระ เช่น คุยในเรื่อง จีบสาว หรือ นินทราคนอื่น เป็นต้น
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เพื่อส่งงาน อาจารย์ ทุกท่าน และสมัครเล่นเกมส์
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการ เล่นเกม
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ มกมุน อยู่กับอินเตอร์เน็ตมาก เกินไป
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชตหาคู หรือ เพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้มกมุนเกินไป
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ใช้ในการหาข้อมูล เช่น ในการเรียน และ เรื่องทั่วไป
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้มกมุนเกินไป
5.ควรส่งเสริมการใช้ โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในเรื่องที่จำเป็น
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในการแลกเปลียน หรือ พูดคุย ใม่มช่ไช่การที่มั่วสุม
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ใช่ในการแชร์ลูกโซ หรือ หลอกลวก
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช่หารข้อมูลข่าวสาร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักศึกษารับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ไม่ค่อยได้ฟังคับ ถ้าฟังจะเป็นรายการเพลงมากกว่า
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 106.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทำให้เหมือนมีเพื่อนในตอนเหงา
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเคลียด
11. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
นักศึกษารับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ทั่วไป
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทำให้เรามีความสุขกับมัน
- ละครที่ชอบ เสือสังฟ้า
ได้รับประโยชน์คือ ความเพลิดเพลิน มีโทษคือ อาจจะทำให้เด็กไปทำตาม
- รายการที่ชื่นชอบ ข่าวกีฬา
ได้รับประโยชน์คือ ทำให้ไม่เบื่อ มีโทษคือ อาจจะทำให้คนอื่นลำคาญได้
ชื่อ นาย ชนะชัย สกุล พูนสุข ชื่อเล่น อาร์ท โทรศัพท์ 0881331840
E-Mail loveclash551@hotmail.com Facebook loveclash551@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชฎัชสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา21.30 ใช้เวลา 4 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปแตะบอล
เวลา 17.00 ใช้เวลา 45 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปกินข้าว
เวลา19.00ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันในเรื่องเรียน
เวลา 07.00 ใช้เวลา 07.20นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสาร เรื่องงาน กับ เรื่อง ทั่วไป
เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสารทางไกล โดยที่อาจจะไม่เจอกันคับ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช่ในการที่ไม่เป็นสาระ เช่น คุยในเรื่อง จีบสาว หรือ นินทราคนอื่น เป็นต้น
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เพื่อส่งงาน อาจารย์ ทุกท่าน และสมัครเล่นเกมส์
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการ เล่นเกม
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ มกมุน อยู่กับอินเตอร์เน็ตมาก เกินไป
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชตหาคู หรือ เพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้มกมุนเกินไป
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ใช้ในการหาข้อมูล เช่น ในการเรียน และ เรื่องทั่วไป
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้มกมุนเกินไป
5.ควรส่งเสริมการใช้ โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในเรื่องที่จำเป็น
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในการแลกเปลียน หรือ พูดคุย ใม่มช่ไช่การที่มั่วสุม
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ใช่ในการแชร์ลูกโซ หรือ หลอกลวก
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช่หารข้อมูลข่าวสาร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักศึกษารับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ไม่ค่อยได้ฟังคับ ถ้าฟังจะเป็นรายการเพลงมากกว่า
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 106.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทำให้เหมือนมีเพื่อนในตอนเหงา
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเคลียด
11. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
นักศึกษารับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ทั่วไป
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทำให้เรามีความสุขกับมัน
- ละครที่ชอบ เสือสังฟ้า
ได้รับประโยชน์คือ ความเพลิดเพลิน มีโทษคือ อาจจะทำให้เด็กไปทำตาม
- รายการที่ชื่นชอบ ข่าวกีฬา
ได้รับประโยชน์คือ ทำให้ไม่เบื่อ มีโทษคือ อาจจะทำให้คนอื่นลำคาญได้
ชื่อ นาย ชนะชัย สกุล พูนสุข ชื่อเล่น อาร์ท โทรศัพท์ 0881331840
E-Mail loveclash551@hotmail.com Facebook loveclash551@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชฎัชสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา21.30 ใช้เวลา 4 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปแตะบอล
เวลา 17.00 ใช้เวลา 45 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปกินข้าว
เวลา19.00ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันในเรื่องเรียน
เวลา 07.00 ใช้เวลา 07.20นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสาร เรื่องงาน กับ เรื่อง ทั่วไป
เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสารทางไกล โดยที่อาจจะไม่เจอกันคับ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช่ในการที่ไม่เป็นสาระ เช่น คุยในเรื่อง จีบสาว หรือ นินทราคนอื่น เป็นต้น
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เพื่อส่งงาน อาจารย์ ทุกท่าน และสมัครเล่นเกมส์
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการ เล่นเกม
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ มกมุน อยู่กับอินเตอร์เน็ตมาก เกินไป
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชตหาคู หรือ เพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้มกมุนเกินไป
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ใช้ในการหาข้อมูล เช่น ในการเรียน และ เรื่องทั่วไป
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
มีโทษอย่างไรทำให้มกมุนเกินไป
5.ควรส่งเสริมการใช้ โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในเรื่องที่จำควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในการแลกเปลียน หรือ พูดคุย ใม่มช่ไช่การที่มั่วสุม
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ใช่ในการแชร์ลูกโซ หรือ หลอกลวก
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช่หารข้อมูลข่าวสาร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักศึกษารับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ไม่ค่อยได้ฟังคับ ถ้าฟังจะเป็นรายการเพลงมากกว่า
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 106.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทำให้เหมือนมีเพื่อนในตอนเหงา
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเคลียด
11. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
นักศึกษารับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ทั่วไป
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทำให้เรามีความสุขกับมัน
- ละครที่ชอบ เสือสังฟ้า
ได้รับประโยชน์คือ ความเพลิดเพลิน มีโทษคือ อาจจะทำให้เด็กไปทำตาม
- รายการที่ชื่นชอบ ข่าวกีฬา
ได้รับประโยชน์คือ ทำให้ไม่เบื่อ มีโทษคือ อาจจะทำให้คนอื่นลำคาญได้
ชื่อ นาย ชนะชัย สกุล พูนสุข ชื่อเล่น อาร์ท โทรศัพท์ 0881331840
E-Mail loveclash551@hotmail.com Facebook loveclash551@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล19 กันยายน 2554 สถานที่ มหาวิทยาลัยราชฎัชสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา 20.30 ใช้เวลา 5 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ พ่อ แม่ พี่น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป
เวลา21.30 ใช้เวลา 4 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปแตะบอล
เวลา 17.00 ใช้เวลา 45 นาที
2.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ เพื่อน เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันไปกินข้าว
เวลา19.00ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักศึกษาสื่อสารด้วยคือ น้อง เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนกันในเรื่องเรียน
เวลา 07.00 ใช้เวลา 07.20นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสาร เรื่องงาน กับ เรื่อง ทั่วไป
เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการสื่อสารทางไกล โดยที่อาจจะไม่เจอกันคับ
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช่ในการที่ไม่เป็นสาระ เช่น คุยในเรื่อง จีบสาว หรือ นินทราคนอื่น เป็นต้น
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เพื่อส่งงาน อาจารย์ ทุกท่าน และสมัครเล่นเกมส์
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
เพื่อเป็นการ เล่นเกม
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้ มกมุน อยู่กับอินเตอร์เน็ตมาก เกินไป
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
แชตหาคู หรือ เพื่อน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้มกมุนเกินไป
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ใช้ในการหาข้อมูล เช่น ในการเรียน และ เรื่องทั่วไป
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
มีโทษอย่างไรบ้าง
ทำให้มกมุนเกินไป
5.ควรส่งเสริมการใช้ โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในเรื่องที่จำเป็น
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในการแลกเปลียน หรือ พูดคุย ใม่มช่ไช่การที่มั่วสุม
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ใช่ในการแชร์ลูกโซ หรือ หลอกลวก
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช่หารข้อมูลข่าวสาร
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักศึกษารับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ไม่ค่อยได้ฟังคับ ถ้าฟังจะเป็นรายการเพลงมากกว่า
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 106.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ ทำให้เหมือนมีเพื่อนในตอนเหงา
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ คลายเคลียด
11. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
นักศึกษารับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูข่าว
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ทั่วไป
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทำให้เรามีความสุขกับมัน
- ละครที่ชอบ เสือสังฟ้า
ได้รับประโยชน์คือ ความเพลิดเพลิน มีโทษคือ อาจจะทำให้เด็กไปทำตาม
- รายการที่ชื่นชอบ ข่าวกีฬา
ได้รับประโยชน์คือ ทำให้ไม่เบื่อ มีโทษคือ อาจจะทำให้คนอื่นลำคาญได้
1การสื่อสารชุมชนพื้นที่เป็นการสื่อสารในเขตพื้นที่ใกล้เคียงกันหรืออยู่ด้วยกันอย่างสนิดสนมกัน
2การสื่อสารชุมชนคลื่นเป็นการสื่อสารที่อาศัยตัวกลางเช่น วิทยุ โทรทัศน์ เป็นสื่อการติดต่อสื่อสาร
3การสื่อสารชุมชนสายเป็นการติดต่อสื่อสารกันเป็นแบบลูกโซ่
4การสื่อสารชุมชนไร้สายเป็นการสื่อสารทีสะดวกสบายสามารถติดต่อกันได้ง่ายขึ้น
5การสื่อสารชุมชนเสมือนจริงเป็นการติดต่อสื่อสารที่เป็นการสื่อสารในเรื่องที่เป็นจริงในชีวิต
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์
นักศึกษาสาขาการแพทย์แผนไทย
พท.บ4/1
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว
เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสาร
เวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- สื่อสารกับคนที่รู้จัก
- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงาน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน
- ละครที่ชอบ รอยไหม
ได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นาย ณัฐวุฒิ สกุล ศศิสุทธินานนท์ ชื่อเล่น พี่อ่อน
โทรศัพท์ 0831291803 E-Mail mondernine_02@hotmail.com
Facebook. mondernine_02@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล. 22 กันยายน 2554
สถานที่..มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว
เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสาร
เวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- สื่อสารกับคนที่รู้จัก
- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงาน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน
- ละครที่ชอบ รอยไหม
ได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นาย ณัฐวุฒิ สกุล ศศิสุทธินานนท์ ชื่อเล่น พี่อ่อน
โทรศัพท์ 0831291803 E-Mail mondernine_02@hotmail.com
Facebook. mondernine_02@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล. 22 กันยายน 2554
สถานที่..มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย,น้องสาว,แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องครอบครัว
เวลา 16.00 ใช้เวลา 20 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุง,ป้า เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 13.00 ใช้เวลา 10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้า, อา เนื้อหาที่สื่อสาร ความเป็นอยู่ในครอบครัว
เวลา 10.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนบ้านทุกคน เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่เกิดขึ้นภายในหมู่บ้านข่าวสาร
เวลา 17.00 ใช้เวลา 10 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- โทรศัพท์คุยกันเรื่องงาน เรื่องส่วนตัว , เล่นเกมส์ , เล่นอินเทอร์เน็ต
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
เฉลี่ย 1 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนญาติพี่น้องที่อยู่ไกลได้อย่างสะดวก
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
เฉลี่ย 1 .ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- เมื่อสื่อสารกันมากไปทำให้เปลืองค่าใช้จ่ายและเวลา
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- สื่อสารกับคนที่รู้จัก
- หาข้อมูลข่าวสารเพื่อนำไปทำงาน
เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ใช้ติต่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานญาติพี่น้อง
- ทำให้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องเรียน , การประชาสัมพันธ์
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
7. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
8. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
9. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
- สื่อสารกันในเรื่องที่เป็นประโยชน์ไม่ไร้สาระ และควรสื่อสารกันเป็นระยะเวลาที่สั้นไม่ควรนานเกินไป
10. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง 97.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
- อัพเดรทข่าสารบ้านเมือง
- รับทราบเพลงฮิตติดกระแส
- เคล็ดลับสุขภาพ
12. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
- ความบันเทิงสนุกสนาน,ข่าวสารบ้านเมือง,กีฬา
- ช่องรายการที่ชอบดู คือ ละคร
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ รายการชิงร้อยชิงล้าน
- ละครที่ชอบ รอยไหม
ได้รับประโยชน์คือ รู้เรื่องผ้าไหมทางภาคเหนือ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
- รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือความสนุกสนาน , สอดแทรกความรู้ มีโทษคือ เสียสุขภาพเพราะนอนดึก
รูปแบบการสื่อสาร
1. สื่อสารชุมชน แบบเผชิญหน้า
2. สื่อสารคลื่น วิทยุ โทรทัศน์
3. สื่อสารแบบใช้สาย โทรศัพท์บ้าน
4. สื่อสารแบบไร้สาย มือถือ
5. สื่อสารแบบชุมชนออนไลน์ อินเตอร์เน็ต MSN Facebook
ชื่อ นายเต็มสิทธิ์
สกุล เจนรอบ ชื่อเล่น..เก่ง
โทรศัพท์ .087-2401809 E-Mail keng_erawan01@hotmail.com
Facebook ห่วยขั้นเทพ เก่ง นครสเร็น
วันที่ให้ข้อมูล.22 กันยายน 2554
สถานที่..มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร.เรื่องการงานที่พ่อทำ
เวลา 07.00 ใช้เวลา 5นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร.เรื่องรับประทานอาหาร
เวลา 7.05 ใช้เวลา 10 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณตา เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องที่นา
เวลา 08.00 ใช้เวลา 3 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าตุ๊ เนื้อหาที่สื่อสาร..ซื้อของ
เวลา 07.50 ใช้เวลา 1 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าแช่ม เนื้อหาที่สื่อสาร ถามว่าไปไหน
เวลา 07.52 ใช้เวลา 1นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้าหลัง เนื้อหาที่สื่อสารเรื่องเรียนของผม
เวลา 07.55 ใช้เวลา 3นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
โทรหาแฟนหาเพื่อน หาพ่อ แม่ เฉลี่ย 3.ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้รู้ว่าได้เรียนมั๊ย พ่อแม่เป็นไงบ้าง บอกรักแฟน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่มี
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
ไม่ได้ใช้…เฉลี่ย 0 ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ไม่รู้
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่รู้
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
คุยกับเพื่อน เฉลี่ย 1.ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้คุยกับเพื่อน
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียค่าไฟฟ้า
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หางานที่อาจารย์สั่งใว้ เฉลี่ย 3.ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
งานเสร็จสมบูรณ์
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียค่าไฟฟ้า
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ไม่ควรคุยนานจนเกินไป
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่ควรเล่นนานจนเกินไป
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรใช้ในทางที่ดี
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ไม่ใช้ในทางที่เสื่อมเสีย
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรทำงานบ้านหรืองานให้เสร็จก่อน
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ไม่ได้รับฟัง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
-
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
-
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
-
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ดูละคร ดูข่าว
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
3 5 7 9 (ทุกช่องแหละครับ)
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
สาระคดี ภาพยนตร์ การ์ตูน
- ละครที่ชอบ
ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ
สนุก. มีโทษคือ.-
-
รายการที่ชื่นชอบ.ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือ
ฮา ตลก คลายเครียด
มีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อ ธนวิทย์สกุล..ฝอยสุวรรณ์.... ชื่อเล่น...ท๊อป
............
โทรศัพท์.....0872436823........E-Mail…topclub88@hotmail.comFacebook……ธนวิทย์ ฝอยสุวรรณ์
วันที่ให้ข้อมูล........22/09/2554
สถานที่......มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.........
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........พ่อเนื้อหาที่สื่อสาร...พ่อขอเงินหน่อย........
...เวลา12.00………………ใช้เวลา……2………………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่เนื้อหาที่สื่อสาร.......แม่กินข้าวยัง......
เวลา…12.00……………ใช้เวลา……10……นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..น้อง...... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ทำอะไรอยู่...
.เวลา…14.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........น้า... …………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......กินอะไรยัง....
..........เวลา…12.00……………ใช้เวลา………20……………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........อา... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ไปซื้อของกันไหม.
......เวลา…15.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ป้า…………… เนื้อหาที่สื่อสาร..มาจากไหน...
............เวลา…10.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
…โทหาแฟนเฉลี่ย .2.......ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…มีความสุข
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เล่นเน็ต
…เฉลี่ย .3.......ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สนุก
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……เปลื้องเงิน
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
หาเพื่อนคุย……เฉลี่ย .5.......ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…สุนุก
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
…เปลื้องเงิน
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…หาข้อมูล…………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ความรู้
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
.ใช้ในยามจำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้ถูกวิธี………
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าว
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
วิทยุชุมชน
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
..ฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
.ได้ความรู้
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
…ดูข่าว
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
....7......
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.ได้รับรู้ข่าวสาร
- ละครที่ชอบ
..โดราเอมอน
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความสนุก. มีโทษคือ.....ไม่ได้สาระ
-
รายการที่ชื่นชอบ....คนอวดผี....
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความความสนุก
มีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อ ธนวิทย์สกุล..ฝอยสุวรรณ์.... ชื่อเล่น...ท๊อป
............
โทรศัพท์.....0872436823........E-Mail…topclub88@hotmail.comFacebook……ธนวิทย์ ฝอยสุวรรณ์
วันที่ให้ข้อมูล........22/09/2554
สถานที่......มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.........
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........พ่อเนื้อหาที่สื่อสาร...พ่อขอเงินหน่อย........
...เวลา12.00………………ใช้เวลา……2………………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่เนื้อหาที่สื่อสาร.......แม่กินข้าวยัง......
เวลา…12.00……………ใช้เวลา……10……นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..น้อง...... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ทำอะไรอยู่...
.เวลา…14.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........น้า... …………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......กินอะไรยัง....
..........เวลา…12.00……………ใช้เวลา………20……………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........อา... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ไปซื้อของกันไหม.
......เวลา…15.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ป้า…………… เนื้อหาที่สื่อสาร..มาจากไหน...
............เวลา…10.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
…โทหาแฟนเฉลี่ย .2.......ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…มีความสุข
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เล่นเน็ต
…เฉลี่ย .3.......ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สนุก
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……เปลื้องเงิน
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
หาเพื่อนคุย……เฉลี่ย .5.......ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…สุนุก
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
…เปลื้องเงิน
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…หาข้อมูล…………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ความรู้
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
.ใช้ในยามจำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้ถูกวิธี………
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าว
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
วิทยุชุมชน
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
..ฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
.ได้ความรู้
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
…ดูข่าว
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
....7......
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.ได้รับรู้ข่าวสาร
- ละครที่ชอบ
..โดราเอมอน
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความสนุก. มีโทษคือ.....ไม่ได้สาระ
-
รายการที่ชื่นชอบ....คนอวดผี....
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความความสนุก
มีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อ กรวิทย์ชื่อเล่นไข่ย้อย............
โทรศัพท์.....0807325426........E…kiyoy_@hotmail.co.th
วันที่ให้ข้อมูล........22/09/2554
สถานที่......มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.........
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........พ่อเนื้อหาที่สื่อสาร...พ่อขอเงินหน่อย........
...เวลา12.00………………ใช้เวลา……2………………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่เนื้อหาที่สื่อสาร.......แม่กินข้าวยัง......
เวลา…12.00……………ใช้เวลา……10……นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..น้อง...... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ทำอะไรอยู่...
.เวลา…14.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........น้า... …………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......กินอะไรยัง....
..........เวลา…12.00……………ใช้เวลา………20……………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........อา... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ไปซื้อของกันไหม.
......เวลา…15.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ป้า…………… เนื้อหาที่สื่อสาร..มาจากไหน...
............เวลา…10.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
…โทหาแฟนเฉลี่ย .2.......ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…มีความสุข
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เล่นเน็ต
…เฉลี่ย .3.......ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สนุก
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……เปลื้องเงิน
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
หาเพื่อนคุย……เฉลี่ย .5.......ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…สุนุก
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
…เปลื้องเงิน
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…หาข้อมูล…………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ความรู้
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
.ใช้ในยามจำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้ถูกวิธี………
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าว
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
วิทยุชุมชน
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
..ฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
.ได้ความรู้
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
…ดูข่าว
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
....7......
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.ได้รับรู้ข่าวสาร
- ละครที่ชอบ
..โดราเอมอน
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความสนุก. มีโทษคือ.....ไม่ได้สาระ
-
รายการที่ชื่นชอบ....คนอวดผี....
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความความสนุก
มีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อ ธนวิทย์สกุล..ฝอยสุวรรณ์.... ชื่อเล่น...ท๊อป
............
โทรศัพท์.....0872436823........E-Mail…topclub88@hotmail.comFacebook……ธนวิทย์ ฝอยสุวรรณ์
วันที่ให้ข้อมูล........22/09/2554
สถานที่......มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.........
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........พ่อเนื้อหาที่สื่อสาร...พ่อขอเงินหน่อย........
...เวลา12.00………………ใช้เวลา……2………………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่เนื้อหาที่สื่อสาร.......แม่กินข้าวยัง......
เวลา…12.00……………ใช้เวลา……10……นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..น้อง...... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ทำอะไรอยู่...
.เวลา…14.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........น้า... …………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......กินอะไรยัง....
..........เวลา…12.00……………ใช้เวลา………20……………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........อา... เนื้อหาที่สื่อสาร.....ไปซื้อของกันไหม.
......เวลา…15.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ป้า…………… เนื้อหาที่สื่อสาร..มาจากไหน...
............เวลา…10.00……………ใช้เวลา…10…………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
…โทหาแฟนเฉลี่ย .2.......ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…มีความสุข
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เล่นเน็ต
…เฉลี่ย .3.......ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สนุก
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……เปลื้องเงิน
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
หาเพื่อนคุย……เฉลี่ย .5.......ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…สุนุก
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
…เปลื้องเงิน
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…หาข้อมูล…………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ความรู้
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลื้องเงิน
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
.ใช้ในยามจำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในยามที่จำเป็น…
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้ถูกวิธี………
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟังข่าว
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
วิทยุชุมชน
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
..ฟังเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
.ได้ความรู้
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
…ดูข่าว
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
....7......
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.ได้รับรู้ข่าวสาร
- ละครที่ชอบ
..โดราเอมอน
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความสนุก. มีโทษคือ.....ไม่ได้สาระ
-
รายการที่ชื่นชอบ....คนอวดผี....
ได้รับประโยชน์คือ
ได้ความความสนุก
มีโทษคือ.นอนดึก
ชื่อนายธนเดช
สกุลเรืองรัมย์ ชื่อเล่น โอ๊ต
โทรศัพท์0837213606E-Mail…tanadte23@hotmail.com
Facebooktanadte23@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมู.22กันยายน2554
สถานที่มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสารขอทุนการศึกษา
เวลา12.00ใช้เวลา50นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ …แม่ เนื้อหาที่สื่อสารปรึกษาเรื่องการเรียน เวลา07.00ใช้เวลา60นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสารพ่อไปทำงานที่กรุงเพทพระมหาณครเวลา08.00ใช้เวลา40นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนตาม เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงายส่งอาจารย์เรื่องประวัติดนตรีไทย
เวลา04.00 ใช้เวลา60นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พื่อนโต้ง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงาน
เวลา09.00ใช้เวลา40นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือท็อป เนื้อหาที่สื่อสารยืมเงิน.เวลา15.00ใช้เวลา30นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
พูดเรื่องงาน และเรื่องการสอบ
เฉลี่ย 1ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
จะได้เตรียมตัวสอบทัน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียค่าโทรอิอิ
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เล่น Facebookเฉลี่ย2ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ไม่ต้องเสียค่าโทรศัพท์
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าเน็ต
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง สือสารกับเพื่อนๆๆเฉลี่ย4ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ช่วยฝึกการพิมพ์ให้พิมพ์ได้เร็วขึ้น
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำลาบสายตาเราจากการดูคอมนานๆๆๆ
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง หางาน เล่นFacebook หลายๆๆอย่างเฉลี่ย7ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รู้ทันโลกภายนอก
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้ติดคอม
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร
ใช้ในทางที่ดีๆๆและเห็นคุณค่าของมัน
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
มองให้เห็นคุณค่าของFacebookนะจ๊
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในทางที่ดีๆ
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
รู้จัดใช้มันให้เป็นประโยชน์
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เป็นแล้วจะเกิดผล
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังข่าวและสาระต่างๆๆๆ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง95.00
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ สาระสำคัญๆๆๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุรู้ทันข่าว
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ข่าว
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทันข่าวทันเหตุการ
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ ความบันเทิง มีโทษคือเด็กๆๆควรให้คำแนะนำ
รายการที่ชื่นชอบ สีสันบันเทิง
ได้รับประโยชน์คือ รู้ทันโลก
มีโทษคือ ดาราแต่กตัวโปมาก
ชื่อ นายณัฐวุฒิ
สกุล พันธ์เนตร ชื่อเล่น โอม
โทรศัพท 0831282800 E-Mail krapongjung@hotmail.com
Facebook https://www.facebook.com/EOHMZA
วันที่ให้ข้อมูล 22 กันยายน 2554
สถานที่ ห้องคอมพิวเตอร์
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร อยากได้คอมเครื่องใหม่
เวลา 09.20 ใช้เวลา 15 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร อยากกินไก่ทอด
เวลา 11.30 ใช้เวลา 2 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร ชวนไปเที่ยวงานช้าง เวลา 07.30 ใช้เวลา 20 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องแอ๋ม เนื้อหาที่สื่อสาร แกะเพลง เวลา 07.50 ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าแจ่ม เนื้อหาที่สื่อสาร ค่าเน็ต เวลา 12.10 ใช้เวลา 20 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่เมย์ เนื้อหาที่สื่อสาร ยืมหมวกกันน๊อค เวลา 12.00 ใช้เวลา 2 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
เรื่องเรียน กินข้าว เดี๋ยวไปเล่นด้วย เฉลี่ย 0.30 ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทราบที่อยู่เพื่อน ถ้าไม่ได้มาเรียนก็โทรถามเรื่องการบ้าน ได้เพื่อนไปกินข้าวด้วย
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลืองเงิน
ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
สมัครเว็พต่าง ส่งรูป ส่งVDO รับข่าว เฉลี่ย 2 ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทันข่าวสาร สามารถรับไฟล์ได้เร็ว
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
เจอไวรัสบ่อยๆๆ
ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
คุยกับเพื่อน เล่นเกม ดูงานที่อาจารย์สั่ง เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทันเหตุการณ์ ติดต่อสื่อสารกับเพื่อนได้เร็ว
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
เปลืองไฟ เล่นแล้วติดไม่อยากไปรียน
ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
เข้าดูเว็พไซต์ เล่นเกม ต่างเฉลี่ย 6 ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ความรู้ ความเพลิดเพลิน
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
ห้ากเข้าเว็พลามกก็ไม่ดีเท่าไหร อินเตอร์เน็ตก็เหมือนดาบ 2 คม
ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ไม่ควรจะสุ่มเบอร์โทรหาคนอื่นมั่ว
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่โพสข้อความที่ไม่เหมาะสม
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ไม่สงไฟล์ไวรัสให้คนอื่น
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ไม่เข้าเว็พที่ไม่ดี หรือไปHack ข้อมูลชาวบ้านเขา
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรควบคุมการโพส ไม่ให้โพสข้อความที่หยาบคาย
ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ทางอินเตอร์เน็ต
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
99.75
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
เพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุได้รับข่าวสารความเพลิดเพลิน
ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
ข่าวสาร ความบันเทิง
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
3 5 7 9
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
ทุกประเภท
- ละครที่ชอบ
Fuck Retrospect
ได้รับประโยชน์คือ
สนุกสนาน มีโทษคือ. เสียสาย
-
รายการที่ชื่นชอบ ชิงร้อยชิงล้าน
ได้รับประโยชน์คือ
สนุกสนาน
มีโทษคือ ทำให้นอนดึก
ชื่อ.นายกิตติศักดิ์...........................
สกุล พรมทองคำ.................... ชื่อเล่น..แชบ.............
โทรศัพท์...0868791379............................................................E-Mail…Kittisakp_2011@hotmail.com…………
Facebook…………………
วันที่ให้ข้อมูล.22/09/2011.....
สถานที่ ห้องคอม........
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........แม่.. …… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน............................
....เวลา…19.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... พ่อ……… เนื้อหาที่สื่อสาร.....การเรียน..........................
เวลา…20.00……………ใช้เวลา…………5…………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... …ลุง…… เนื้อหาที่สื่อสาร........การเรียน........................เวลา……21.00…………ใช้เวลา……5………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..........พี่ข้างห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เรื่องทั่วไป............
.เวลา…17.00……………ใช้เวลา……10นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........ป้าข้างบ้าน …… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่องทั่วไป.............เวลา……17.00…………ใช้เวลา……3…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... เพื่อนร่วมห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร......เรื่องทั่วไป..............เวลา…19.00……………ใช้เวลา……20…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
โทรถามการบ้านเพื่อนเฉลี่ย ....1....ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกในการสื่อสารธุระไม่ต้องเดินทางไปหา
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าใช้มากเกินไปทำให้ติด
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เอาไว้ติดต่อสื่อสาร……เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ติดต่อสื่อสารในวงกว้าง
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช้มากเกินไปทำให้มีผลต่อสุขภาพ
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
…………ใช้ติดต่อสื่อสารในวงเพื่อน…………เฉลี่ย ...00.30.....ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………ใช้แสดงความคิดเห็นจากเพื่อน…………
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……ใช้มากทำให้ไม่เป็นการเป็นงาน…………
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…………หาข้อมูลเพื่อสื่อสาร……………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ใช้หาข้อมูลโดยไม่ต้องหาในหนังสือ………………
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ข้อมูลไม่ค่อยเป็นจริง……………
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
……………ใช้ในปริมาณที่เหมาะสม………
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้ในการสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้…………
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ในการทำงาน………
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้เป็นเเหล่งเรียนรู้……
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น……
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
…………ฟ้งข่าว………
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
........108fm.....
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
..........ข่าวและข้อคิด.........
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
..........ได้รู้ข่าว........
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
………รายการข่าว………
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
.........ข่าวตอนเช้าช่อง3.......
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.........การเสนอข่าวเป็นจริง.........
- ละครที่ชอบ
............ไม่มี.....
ได้รับประโยชน์คือ
..........ทันข่าวสาร...... มีโทษคือ...ทำให้ติด...
-
รายการที่ชื่นชอบ...ไม่มี..
ได้รับประโยชน์คือ
.......ได้รู้ข่าวสารประจำวัน...
มีโทษคือ....ทำให้ติด..
นายคมกฤษณ์ จันสด คบ5/1 ดนตรี เลขที่ 11
ชื่อ.คมกฤษณ์..
สกุล......จันสด...... ชื่อเล่น....โต้ง....
โทรศัพท์......0883457868.....E-Mail carabae2010@hotmail Face book…carabaw2010@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล...22 กันยายน 54
สถานที่....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ...แม่……… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่อง.การเรียน.
....เวลา…19.30……………ใช้เวลา…30……นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........ป้า.. เนื้อหาที่สื่อสาร......การบ้าน
เวลา…19.00……………ใช้เวลา…01.00……นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ......พี่…… เนื้อหาที่สื่อสาร....อนาคตเมื่อจบไป...........................
....เวลา…12.00……………ใช้เวลา………02.00……นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ....น้อง…… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน การสอน.เวลา…20.30……ใช้เวลา…30….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......อา…… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เล่าประสบการณ์
.เวลา…13.00………ใช้เวลา……30…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....ญาติ...เนื้อหาที่สื่อสาร.....ถามทุกข์สุข
...เวลา…14.00……………ใช้เวลา…02.00.…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกับพ่อ แม่ …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…ถามทุกข์สุขการเรียน ………
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…ไม่มี …
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง…ติดต่อกับเพื่อน …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…ถามเรื่องการเรียน ……
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง …ไม่มี …
1. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง
…คุยกับเพื่อน …เฉลี่ย .02.00.......ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…ได้ความเพลิดเพลิน ………
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง……ไม่มีโทษ ……
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…ค้นข้อมูล ………เฉลี่ย 02.00........ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทำการบ้านส่ง …
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่มี .....
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
……………ควรจะคุยในเรื่องที่มีเนื้อหาสาระ……
ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ไม่ควรใช้ในทางที่ผิด……
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
…………ควรใช้ให้เกิดความรู้………
1. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
…………ฟังข่าวและฟังเพลง………
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
..........93.50 MHz..
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
............เพลง.....
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
............ความเพลิดเพลินในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
…………ดูข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
.........สำรวจโลก.....
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.สาระคดี....
- ละครที่ชอบ
....โก๊ะจ๋า ป่านะโก๊ะ
ได้รับประโยชน์คือ
.........ความเพลิดเพลิน..... มีโทษคือ..........ไม่มี
รายการที่ชื่นชอบ.........ชิงร้อยชิงล้าน....
ได้รับประโยชน์คือ
.........สนุกสนาน....
มีโทษคือ....ไม่มี...
ชื่อ.นายกิตติศักดิ์...........................
สกุล พรมทองคำ.................... ชื่อเล่น..แชบ.............
โทรศัพท์...0868791379............................................................E-Mail…Kittisakp_2011@hotmail.com…………
Facebook…………………
วันที่ให้ข้อมูล.22/09/2011.....
สถานที่ ห้องคอม........
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........แม่.. …… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน............................
....เวลา…19.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... พ่อ……… เนื้อหาที่สื่อสาร.....การเรียน..........................
เวลา…20.00……………ใช้เวลา…………5…………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... …ลุง…… เนื้อหาที่สื่อสาร........การเรียน........................เวลา……21.00…………ใช้เวลา……5………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..........พี่ข้างห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เรื่องทั่วไป............
.เวลา…17.00……………ใช้เวลา……10นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........ป้าข้างบ้าน …… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่องทั่วไป.............เวลา……17.00…………ใช้เวลา……3…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... เพื่อนร่วมห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร......เรื่องทั่วไป..............เวลา…19.00……………ใช้เวลา……20…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
โทรถามการบ้านเพื่อนเฉลี่ย ....1....ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกในการสื่อสารธุระไม่ต้องเดินทางไปหา
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าใช้มากเกินไปทำให้ติด
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เอาไว้ติดต่อสื่อสาร……เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ติดต่อสื่อสารในวงกว้าง
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช้มากเกินไปทำให้มีผลต่อสุขภาพ
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
…………ใช้ติดต่อสื่อสารในวงเพื่อน…………เฉลี่ย ...00.30.....ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………ใช้แสดงความคิดเห็นจากเพื่อน…………
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……ใช้มากทำให้ไม่เป็นการเป็นงาน…………
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…………หาข้อมูลเพื่อสื่อสาร……………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ใช้หาข้อมูลโดยไม่ต้องหาในหนังสือ………………
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ข้อมูลไม่ค่อยเป็นจริง……………
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
……………ใช้ในปริมาณที่เหมาะสม………
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้ในการสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้…………
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ในการทำงาน………
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้เป็นเเหล่งเรียนรู้……
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น……
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
…………ฟ้งข่าว………
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
........108fm.....
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
..........ข่าวและข้อคิด.........
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
..........ได้รู้ข่าว........
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
………รายการข่าว………
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
.........ข่าวตอนเช้าช่อง3.......
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.........การเสนอข่าวเป็นจริง.........
- ละครที่ชอบ
............ไม่มี.....
ได้รับประโยชน์คือ
..........ทันข่าวสาร...... มีโทษคือ...ทำให้ติด...
-
รายการที่ชื่นชอบ...ไม่มี..
ได้รับประโยชน์คือ
.......ได้รู้ข่าวสารประจำวัน...
มีโทษคือ....ทำให้ติด..
ชื่อ นาย จักรี
สกุล กะการดี ชื่อเล่น จักร
โทรศัพท์ 0862477100 .E-Mail jakkree-music@hotmail.com
Facebook jak kakarndee
วันที่ให้ข้อมูล 22 กันยายน 54
สถานที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......นาย วินัย ฉิมงาม เนื้อหาที่สื่อสาร..งานที่ยังค้างอยู่
...............................เวลา…11.02 ใช้เวลา…15.00 …นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......นาย วิทูล หลักสระคู เนื้อหาที่สื่อสาร...เรื่องการสัมนา
...............................เวลา…09.24…ใช้เวลา……30
…….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......นาย พีรพัฒ ทองเหมาะ เนื้อหาที่สื่อสาร.......การไช้โทรศัพท์
...............................เวลา……07.10……ใช้เวลา……15….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........นาย ลำพูล เกษแก้ว เนื้อหาที่สื่อสาร.....เรื่องการเรียน
...............................เวลา…08.30…ใช้เวลา……20….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร...............................
...............................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร...............................
...............................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
ติดต่อสื่อสารเรื่องการเรียน
เฉลี่ย .0.5..ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ช่วยในการตามหาห้องเรียนเร็วขึ้น
สามารถถามเรื่องงาน การส่งงานได้รวดเร็วกว่าการเดินทาง
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช้ค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้น
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
………ช่วยส่งงานทางอินเทอร์เน็ต………………เฉลี่ย .2.ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รับส่งข่าวสารได้ง่ายขึ้น
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
มีอาชญากรรมทางอินเทอร์เน็ตมากขึ้น
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ติดต่อสื่อสารกับทุกๆคนได้รวดเร็ว……เฉลี่ย ..1..ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สามารถติดต่อกับคนรู้จักได้อย่างกว้างขวาง
รับส่งข้อมูลได้
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
อาจทำไห้เราติดจนไม่อยากทำอย่างอื่น
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
ติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นง่าย
รับส่ง ข้อมูลได้
รับฟังข่าวสารทางอินเตอร์เน็ตได้
เฉลี่ย ..2....ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รับส่งข้อมูลรวดเร็วขึ้น
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
-ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร
ใช้ไนทางที่ถูกที่ควร และแหมะสม
-ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
Facebook มีประโยชน์มากมาย หากเราใช้ในทางที่ถูก เช่น ติดต่อสื่อสารเรื่องงาน เรื่องเรียน
-ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ไนทางที่ถูกต้อง
-ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร
ควรใช้อินเตอร์เน็ตไห้รู้คุณค่า และใช้อย่างสร้างสรรค์
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
รับฟังทางวิทยุหมู่บ้าน และส่วนตัว
- คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
99.75 FM
- สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
สามารถรับฟังเพลง ข่าวสารได้รวดเร็ว
-ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
สามารถรับฟังข่าวสารได้ทุกสถานที่โดยไม่ต้องมีองค์ประกอบหลายอย่าง
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
รับรู้ข่าวสารต่างๆของบ้านเมือง
-ช่องรายการที่ชอบดู คือ
ช่อง 7 สี ทีวีเพื่อคุณ
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
ช่วยผ่อนคลายในยามเครียดจากการทำงาน จากกการเรียน
- ละครที่ชอบ
ตะวันเดือด
-ได้รับประโยชน์คือ
ได้รับรู้ข่าวสารและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีของสังคมโลก............
- มีโทษคือ...
เสียค่าไฟมากหากเราดูนานๆ
-รายการที่ชื่นชอบ
ชิงร้อยชิงล้าน ข่าวเด็ด7สี
-ได้รับประโยชน์คือ
ผ่อนคลาย รับรู้ข่าวสารบ้านเมือง....
-มีโทษคือ..
การรับรู้ทางสายตาอาจลดน้อยลงหากเราดูนานๆ....
ชื่อ.นายกิตติศักดิ์...........................
สกุล พรมทองคำ.................... ชื่อเล่น..แชบ.............
โทรศัพท์...0868791379............................................................E-Mail…Kittisakp_2011@hotmail.com…………
Facebook…………………
วันที่ให้ข้อมูล.22/09/2011.....
สถานที่ ห้องคอม........
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........แม่.. …… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน............................
....เวลา…19.00……………ใช้เวลา……5………………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... พ่อ……… เนื้อหาที่สื่อสาร.....การเรียน..........................
เวลา…20.00……………ใช้เวลา…………5…………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... …ลุง…… เนื้อหาที่สื่อสาร........การเรียน........................เวลา……21.00…………ใช้เวลา……5………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..........พี่ข้างห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เรื่องทั่วไป............
.เวลา…17.00……………ใช้เวลา……10นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........ป้าข้างบ้าน …… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่องทั่วไป.............เวลา……17.00…………ใช้เวลา……3…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ........... เพื่อนร่วมห้อง… เนื้อหาที่สื่อสาร......เรื่องทั่วไป..............เวลา…19.00……………ใช้เวลา……20…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
โทรถามการบ้านเพื่อนเฉลี่ย ....1....ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกในการสื่อสารธุระไม่ต้องเดินทางไปหา
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าใช้มากเกินไปทำให้ติด
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เอาไว้ติดต่อสื่อสาร……เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ติดต่อสื่อสารในวงกว้าง
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช้มากเกินไปทำให้มีผลต่อสุขภาพ
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
…………ใช้ติดต่อสื่อสารในวงเพื่อน…………เฉลี่ย ...00.30.....ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………ใช้แสดงความคิดเห็นจากเพื่อน…………
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……ใช้มากทำให้ไม่เป็นการเป็นงาน…………
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…………หาข้อมูลเพื่อสื่อสาร……………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ใช้หาข้อมูลโดยไม่ต้องหาในหนังสือ………………
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ข้อมูลไม่ค่อยเป็นจริง……………
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
……………ใช้ในปริมาณที่เหมาะสม………
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้ในการสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้…………
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ในการทำงาน………
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้เป็นเเหล่งเรียนรู้……
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………ใช้ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น……
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
…………ฟ้งข่าว………
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
........108fm.....
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
..........ข่าวและข้อคิด.........
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
..........ได้รู้ข่าว........
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
………รายการข่าว………
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
.........ข่าวตอนเช้าช่อง3.......
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.........การเสนอข่าวเป็นจริง.........
- ละครที่ชอบ
............ไม่มี.....
ได้รับประโยชน์คือ
..........ทันข่าวสาร...... มีโทษคือ...ทำให้ติด...
-
รายการที่ชื่นชอบ...ไม่มี..
ได้รับประโยชน์คือ
.......ได้รู้ข่าวสารประจำวัน...
มีโทษคือ....ทำให้ติด..
ชื่อ.คมกฤษณ์..
สกุล......จันสด...... ชื่อเล่น....โต้ง....
โทรศัพท์......0883457868.....E-Mail carabae2010@hotmail Face book…carabaw2010@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล...22 กันยายน 54
สถานที่....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ...แม่……… เนื้อหาที่สื่อสาร....เรื่อง.การเรียน.
....เวลา…19.30……………ใช้เวลา…30……นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.........ป้า.. เนื้อหาที่สื่อสาร......การบ้าน
เวลา…19.00……………ใช้เวลา…01.00……นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ......พี่…… เนื้อหาที่สื่อสาร....อนาคตเมื่อจบไป...........................
....เวลา…12.00……………ใช้เวลา………02.00……นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ....น้อง…… เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน การสอน.เวลา…20.30……ใช้เวลา…30….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......อา…… เนื้อหาที่สื่อสาร.....เล่าประสบการณ์
.เวลา…13.00………ใช้เวลา……30…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....ญาติ...เนื้อหาที่สื่อสาร.....ถามทุกข์สุข
...เวลา…14.00……………ใช้เวลา…02.00.…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
คุยกับพ่อ แม่ …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…ถามทุกข์สุขการเรียน ………
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…ไม่มี …
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง…ติดต่อกับเพื่อน …เฉลี่ย .01.00.......ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…ถามเรื่องการเรียน ……
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง …ไม่มี …
1. ใช้ Face book ทำอะไรบ้าง
…คุยกับเพื่อน …เฉลี่ย .02.00.......ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…ได้ความเพลิดเพลิน ………
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง……ไม่มีโทษ ……
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
…ค้นข้อมูล ………เฉลี่ย 02.00........ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ได้ทำการบ้านส่ง …
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่มี .....
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
……………ควรจะคุยในเรื่องที่มีเนื้อหาสาระ……
ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ไม่ควรใช้ในทางที่ผิด……
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
…………ควรใช้ให้เกิดความรู้………
1. ควรส่งเสริมการใช้ Face bookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…อย่าหลงเชื่อคำเชิญชวนต่างๆ……
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
…………ฟังข่าวและฟังเพลง………
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
..........93.50 MHz..
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
............เพลง.....
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
............ความเพลิดเพลินในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
…………ดูข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
.........สำรวจโลก.....
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
.สาระคดี....
- ละครที่ชอบ
....โก๊ะจ๋า ป่านะโก๊ะ
ได้รับประโยชน์คือ
.........ความเพลิดเพลิน..... มีโทษคือ..........ไม่มี
รายการที่ชื่นชอบ.........ชิงร้อยชิงล้าน....
ได้รับประโยชน์คือ
.........สนุกสนาน....
มีโทษคือ....ไม่มี...
ชื่อ.นายกิตติศักดิ์.
สกุล พรมทองคำ. ชื่อเล่น..แชบ.
โทรศัพท์.0868791379..E-Mail…Kittisakp_2011@hotmail.com
Facebook
วันที่ให้ข้อมูล.22/09/2011
สถานที่ ห้องคอม.ราชภัฏสุรินทร์
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ..แม่. เนื้อหาที่สื่อสาร...การเรียน.เวลา…19.00ใช้เวลา5นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสาร.การเรียน.
เวลา…20.00ใช้เวลา5นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.…ลุง เนื้อหาที่สื่อสาร.การเรียน.เวลา…21.00ใช้เวลา5นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือพี่ข้างห้อง เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป
.เวลา17.00ใช้เวลา10นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือป้าข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร.เรื่องทั่วไป.เวลา17.00ใช้เวลา3…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคื เพื่อนร่วมห้อง เนื้อหาที่สื่อสาร เรื่องทั่วไป เวลา19.00ใช้เวลา20นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
โทรถามการบ้านเพื่อนเฉลี่ย .1.ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
สะดวกในการสื่อสารธุระไม่ต้องเดินทางไปหา
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าใช้มากเกินไปทำให้ติด
1.ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
เอาไว้ติดต่อสื่อสารเฉลี่ย 1.ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ติดต่อสื่อสารในวงกว้าง
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช้มากเกินไปทำให้มีผลต่อสุขภาพ
1.ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
ใช้ติดต่อสื่อสารในวงเพื่อนเฉลี่ย .00.30.ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ใช้แสดงความคิดเห็นจากเพื่อน
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
ใช้มากทำให้ไม่เป็นการเป็นงาน
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
หาข้อมูลเพื่อสื่อสารเฉลี่ย 1ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ใช้หาข้อมูลโดยไม่ต้องหาในหนังสือ
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
ข้อมูลไม่ค่อยเป็นจริง
1.ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในปริมาณที่เหมาะสม
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ในการทำงาน
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ใช้เป็นเเหล่งเรียนรู้
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
ฟ้งข่าว
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
108fm
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
.ข่าวและข้อคิด
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
ได้รู้ข่าว
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
รายการข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
.ข่าวตอนเช้าช่อง3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
การเสนอข่าวเป็นจริง
- ละครที่ชอบ
ไม่มี.
ได้รับประโยชน์คือ
ทันข่าวสาร มีโทษคือ...ทำให้ติด
รายการที่ชื่นชอบไม่มี
ได้รับประโยชน์คือ
ได้รู้ข่าวสารประจำวัน
มีโทษคือ.ทำให้ติด.
ชื่อ.กิตติพิชญ์..........
สกุล..ชวนชุมกัน.................. ชื่อเล่น....ต้อม...........
โทรศัพท์.....0823774973........................E-Mail…gittipit123@hotmail.com……………………
Facebook…… gittipit123@hotmail.com ……………….
วันที่ให้ข้อมูล.....22/09/2011............................................
สถานที่........ห้องคอมพิวเตอร์................................................
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ......แม่..... …… เนื้อหาที่สื่อสาร......รับประทานอาหาร
เวลา…17.00 ……………ใช้เวลา………10……………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......สนัข... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.....รับประทานอาหาร
.เวลา…17.30 o……………ใช้เวลา………3……………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........น้อง ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.......เล่น........................
เวลา…18.00 o……………ใช้เวลา……30………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......น้องแม่.... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.........อาหาร......................
เวลา…19.00 น……………ใช้เวลา……5……………….…นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ...........ไม่มี ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร...............................
...............................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.......... .ไม่มี. ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร...............................
...............................เวลา………………ใช้เวลา……………………….…นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
…โทรเรื่องงาน…………………………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
รู้เวลาในการทำงาน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
……ปวดหูมากๆๆ……………………………………
1 ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
2 .....สื่อสาร…………………เฉลี่ย ..2......ชม./นาที ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
...........ได้ความรู้……….
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
………เสียสายตา……………………….
1ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
……………คุยกับเพื่อน…………………เฉลี่ย ........ชม./นาที ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……………ได้ความรู้………………..
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
………เสียเวลา………………………..
1ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
……หาความรู้ได้ทุอย่าง ………………………………………………………เฉลี่ย ...1.....ชม./นาที ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
…… ประโยชน์ทุกด้าน ……
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
………เสียเวลา…………………
1ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
………คุยเรื่องที่จำเป็น ………………………………………………
1ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
……………เล่นมากไม่ดี……………………
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………การส่งข้อความ ต้องส่งอย่างชัดเจน……………………………………………
1ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร
………เปิดดูอย่างมีความรู้………………………………
1ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
…………พูดคุยกันอย่างสุภาพ…………….
1ในการใช้วิทยุที่บ้าน นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
……ข่าวสาร………………..
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
...........เพลง....
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
.......ข่าวสาร.................
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
.......ทันเหตุการณ์บ้านเมือง......
1ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
……ไม่มี……….
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
.........ช่อง3...................
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
..................ข่าวสาร.................
- ละครที่ชอบ
................แม่นาค.............................
ได้รับประโยชน์คือ
....เรื่องของคาวรัก.................... มีโทษคือ.......น่ากลัว..........
รายการที่ชื่นชอบ........ตี 10..............................
ได้รับประโยชน์คือ
.........สนุก...
มีโทษคือ......เสียเวลา...
ชื่อ นางสาวกมลพร
สกุล ทองบาง ชื่อเล่น แป้ง
โทรศัพท์ 0827042282 E-Mail Popang_lovely0906@hotmail.com
Facebook Popang_lovely0906@hotmail.com
วันที่ให้ข้อมูล 22 กันยายน 2554
สถานที่ ตึก 3 ห้อง 9
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การเรียน เวลา 15:17 ใช้เวลา 20 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ชาย เนื้อหาที่สื่อสาร ปรึกษาเรื่องการสอบที่จะมาถึง เวลา 10:35 ใช้เวลา 35 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ-แม่ เนื้อหาที่สื่อสาร ค่าใช้จ่ายในการการเขียนรายงาน เวลา 20:17 ใช้เวลา 15 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้า เนื้อหาที่สื่อสา การทำกับข้าว เวลา 18:34 ใช้เวลา 25 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ป้าร้านซักผ้า เนื้อหาที่สื่อสาร การนำเสื้อผ้ามาฝากซัก เวลา 13:12 ใช้เวลา 16 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ ลุงร้านขขายของ เนื้อหาที่สื่อสาร การเติมน้ำมัน เวลา 22:46 ใช้เวลา 5 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1.ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง…การทำรายงานเรื่องดนตรีไทยที่จะส่งวันศุกร์พร้อมนำเสนอและเรื่องการแกะโน้ตที่จะต้องอ่านสอบปลายภาค เฉลี่ 2 ชม./นาที ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…เพื่อให้เข้าใจตรงกันว่าเรื่องที่สื่อสารกันนั้นควรจะต้องทำอย่างไร
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…ถ้าคุยนอกเรื่องก็จะทำให้สิ่อสารกันแล้วไม่เข้าใจและหลงลืมในสิ่งที่สื่อสาร
2.ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง…เล่น Facebook เล่น msn เฉลี่ย 10 ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…เป็นสื่ออิเล็คทรอนิคส์ที่นิยมเล่นกันอย่างแพร่หลายแทนการใช้โทรศัพท์มือถือ
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง…สิ่นเปลืองเงินและเล่นนานอาจทำให้เสียสายตาได้
3.ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง…เล่นเกม เฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…ฝึกทักษะการคิด
3.2มีโทษอย่างไรบ้าง…เสียเวลาถ้าเล่นนานอาจเกิดการติดเกมส์จนเสียการเรียนควรเล่นอย่างพอเหมาะไม่มากจนเกินไป
1.ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง…หาเนื้อหาการเรียน เล่นเกมส์คลายเครียดเฉลี่ย 5 ชม./นาที ต่อวัน
3.3มีประโยชน์อย่างไรบ้าง…อินเตอร์เน็ตมีประโยชน์หลายด้าน ไม่ว่าจะเป็นการสืบหาข้อมูลข่าวสารและความรู้ที่ต้องการศึกษาได้
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง…การติดเกมออไลน์ และสื่อลามก
1.ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร…ใช้อย่างถูกวิธี ไม่ใช้ในทางที่ผิด
1.ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…ใช้อย่างถูกหลักการไม่ใช้ในทางที่ผิด สื่อถึงสิ่งที่ลามกอนาจาร
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร…ใช้ส่งสารที่มีประโยชน์ไม่เกิดผลร้ายหรือผลเสียต่อผู้อื่น
1.ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร…ไม่ใช้ทำอะไรที่เกิดผลเสียต่อประเทศชาติ
1.ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง…ข่าวเพลง
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง…195.5
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ…รายการเพลง
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ….ความเพลิดเพลิน
1.ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง…ข่าวสารที่มีภาพ ทันเหตุการณ์
ช่องรายการที่ชอบดู คือ…ช่อง 7 รายการสีสันบันเทิง
สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ…ข่าวบันเทิง
ละครที่ชอบ….ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ….การมาทรยศคนที่มีบุญคุณต่อเรา
มีโทษคือ...ควรแบ่งเวลา
รายการที่ชื่นชอบ…การ์ตูนโดเรม่อน
ได้รับประโยชน์คือ…ความบันเทิง
มีโทษคือ....ไม่มี
นายสุเมธ ตะเคียนราม เลขที่44 เครื่องกล
ชื่อนายสุเมธ.........................
สกุล.ตะเคียนราม............
ชื่อเล่น.ป๊อด..............
โทรศัพท์..0881167190
E-Mail…takinram001@gmail.com……………….
Facebook…นายสุเมธ ตะเคียนราม…….
วันที่ให้ข้อมูล..
26.09.2554
สถานที่.....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์...
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่...... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป
เวลา…19.00…ใช้เวลา..10นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....เพื่อน......... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องงาน เรื่องการเรียน.
เวลา…18.00……………ใช้เวลา…5นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ.........
เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..
เวลา…10.00……………ใช้เวลา…2-3นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.น้า.......... ……………………………… เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…1นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.อา..... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..
เวลา…07.00……………ใช้เวลา…1นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พี่ข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร..ไปเที่ยว.
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…20วินาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
……โทรหาเรื่องการเรียนว่ามีการบ้านไหม…………เฉลี่ย ...5...นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้ทำงานส่งอาจารย์ได้มีงานส่งสบายใจ…………………
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ……………………………………………………………
ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
……ส่งงานหาอาจารย์……………………………………………………………………………………………เฉลี่ย .1...ชม.ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้มีงานส่งฝึกความรับผิดชอบ……………………
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……ไม่มีโทษ……………………
ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
……หาเพื่อน…………………………………………………………………เฉลี่ย ..1.ชม.ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………ได้เพื่อนได้รู้จักกับคนไกลๆ……………………………………………………………
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ……………………………………………………………
ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
………หาข้อมูลต่างๆ…………………………………………………………………………………………เฉลี่ย ..2..ชม. ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………หาข้อมูลอะไรก็ได้ที่เราทำไม่ได้……
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
ไม่มี…
ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
………ใช้อย่างมีคุณธรรมคือคุยอย่างมีมารยาท………………………………………………………
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้มีมารยาทคือไม่ควรพิมพ์คำยาพ………
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
………ในการฟังวิทยุผมชอบฟังตอนผมจะนอนเพื่อให้กล่อมในเวลานอน จะได้หลับเร็ว……
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
104.00fm
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
....ดีเจเปิดเพลงเพราะมากคับ...
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
..ได้ประโยชน์ทางจิตใจ..
ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
……ดูหนัง ฟังเพลง ดูข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
ช่อง 7 สี
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
....ข่าวเพราะจะรู้ทันเหตุการณ์.............................
- ละครที่ชอบ
....เสือสั่งฟ้า.................................
ได้รับประโยชน์คือ
...ในการใช้สัยสารมีจริง................................. มีโทษคือ..ไม่ควรอเปเลี่ยนแบบ...............................
รายการที่ชื่นชอบ....วงคำเหลา..
ได้รับประโยชน์คือ
....ได้รับการหัวเราะผ่อนคลาย...............................
มีโทษคือ...ไม่ควรเอาไปเลี่ยนแบบในสิ่งที่ไม่ดี....
นายสุเมธ ตะเคียนราม เลขที่44 เครื่องกล
ชื่อนายสุเมธ.........................
สกุล.ตะเคียนราม............
ชื่อเล่น.ป๊อด..............
โทรศัพท์..0881167190
E-Mail…takinram001@gmail.com……………….
Facebook…นายสุเมธ ตะเคียนราม…….
วันที่ให้ข้อมูล..
26.09.2554
สถานที่.....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์...
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่......... ………………เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป.
เวลา…19.00…ใช้เวลา..10นาที……………
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....เพื่อน......... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องงาน เรื่องการเรียน....
เวลา…18.00……………ใช้เวลา…5นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ.........
เนื้อหาที่สื่อสาร..ธุระ.
เวลา…10.00 ใช้เวลา…2-3นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.น้า...... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…1นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.อา เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...
เวลา…07.00……………ใช้เวลา…1นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พี่ข้างบ้าน เนื้อหาที่สื่อสาร..ไปเที่ยว...
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…20วินาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
……โทรหาเรื่องการเรียนว่ามีการบ้านไหม……เฉลี่ย ...5...นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้ทำงานส่งอาจารย์ได้มีงานส่งสบายใจ……
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ………
ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
……ส่งงานหาอาจารย์……เฉลี่ย .1...ชม.ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้มีงานส่งฝึกความรับผิดชอบ………
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……ไม่มีโทษ………
ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
……หาเพื่อน……เฉลี่ย ..1.ชม.ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………ได้เพื่อนได้รู้จักกับคนไกลๆ………
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ…
ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
………หาข้อมูลต่างๆ………เฉลี่ย ..2..ชม. ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………หาข้อมูลอะไรก็ได้ที่เราทำไม่ได้……
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มี…
ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
………ใช้อย่างมีคุณธรรมคือคุยอย่างมีมารยาท……
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้มีมารยาทคือไม่ควรพิมพ์คำยาพ……
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
……………………………………………………………………………………………………………………………………
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
……………………………………………………………………………………………………………………………………
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
……………………………………………………………………………………………………………………………………
ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
………ในการฟังวิทยุผมชอบฟังตอนผมจะนอนเพื่อให้กล่อมในเวลานอน จะได้หลับเร็ว…
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
104.00fm
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
....ดีเจเปิดเพลงเพราะมากคับ...
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
..ได้ประโยชน์ทางจิตใจ...
ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
……ดูหนัง ฟังเพลง ดูข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
ช่อง 7 สี ...
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
....ข่าวเพราะจะรู้ทันเหตุการณ์.....
- ละครที่ชอบ
....เสือสั่งฟ้า...
ได้รับประโยชน์คือ
...ในการใช้สัยสารมีจริง....
มีโทษคือ..ไม่ควรเลี่ยนแบบ...
รายการที่ชื่นชอบ....วงคำเหลา.......
ได้รับประโยชน์คือ
....ได้รับการหัวเราะผ่อนคลาย.....
มีโทษคือ...ไม่ควรเอาไปเลี่ยนแบบในสิ่งที่ไม่ดี..........
นายสุเมธ ตะเคียนราม เลขที่44 เครื่องกล
ชื่อนายสุเมธ.........................
สกุล.ตะเคียนราม............
ชื่อเล่น.ป๊อด..............
โทรศัพท์..0881167190
E-Mail…takinram001@gmail.com……………….
Facebook…นายสุเมธ ตะเคียนราม…….
วันที่ให้ข้อมูล..
26.09.2554
สถานที่.....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์...
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่......... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป..
เวลา…19.00…ใช้เวลา..10นาที……………
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....เพื่อน..
.. เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องงาน เรื่องการเรียน.
เวลา…18.00……………ใช้เวลา…5นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ....
เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...
เวลา…10.00……………ใช้เวลา…2-3นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.น้า.......... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…1นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.อา.......... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...
เวลา…07.00……………ใช้เวลา…1นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พี่ข้างบ้าน.... เนื้อหาที่สื่อสาร..ไปเที่ยว..
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…20วินาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
……โทรหาเรื่องการเรียนว่ามีการบ้านไหม………เฉลี่ย ...5...นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้ทำงานส่งอาจารย์ได้มีงานส่งสบายใจ……
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ……………………………………………………………
ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
……ส่งงานหาอาจารย์……เฉลี่ย .1...ชม.ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้มีงานส่งฝึกความรับผิดชอบ………
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……ไม่มีโทษ……………………………………………………………
ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
……หาเพื่อน………เฉลี่ย ..1.ชม.ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………ได้เพื่อนได้รู้จักกับคนไกลๆ……
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ……
ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
………หาข้อมูลต่างๆ…เฉลี่ย ..2..ชม. ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………หาข้อมูลอะไรก็ได้ที่เราทำไม่ได้………………………………………………………………
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มี
ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
………ใช้อย่างมีคุณธรรมคือคุยอย่างมีมารยาท……
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้มีมารยาทคือไม่ควรพิมพ์คำยาพ………
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้ถูกกับความต้องการ รู้เวลาที่เหมาะสม และส่งข้อมูลที่เหมาะสม
…………………………………………………………………
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้ถูกต้อง ใช้ภาษาที่สุภาพ …………………………………………………………………
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
……………เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกัน ไม่โพสต์สิ่งที่ไม่เหมาะสม
…………………………………………………………………
ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
………ในการฟังวิทยุผมชอบฟังตอนผมจะนอนเพื่อให้กล่อมในเวลานอน จะได้หลับเร็ว………
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
104.00fm
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
....ดีเจเปิดเพลงเพราะมากคับ...
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
..ได้ประโยชน์ทางจิตใจ...
ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
……ดูหนัง ฟังเพลง ดูข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
ช่อง 7 สี .....
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
....ข่าวเพราะจะรู้ทันเหตุการณ์....
- ละครที่ชอบ
....เสือสั่งฟ้า......
ได้รับประโยชน์คือ
...ในการใช้สัยสารมีจริง..... มีโทษคือ..ไม่ควรอเปเลี่ยนแบบ....
รายการที่ชื่นชอบ....วงคำเหลา
ได้รับประโยชน์คือ
ได้รับการหัวเราะผ่อนคลาย..
มีโทษคือ...ไม่ควรเอาไปเลี่ยนแบบในสิ่งที่ไม่ดี...
นายสุเมธ ตะเคียนราม เลขที่44 เครื่องกล
ชื่อนายสุเมธ.........................
สกุล.ตะเคียนราม............
ชื่อเล่น.ป๊อด..............
โทรศัพท์..0881167190
E-Mail…takinram001@gmail.com……………….
Facebook…นายสุเมธ ตะเคียนราม…….
วันที่ให้ข้อมูล..
26.09.2554
สถานที่.....มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์...
คำถาม
กิจกรรม
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.แม่......... เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องทั่วไป..
เวลา…19.00…ใช้เวลา..10นาที……………
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.....เพื่อน..
.. เนื้อหาที่สื่อสาร..เรื่องงาน เรื่องการเรียน.
เวลา…18.00……………ใช้เวลา…5นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พ่อ....
เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...
เวลา…10.00……………ใช้เวลา…2-3นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.น้า.......... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ..
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…1นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.อา.......... เนื้อหาที่สื่อสาร.ธุระ...
เวลา…07.00……………ใช้เวลา…1นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ.พี่ข้างบ้าน.... เนื้อหาที่สื่อสาร..ไปเที่ยว..
เวลา…08.00……………ใช้เวลา…20วินาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
……โทรหาเรื่องการเรียนว่ามีการบ้านไหม………เฉลี่ย ...5...นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้ทำงานส่งอาจารย์ได้มีงานส่งสบายใจ……
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ……………………………………………………………
ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
……ส่งงานหาอาจารย์……เฉลี่ย .1...ชม.ต่อวัน
2.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
……ได้มีงานส่งฝึกความรับผิดชอบ………
2.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
……ไม่มีโทษ……………………………………………………………
ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
……หาเพื่อน………เฉลี่ย ..1.ชม.ต่อวัน
3.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………ได้เพื่อนได้รู้จักกับคนไกลๆ……
3.2
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มีโทษ……
ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
………หาข้อมูลต่างๆ…เฉลี่ย ..2..ชม. ต่อวัน
3.3
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
………หาข้อมูลอะไรก็ได้ที่เราทำไม่ได้………………………………………………………………
3.4
มีโทษอย่างไรบ้าง
………ไม่มี
ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
………ใช้อย่างมีคุณธรรมคือคุยอย่างมีมารยาท……
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้มีมารยาทคือไม่ควรพิมพ์คำยาพ………
ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้ถูกกับความต้องการ รู้เวลาที่เหมาะสม และส่งข้อมูลที่เหมาะสม
…………………………………………………………………
ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
………ใช้ให้ถูกต้อง ใช้ภาษาที่สุภาพ …………………………………………………………………
ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
……………เคารพความเป็นส่วนตัวของกันและกัน ไม่โพสต์สิ่งที่ไม่เหมาะสม
…………………………………………………………………
ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง
………ในการฟังวิทยุผมชอบฟังตอนผมจะนอนเพื่อให้กล่อมในเวลานอน จะได้หลับเร็ว………
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง
104.00fm
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ
....ดีเจเปิดเพลงเพราะมากคับ...
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุ
..ได้ประโยชน์ทางจิตใจ...
ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง
……ดูหนัง ฟังเพลง ดูข่าว
ช่องรายการที่ชอบดู คือ
ช่อง 7 สี .....
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ
....ข่าวเพราะจะรู้ทันเหตุการณ์....
- ละครที่ชอบ
....เสือสั่งฟ้า......
ได้รับประโยชน์คือ
...ในการใช้สัยสารมีจริง..... มีโทษคือ..ไม่ควรอเปเลี่ยนแบบ....
รายการที่ชื่นชอบ....วงคำเหลา
ได้รับประโยชน์คือ
ได้รับการหัวเราะผ่อนคลาย..
มีโทษคือ...ไม่ควรเอาไปเลี่ยนแบบในสิ่งที่ไม่ดี...
นายชาคริต นาดี เอกดนตรี คบ.5/1 54191470120
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ (เอม) เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวจันทิมา มั่นคง (เดือน) เนื้อหาที่สื่อสาร การส่งข้อมูลเรื่องที่สำคัญๆถึงกันให้ทราบโดยทั่วกัน เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นายปิยะพงษ์ ยอดอินทร์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- การทำงานกลุ่ม
- การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ
- การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน
- ฟังเพลง
- ถ่ายรูป/แต่งภาพ
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราเกิดความคล่องแคล้ว และสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญๆ ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน แล้วยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
โทรศัพท์มือถือนั้น ถ้าหากว่าเราใช้ถูกวิธีก็จะส่งผลดีต่อตัวเรา แต่ถ้าหากใช้ในทางที่ผิดหรือหมกมุ่นมากจนเกินไปก็อาจจะทำให้ส่งผลเสียต่อร่างกายของเราได้ เพราะฉะนั้นเครื่องที่ช่วยในการสื่อสารนั้น มีทั้งในด้านดี และก็ไม่ดี เราจึงต้องเลือกใช้ให้ถูกวิธี
โทษของโทรศัพท์ เช่น
1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน)
2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไร
ฯลฯ
ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่ เนื้อหาที่สื่อสารขอทุนการศึกษา
เวลา12.00ใช้เวลา50นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ …แม่ เนื้อหาที่สื่อสารปรึกษาเรื่องการเรียน เวลา07.00ใช้เวลา60นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พ่อ เนื้อหาที่สื่อสารพ่อไปทำงานที่กรุงเพทพระมหาณครเวลา08.00ใช้เวลา40นาที
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ เพื่อนตาม เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงายส่งอาจารย์เรื่องประวัติดนตรีไทย
เวลา04.00 ใช้เวลา60นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พื่อนโต้ง เนื้อหาที่สื่อสาร ทำรายงาน
เวลา09.00ใช้เวลา40นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือท็อป เนื้อหาที่สื่อสารยืมเงิน.เวลา15.00ใช้เวลา30นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
พูดเรื่องงาน และเรื่องการสอบ
เฉลี่ย 1ชม./นาที ต่อวัน
1.1
มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
จะได้เตรียมตัวสอบทัน
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
เสียค่าโทรอิอิ
1. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง เล่น Facebookเฉลี่ย2ชม./นาที ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ไม่ต้องเสียค่าโทรศัพท์
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง เสียค่าเน็ต
1. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง สือสารกับเพื่อนๆๆเฉลี่ย4ชม./นาที ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง ช่วยฝึกการพิมพ์ให้พิมพ์ได้เร็วขึ้น
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำลาบสายตาเราจากการดูคอมนานๆๆๆ
1. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง หางาน เล่นFacebook หลายๆๆอย่างเฉลี่ย7ชม./นาที ต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง รู้ทันโลกภายนอก
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง ทำให้ติดคอม
1. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรมจริยธรรมอย่างไร
ใช้ในทางที่ดีๆๆและเห็นคุณค่าของมัน
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
มองให้เห็นคุณค่าของFacebookนะจ๊
1. ควรส่งเสริมการใช้ E-mail ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ในทางที่ดีๆ
1. ควรส่งเสริมการใช้ อินเตอร์เน็ต ให้มีคุณค่าทางคุณธรรม
จริยธรรมอย่างไร
รู้จัดใช้มันให้เป็นประโยชน์
1. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
ใช้ให้เป็นแล้วจะเกิดผล
1. ในการใช้วิทยุที่บ้าน
นักเรียนรับฟังการสื่อสารจากวิทยุ อย่างไรบ้าง ฟังข่าวและสาระต่างๆๆๆ
คลื่นวิทยุที่ชอบฟัง95.00
สิ่งที่ชอบจากรายการวิทยุมากที่สุด คือ สาระสำคัญๆๆๆ
ประโยชน์ที่ได้รับจากการฟังวิทยุรู้ทันข่าว
1. ในการใช้โทรทัศน์ที่บ้าน
- นักเรียนรับการสื่อสารจากโทรทัศน์ อย่างไรบ้าง ข่าว
-
ช่องรายการที่ชอบดู คือ ช่อง 3
- สิ่งที่ชอบจากรายการโทรทัศน์ คือ ทันข่าวทันเหตุการ
- ละครที่ชอบ ตะวันเดือด
ได้รับประโยชน์คือ ความบันเทิง มีโทษคือเด็กๆๆควรให้คำแนะนำ
รายการที่ชื่นชอบ สีสันบันเทิง
ได้รับประโยชน์คือ รู้ทันโลก
มีโทษคือ ดาราแต่กตัวโปมาก
ชื่อ …นางสาวปิยาภรณ์ สกุล สีหะวงษ์ชื่อเล่น เบล
โทรศัพท์…0833852902
E-Mail … seeballlove@hotmail.com
Facebook… piyapon (seeballlove@hotmail.com)
วันที่ให้ข้อมูล…28/09/54 สถานที่…หอพัก
เป็นนักศึกษา…สาขา การแพทย์แผนไทย รหัสนักศึกษา… 54122010107
คำถาม
กิจกรรม ที่สื่อสารในครอบครัว
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ น้องสาว เนื้อหาที่สื่อสาร การหางานแล้วส่งงานทางอีเมลล์ให้น้อง เวลา 18.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ คุณแม่ เนื้อหาที่สื่อสาร การเช็คอีเมลล์ให้คุณแม่เรื่องการทำงานของคุณแม่ เวลา 19.00 น. ใช้เวลา 20 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ พี่สาว เนื้อหาที่สื่อสาร การใช้เวลาว่างในการศึกษาหาความรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้แก่ตนเอง (ติว) เวลา 20.00 น. ใช้เวลา 1-2 ชั่วโมง/วัน
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทย
กิจกรรมที่สื่อสารกับเพื่อนบ้าน
1.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวเบญจพร เพ่งพิศ (เอม) เนื้อหาที่สื่อสาร การทำงานกลุ่มโดยการช่วยกันหา และแชร์ข้อมูลกัน เวลา 16.00 น. ใช้เวลา 30 นาที
2.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นางสาวจันทิมา มั่นคง (เดือน) เนื้อหาที่สื่อสาร การส่งข้อมูลเรื่องที่สำคัญๆถึงกันให้ทราบโดยทั่วกัน เวลา 15.00 น. ใช้เวลา 10 - 30 นาที
3.บุคคลที่นักเรียนสื่อสารด้วยคือ นายปิยะพงษ์ ยอดอินทร์ เนื้อหาที่สื่อสาร การสื่อสารเกี่ยวกับงานห้องต่างๆ ที่พวกเราต้องทำกันทุกคน เวลา ตลอด 24 ชั่วโมง ใช้เวลา 15 - 30 นาที
กิจกรรมที่สื่อสารระหว่างเพื่อน
1. ใช้ โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้าง
- การทำงานกลุ่ม
- การสนทนาเรื่องที่สำคัญๆ
- การพูดคุยธุระกับทางครอบครัว และเพื่อน
- ฟังเพลง
- ถ่ายรูป/แต่งภาพ
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
1.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
ทำให้เราเกิดความคล่องแคล้ว และสะดวกในการสื่อสาร หรือสามารถติดต่อเรื่องงานต่างๆที่สำคัญๆ ได้อย่างรวดเร็ว และยังเป็นการสร้างความบันเทิง เพลิดเพลิน แล้วยังเป็นการผ่อนคลายตนเองจากกิจกรรมต่างๆ ที่ได้กระทำมาตลอดทั้งวันด้วย
1.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
โทรศัพท์มือถือนั้น ถ้าหากว่าเราใช้ถูกวิธีก็จะส่งผลดีต่อตัวเรา แต่ถ้าหากใช้ในทางที่ผิดหรือหมกมุ่นมากจนเกินไปก็อาจจะทำให้ส่งผลเสียต่อร่างกายของเราได้ เพราะฉะนั้นเครื่องที่ช่วยในการสื่อสารนั้น มีทั้งในด้านดี และก็ไม่ดี เราจึงต้องเลือกใช้ให้ถูกวิธี
โทษของโทรศัพท์ เช่น
1. สัญญาณไมโครเวฟ ในเครื่องจะส่งผลร้ายต่อหูของเรา (ถ้าใช้นานเกินไปจนหูร้อน)
2. ถ้าหากใช้มากจนเกินไป อาจจะทำให้เราติดจนงอมแงมแทบไม่ได้ทำอะไร
ฯลฯ
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทย
2. ใช้ E-mail ทำอะไรบ้าง
- ส่งงานหาอาจารย์
- แชร์ข้อมูลโดยการส่งหากันระหว่างเพื่อน
- ใช้ทำงานกลุ่ม ในการส่งงานหาเพื่อน
- ใช้รับข้อมูลข่าวสาร ที่ทันสมัย ล่าสุด และเร็วมาก
เฉลี่ย 1 ชม.ต่อวัน
2.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา
- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
2.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
3. ใช้ Facebook ทำอะไรบ้าง
- รับข้อมูล ข่าวสารจากเพื่อนได้ทันเวลา ทันที
- สามารถสนทนากันได้ ทั้งแบบพิมพ์อักษร และเห็นหน้ากันก็มี
- สามารถเล่นเกมส์ออนไลน์ได้
เฉลี่ย 2 - 3 ชม. ต่อวัน
3.1 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- สามารถรับส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว
- สามารถสนทนากันได้โดยง่ายดาย
- ทำให้ผู้เล่นเกิดความเพลิดเพลินเสมอๆ
- สามารถทำงานผ่านเฟสบุ๊คได้
3.2 มีโทษอย่างไรบ้าง
- ถ้าหากเล่นมากเกินไป อาจจะส่งผลเสียต่อร่างกายเราได้ เช่น สายตาสั้นลง
- ถ้าหากใช้แบบผิดๆ อาจจะนำพาให้เราหลงผิดๆได้ ฯลฯ
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทย
4. ใช้ อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง
- หาข้อมูล (ความรู้ สิ่งที่ต้องการอยากจะทราบ)
- ใช้ฟังเพลง ดูวิดิทัศน์ เพื่อความบันเทิง เพลิดเพลิน ก็ได้
- รับส่งข้อมูลทางอีเมลล์ก็ได้
- แชท หรือสนทนาทาง msn หรือ Facebook ก็ได้ ฯลฯ
เฉลี่ย 1 - 2 ชั่วโมงต่อวัน
3.3 มีประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ทำให้เราเป็นคนทันข่าว ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา
- สามารถติดต่อสื่อสารระหว่างผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว และทันท่วงที
- สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้ไม่อั้น ส่งได้ตลอกเวลา
- เป็นอะไรที่สะดวก และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย
3.4 มีโทษอย่างไรบ้าง
ถ้าหากเราใช้ในสิ่งที่ถูกต้องก็จะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างแน่นอน ส่วนโทษก็มีดังนี้
1. ทำให้ต้องเสียเวลากับสิ่งออนไลน์มากเกินไป
2. ถ้าหากติดจนงอมแงม ก็ไม่สามารถเลิกติดต่อได้ ฯลฯ
5. ควรส่งเสริมการใช้โทรศัพท์มือถือให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
การใช้โทรศัพท์มือถือ จะต้องรู้จักใช้อย่างมีคุณค่า และใช้อย่างเพียงพอ ก็คือใช้เท่าที่จำเป็นต้องใช้ พยายามอย่าสร้างนิสัยการใช้โทรศัพท์แบบฟุ่มเฟือยให้กับตัวเอง เช่นการใช้โทรศัพท์แบบไม่รู้จักพอ ใช้จนไม่ได้ทำงานอย่างอื่นหรือละเลยงานอื่นๆ ที่ตัวเองต้องทำ ที่กล่าวมาข้างต้นนั้นนับว่าเป็นการใช้โทรศัพท์ที่ไม่ถูกวิธีอย่างมหันต์ เพราะจะเป็นการสร้างนิสัยการขี้เกียจแบบรุนแรงให้แก่ตัวของเราเอง ดังนั้นเราสมควรที่จะต้องปฏิบัติตามวิธีการใช้โทรศัพท์แบบถูกต้องอย่างเคร่งครัด เพราะสื่อเทคโนโลยีนั้นมีด้านดีอยู่ในตัวก็มีผลเสียอย่างรุนแรงอยู่ในตัวเช่นกัน ขึ้นอยู่กับว่าเราจะเลือกใช้มันในรูปแบบใดที่จะเป็นการสร้างประโยชน์อันดีให้แก่ตัวของเรานั่นเอง
นางสาวปิยาภรณ์ สีหะวงษ์ การแพทย์แผนไทย
6. ควรส่งเสริมการใช้ Facebookให้มีคุณค่าทางคุณธรรม จริยธรรมอย่างไร
1. การใช้งานอย่างไรให้มีความมั่งคงปลอดภัยต่อความเป็นส่วนตัว
เราควรเริ่มต้นกันตั้งแต่เรื่องของการตั้งรหัสผ่านเข้าใช้งาน Facebook ควรจะตั้งรหัสผ่านด้วยอัขระที่คาดเดายาก ซึ่งที่นิยมโดยทั่วไปควรมีอักขระอย่างน้อย 8 ตัวอักษรและมีการใช้อักขระพิเศษร่วมด้วย หรือบางท่านก็มีเทคนิคที่น่าสนใจ เช่น การตั้งรหัสด้วยคำไทยแต่ใช้แป้นพิมพ์อักษรภาษาอังกฤษ หรือตั้งรหัสด้วยเนื้อร้องเพลงที่เราชื่นชอบ นอกจากนั้น ในการ login Facebook ก็ไม่ควรอนุญาตให้คอมพิวเตอร์จำชื่อบัญชีใช้งานและรหัสผ่าน และหมั่นสังเกตว่า Facebook ที่เรากำลังจะใช้งานอยู่นั้นเป็น Facebook phishing หรือไม่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้งาน ผู้ใช้งานก็ควรให้ความสำคัญของระบบต่อเชื่อม กล่าวคือควรต่อเชื่อมระบบ Facebook ด้วย protocal ที่มีความมั่นคงปลอดภัย เช่น https รวมถึงการตั้งค่า Facebook ให้มีการแจ้งเตือนให้ทราบ เมื่อมีคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือใหม่เข้ามาใช้ บัญชี Facebook ของเรานอกจากการตั้งค่าต่างๆ ในระบบให้อยู่สิ่งแวดล้อมที่มั่นคงปลอดภัยแล้ว ผู้ใช้งานก็ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลของตนให้บุคคลที่ไม่รู้จักมักคุ้นได้เห็นได้ทราบ รวมทั้งไม่ควรเผยแพร่ข้อมูลของบุคคลที่อยู่รอบข้างอาทิเช่น วันเกิด สถานศึกษา เส้นทางการเดินทางประจำของลูก หรือแม้แต่แผนการเดินทางล่วงหน้าของตนเอง ซึ่งมิจฉาชีพผู้ประสงค์ร้ายอาจจะใช้ข้อมูลดังกล่าวกลับมาสร้างความเสียหายเสื่อมเสียให้กับผู้ใช้งานได้
2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างสุภาพและเคารพต่อมารยาททางสังคม
นอกจากความมั่นคงปลอดภัยในการใช้งานที่มีความสำคัญเป็นอันดับหนึ่งแล้ว เพื่อให้การใช้งาน Facebook ของท่านมีส่วนช่วยสร้างสรรค์สังคมให้ไปสู่ทิศทางที่ดี จึงควรตระหนักถึงความสำคัญของ เนื้อหา โอกาสและมารยาทในการใช้งาน สิ่งหนึ่งที่ถือเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเป็นอย่างน้อยคือ การโพสข้อความควรจะใช้คำสุภาพเหมาะกับกลุ่มผู้สนทนาทุกครั้งและต่อเนื่อง รวมถึงไม่วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในประเด็นเนื้อหาที่อาจะทำให้เสียหาย เสื่อมเสีย อับอายได้
ในการใช้งาน Facebook ก็ควรให้ความสำคัญถึงช่วงเวลาการใช้งานที่เหมาะสมหรือเรียกให้โบราณหน่อยคือใช้งานให้ถูกกาลเทศะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สมควรให้มีผลกระทบต่อภารกิจหน้าที่ที่รับผิดชอบ ในลักษณะเบียดบังเวลาของการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตการทำงานหรือ แม้แต่ช่วงเวลาที่ให้กับครอบครัว และที่เรามักพบเจออยู่บ่อยและไม่ต่างจากการใช้โทรศัพท์ในโรงภาพยนต์นั้นก็คือ การแอบใช้งานในช่วงเวลาที่เราควรให้ความสำคัญหรือให้เกียรติต่อบุคคลในที่ประชุมหรือบุคคลที่ร่วมสนทนา รวมทั้งหากมีการใช้งาน application เกม ก็ไม่ควรเสียมารยาทส่งข้อความกิจกรรมการเล่นเกมหรือการร้องขอให้บุคคลอื่นเข้ามามีส่วนร่วมในการเล่นเกมโดยไม่ได้รับอนุญาต
3. แนวการใช้งานให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพ
เทคโนโยลีต่างๆ ที่มีสร้างสรรค์ขึ้นมานั้น โดยทั่วไปมักจะทำหน้าที่เป็นเพียงเครื่องมือ หากจะนำไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพจำเป็นต้องกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมาย ดังจะเห็นได้ชัดในภาคธุรกิจ การจะใช้งาน Facebook ให้เกิดมีประสิทธิภาพต่อองค์กรนั้น จำเป็นต้องมีกลยุทธ์และเป้าหมายทางธุรกิจที่ต้องการอย่างชัดเจนเป็นสำคัญ และมุ่งให้องคาพยพทั้งองค์กรมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน มีการติดตามประเมินผล สร้างสิ่งจูงใจในการให้สังคมเข้ามาร่วมอย่างต่อเนื่อง
แต่สำหรับการใช้งานของบุคคลทั่วไป แม้อาจจะไม่จำเป็นต้องมุ่งประโยชน์มากเหมือนธุรกิจ
แต่อย่างไรก็ตาม การใช้งาน Facebook ให้มีประสิทธิภาพนั้น ก็สามารถทำได้โดยใช้ความระมัดระวังในการคัดเลือกรับเพื่อนเข้ามาในกลุ่ม Facebook ซึ่งควรเป็นบุคคลที่ไม่มีเจตนาแอบในการจำหน่ายสินค้าหรือบริการที่จะสร้างความรำคาญในภายหลัง และควรจะเป็นกลุ่มบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันและสร้างความเคลื่อนไหวได้อย่างน่าสนใจ
แสดงความคิดเห็น